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最新更新日:2024/09/06 |
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11月4日(木)-3 1年 いもほり 3/8
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)-3 1年 いもほり 4/8
早速、大きなおいもが掘れました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)-3 1年 いもほり 5/8
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)-3 1年 いもほり 6/8
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)-3 1年 いもほり 7/8
続々掘れました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)-3 1年 いもほり 8/8
掘ったおいもを先生から袋に入れてもらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)-2 5年 国語 授業見学 1/3
5年生国語の授業は、「大造じいさんとがん」の描写について考え、工夫して朗読をすることが目標でした。まず、印象に残った場面を考え、それをどのように工夫して読むかをロイロノートの先生から配布されたテキストにまとめていました。その後、グランドで録音をしていました。先生の指示通りにし、積極的に活動していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)-2 5年 国語 授業見学 2/3
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)-2 5年 国語 授業見学 3/3
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月4日(木)タブレットドリルとブログ活用状況
タブレットドリルとブログの活用状況をお知らせします。タブレットドリルは、全学年、平均活用回数が増えています。また、100回、200回、300回以上の各グループで、各学年3〜13人が次のグループに進んでいます。特に1年生が多いです。
短時間でいいので、家庭学習やすき間時間などで活用してください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 71
帰校後解散式を行い、司会の児童が進行を行い、修学旅行の感想を発表しました。今回の経験を今後の学校生活にいかされることを願っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 70
体験でお世話になった方々へお礼を言い、全ての活動を予定通り終え、帰路に着きました。帰りの時間が大幅に前後する場合などは、ミルメールで連絡する予定です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 69
児童の完成作品の一部です。
![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 68
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 67
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 66
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 65
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 64
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 63
つづきです
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 11月2日(火)修学旅行 62
備前焼体験です。それぞれが工夫して皿やお茶碗などを作っていました。結構上手くできていると思いますので、お楽しみにしてください。まず、ビデオ付きの説明を聞き、体験が始まりました。
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