教育委員会の方が授業参観に来られ、全クラスの授業を見学され、感心されていました。その内容は以下の通りです。〇iPadが効果的に使われている　〇枚方市で決められている授業スタンダードが徹底されている　〇ユニバーサルデザインの教室である　〇教育環境がよい（清掃されおり美しい、トイレのスリッパがそろっている[一部残念なところもありましたが]、ランドセルがキチンとロッカーに入れられているなど）　〇発表は落ち着いて、堂々とされていた　〇先生の話を聞くときは静かで、話し合いは積極的で、メリハリがある
たくさん褒められてうれしかったです。ありがとうございました。

つづきです

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１年生おんがくの授業は、「さがしてみよう　ならしてみよう」の演奏をしていました。iPadアプリのカスタネットやすず、タンバリン、トライアングルなどを使って、楽しそうに演奏していました。

他校から栄養教諭の先生に来ていただき、３年生に食育の授業をしていただきました。体の調子を整える食べ物などについて学びました。いつも同じように元気に授業を受けていました。

つづきです

６年生国語の授業では、枚方市のプレゼンをするために、市のよいところや課題などを調べ、原稿を作成していました。どんなプレゼンになるか楽しみです。

５年生体育の授業は、台上前転でした。基礎練習や個人練習をして、できるように授業が進められていました。

つづきです

登校後の手洗い、消毒から今週も１週間が始まります。先日、大阪の小学校でクラスターが発生していますので、ご家庭でも再度、予防の徹底をお願いします。

無地児童会祭りが終わり、最後の後片付けです。みんなで協力してできていました。

つづきです

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各クラスの見学などは班単位でされています。体育館や図書室の前には行列ができていました。

つづきです

２年生は、「魚つり・ペットボトル立て・なぞなぞ」と「はてなボックス・ボーリング・くじ引き（がちゃがちゃ）」です。

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３年生は、「もぐらたたき・タイムあて・1円玉落とし」「スタンプラリー・はてなボックス・つり」「ボーリング・クイズ迷路・射的」です。

つづきです

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