３面ドッチボールに取組みました。３つのグループに分かれて、どこから残りの２つのグループのメンバーを当てるか考えながら行いました。動きが多くとても盛り上がり、いきいきと動いていました。

読売こども新聞を各教室に置いて読めるようにしています。そして、図書室の前の廊下と西館１階の出入り口のところにもこども新聞を置いて、いつでも読めるようにしています。

動画児童朝会を行いました。タブレットを使って、各教室のテレビで動画を見ました。児童会の代表委員が司会をし、各委員会から話がありました。きちんと伝えたいことを伝えていました。

6年生が国語の授業を行いました。
今日は。「イースター島にはなぜ森林がないのか」の最後の授業で、振り返りを行いました。学習したことを基に、「自分が書く説明文に生かしたいところ。」は何かと考えました。しっかりと考え振り返っていました。

　枚方市の安まりメールにて、５月６日１５時３０分ころ、枚方市中宮本町付近路上において、通行中の小学生が刃物のようなものを所持した不審な男につきまとわれた事案につきまして、本日５月１２日に検挙されたと連絡がありました。
　本校児童の登下校時において見守りをしていただき、本当にありがとうございました。お忙しい中ご協力いただいたことに感謝申し上げます。
　今後もよろしくお願いいたします。

３年生と４年生が、出張講座「ネットキャラバン」で情報モラル教育を行いました。
スライドのそれぞれの場面で質問があり、それに答えていくかたちでした。「ネット依存」「ネットいじめ」「誘い出し・なりすまし」「ネット詐欺」等のトラブルについて学び、スマートフォンやインターネットを安心・安全に使えるようにお話がありました。たくさんのことを学びました。

３年生が理科の授業を行いました。
ホウセンカとマリーゴールドの種を観察し、ワークシートにまとめました。小さな種を虫眼鏡でじっくり観察して絵を描いたりしました。集中力がすごかったです。

４年生が算数の授業を行いました。
「多くの情報を整理し、データに表そう」と折れ線グラフや表から数値を読み取る学習をしました。集中して取組んでいました。

５年生が体力測定に取組みました。
ソフトボール投げと握力を実施しました。ソフトボール投げは決まった枠内から投げるのが難しかったです。握力も含めて力いっぱ取組みました。

１年生が道徳の授業を行いました。
「ともだちとして　なかよくつきあうために　〜みんな　なかよく　あったかくらす〜」と題して、いろんなお友達がいることと、みんなが仲良く過ごすために大切なことは何かを学びました。

２年生が音楽の授業を行いました。
「ビンゴ　BINGO」という歌を手拍子でリズムを取りながら、いろんな歌い方をして楽しみました。本当に楽しそうに歌っていました。

５年生が非行防止教室の授業を受けました。
枚方少年サポートセンターから来ていただき、社会のルールを守ることの大切さや、非行に誘われても断る勇気を持つことなどを学習しました。そして、万引きは金額の多少に関係なく、犯罪であることも学びました。

　平素は本校教育活動に多大なご理解、ご協力を賜り、ありがとうございます。
　さて、近隣校区において、「５月６日（木）１５時３０分頃、児童が下校途中に男に後をつけられた。児童は学校に逃げ無事だった。」という事案が発生しました。その後の警察の調べで、「男性は６０〜７０歳、刃物のような物を所持していたことが確認できた。」との連絡がありました。枚方警察では、発生時間帯に、発生場所付近をパトロールするとのことです。
　本校におきましても児童の安全を確保するため、地域・PTA本部にも協力をお願いし、当面の間、登下校時の見守りパトロールを行います。
　各ご家庭におきましても、できる範囲で結構ですので、登下校の時間帯に道路での見守りをお願いします。
　今後、新たな情報が入りましたら、お知らせいたします。

　学校で児童に以下のことを注意しました

○寄り道せずに固まって下校すること。
○知らない人についていかないこと。
○外出時には防犯ホイッスルや防犯ブザー等を携帯すること。
○不審な人に出会ったらすぐに近くの大人に知らせること。
○遊びに行くときもできる限り一人で行動しないこと。

　保護者の皆さまには、日頃より児童の安全確保に努めていただいているところですが、改めてご家庭でも児童の安全についてお話していただくなど、ご協力をお願いいたします。
　また、尚、不審者に出会った場合はすぐに警察に連絡し、その後、学校に一報くださいますよう併せてお願いいたします。

枚方警察署　　　０７２−８４５−１２３４　
山田小学校　　　０５０−７１０２−９０３２

今日の放課後、先生方が集まって国語科の研修会を行いました。
今年度から、帝塚山大学　准教授の徳永加代先生にご指導いただけることになりました。
今日は「並行読書を活用した国語の授業づくり　〜子どもの読みたい！　気持ちを高めるための言語活動〜」と題してご講演をいただきました。多くのことを教えていただきました。明日からの国語の授業に実践していけたらと思います。

１年生が体育館で体育の授業を行いました。
マットを自分たちで準備し、終わったら片付けも自分たちで上手にしました。マットの上でいろんな運動をして体を動かし、楽しみました。

４年生が総合的な学習に取組みました。
「大阪府の市町村について調べて、プレゼンテーションをしよう。」とタブレットで調べたい市町村を決め、いろんなことを調べました。

５年生が国語の授業を行いました。
「動物たちが教えてくれる　海の中のくらし」を文章の構成を考えながら読み，読み取っ たことを整理しました。集中して取組んでいました。

６年生が算数の授業を行いました。
「文字と式」について学習し、XとYを使って問題を解きました。最後に各自でタブレットを使ってタブレットドリルに取組みました。筆算を画面でしているのには驚きました。

１年生が音楽の授業を行いました。
拍手でリズムを取ったり、教科書の歌を歌いました。リズムも歌もとても上手でした。楽しく過ごすことができました。

４年生が、学校の木々につけるネームプレート作りに取組んでいます。
学校の木々の分布図を基に、運動場など学校を回って写真を撮ったり、タブレットで調べたりしたものを使って作ります。「未来の山田小の子ども達のために、伝統ある木の看板を作ろう！」と頑張りました。