本市では、すべての障害のある子どもの自立をめざし、「ともに学び、ともに育つ」教育の充実を図るとともに、一人一人の教育的ニーズに応じた支援教育の充実を図っています。子どもたちの中には、学校生活を過ごす中で、「痰の吸引」・「経管栄養」・「導尿」などの「医療的ケア」が必要な子どももいます。このケアには、看護師免許（准看護師免許）を持つ看護師が必要となります。
　もし、保護者の方やお知り合いの方で、看護師免許または准看護師免許をお持ちの方がおられましたら、ぜひご応募、ご紹介をお願いいたします。フルタイムでなくても結構です。
　詳しくは、枚方市教育委員会 教育支援室（直通電話０５０−７１０５−８０４８）までお問合せください。

今日から、１・２年生にとって今年最後の定期テストとなる学年末テストが始まりました。
コロナに負けず、これまでの学習の成果をしっかり発揮できますように。

２月９日から14日まで、枚方市総合芸術文化センターにて、第39回市内公立中学校生徒美術展が開催されました。
本校からも多数出品しておりました。一部を紹介します。

作品紹介の続きです。

２月９日。

本日は、１年１組教室で技術の研究授業を行いました。
「木材を加工して棚を作る」という単元の締めくくりとして、過程と完成品について振り返りを行い、タブレットを使って交流しました。
生徒たちがタブレットで作った交流用のプレゼン資料は大変よくできており、交流中あちこちで拍手が聞こえてきました。

２月８日。

１年５組教室にて、英語の研究授業を行いました。
「What」を使った疑問文を用いて、会話を重ね、情報を増やそうという単元でした。
難しい内容かなと思いましたが、みんなタブレットを使いながら、学習を深めていました。

２月８日。

漢字作文コンクールで１年６組の上田彩野さんが佳作を受賞されました。
その表彰式を本日、校長室で行いました。
上田さん、本当におめでとうございます！

２月４日。

本日、枚方市立中央図書館主催で行われた「第10回中学生の調べ学習コンクール」において、３名の生徒が受賞しましたので、その表彰式を校長室で行いました。
みなさん、本当におめでとうございます！

教育長賞：２年２組　黒川さん
優秀賞：３年４組　藤江さん、２年１組　小西さん

2月4日

2年4組と2年5組の授業を参観しました。
4組では、支払い方法の多様化について学んでいて、授業の中ごろからは、グループでの学習へと変化していきました。
5組では、「大阿蘇」という詩の群読について、グループで企画、タブレットも使用しての制作（背景や効果音）、練習をしていました。
どちらも、見ているだけで楽しく感じる授業でした。

２月１日より、大阪府において、新型コロナウイルス感染症に感染していることがわかっても、重症化リスクのない39歳以下の方の対応については、保健所からの連絡がなくなるとのことです。

詳しくは、
枚方市HP「感染していることが分かったら」
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000034787.html

大阪府HP「自宅療養者支援サイト」
　https://www.pref.osaka.lg.jp/kansenshoshien/jit...　

をご覧ください。



学校や枚方市教育委員会では、感染者やご家庭内における濃厚接触者等の療養期間の特定や指示は、出来かねます。
ご質問等ございましたら、各サイト記載のお問い合わせ先まで、よろしくお願いいたします。

2月2日

2時間目、社会科の授業を参観しました。
院政から武家社会へと変化していく頃の歴史の授業で、保元・平治の乱などの学習に続いて、後半は、平清盛と源頼朝について、生徒がグループに分かれて、教科書や資料集、インターネットをフルに活用して、調べ学習を行いました。
情報の共有は、Google Jamboard アプリを使っていました。ネット環境に少し難がありましたが、グループ内で互いをカバーしながら、集中して学習していました。