１年生は社会科、２年生は美術科、３年生は英語科の授業で学年別に研究授業を行いました。今年度から全面実施となっている新しい学習指導要領での、「主体的・対話的で深い学び」を実現するための授業づくりに取り組んでいます。

校内に不審者が侵入した場合を想定した避難訓練を行いました。全国的にも過去に何度も同様の事件が起こってきました。そのような場合に対応できる心構えを常に持ち続けてほしいと思います。

２年４組の英語の授業です。暗唱にチャレンジした後には、以前に行ったアンケートの集約をグループで行い、それぞれにレポートにしていました。

３年５組の英語少人数授業です。前半はペアで暗唱など音読を中心に学習し、後半はタブレットでカフートのアプリを使って、本文の理解を深めていました。

２年３組の理科の授業です。補充プリントをグループで集中して学習していました。わからないところは、しっかり聞き合って最後まで取り組んでいました。

３年４組の英語少人数授業では、ペアでの活動を中心に暗唱やリーディングを行っていました。ジグソーリーディングでは、英文をしっかり理解しグループで伝えていました。

３年進路通信を更新しました。

（右側の「学校コンテンツ」からお入りください。）

１年生は宇治橋や平等院周辺へ校外学習に行きました。グループごとにコースを決めて、チェックポイントを回っていきました。コースの中には、「匠の館」で抹茶体験もしました。早朝の雨で心配された天気も快晴の一日でした。

現地での様子は、ここをクリックしてください。

２年１組の英語の授業です。イベントの案内を聞き取ることができるように、デジタル教科書を使いながら取り組んでいました。

３年２組の理科の授業では、水圧と浮力について学習していました。グループで自分の考えを交流したり、ミライシードのアプリを使ってクラス全体で共有していました。

３年進路通信を更新しました。

（右側の「学校コンテンツ」からお入りください。）

３年生は、南あわじ、徳島方面へ修学旅行です。

修学旅行の様子は、ここをクリックしてください。

３年生の第２回実力テストです。今回は、緊急事態宣言が解除されてからいろいろな行事が重なった中でのテストとなりました。しかし、みんなが日頃の力をしっかり出そうと問題に向かっていました。

１年４組の英語の授業です。英文を読み取ったりペアでワードマスターで英単語をに取り組んだりしていました。

２年３、４組男子の体育の授業では跳び箱運動に取り組んでいました。開脚とび、台上前転のテストも行っていました。

生徒会役員選挙の告示から、朝の正門前では選挙活動が行われていました。今朝が最終日で、立候補者の挨拶にも力がこもっていました。６時間目には、各クラスで動画での立候補者演説会を行ったあと投票を行いました。

３年３組の理科の授業は、水中の物体にはたらく力の大きさを水面からの深さを変えて調べる実験をしていました。実験で写真を撮って記録を取り、考察をしてまとめていました。

１年３組の英語の授業は、「過去形の肯定文がわかる」ように旅行についての英文に取り組んでいました。「スタディプラン」も活用しながら、ペアでの活動も行っていました。

１年１組の理科の授業です。光による現象の学習を、タブレットでデジタル教科書、ミライシード、クラスルームのアプリを使用して進めていました。最後には、振り返りをグループで発表していました。

１年３組の理科は、理科室で「パルミチン酸を加熱した時の温度変化を調べる」実験の授業でした。実験結果をグループごとにｉＰａｄのスプレッドシートに入力してグラフを作り、ミライシードのアプリも活用していました。