１月２６日（木）
　４年生の体育科の授業です。子どもたちは持久走に取り組んでいます。

１月２６日（木）
　５年生の社会科です。今日のめあては「福祉しせつでの情報の活用について知ろう」です。タブレットを活用して学習に取り組んでいます。

１月２６日（木）
　４年生の国語科です。学習のめあては「筆者の考えについて自分はどう思ったのか話し合おう」です。しっかりと、まとめていました。

１月２６日（木）
　３年生の国語科の授業です。今日は点字に関する学習です。子どもたちはタブレットを使って、積極的に取り組んでいました。

１月２６日（木）
　２年生の図画工作科の授業です。今日のめあては「自分の国のはたをはんがでデザインしよう」です。子どもたちは一生懸命にデザインしていました。

１月２６日（木）
　下足箱にある傘立てやほうきもきちんと整理されていました。廊下もピカピカですね。

１月２６日（木）
　１年生の国語科です。今日のめあては「イチオシアニマルのすごいを見つけるためによもう」です。子どもたちは自分が選んだ本を読み、そのあとはタブレットを使って、上手にまとめていました。

１月２６日（木）
　６年生の体育科の授業、運動場です。子どもたちは準備運動をすませて、縄跳びをはじめとしていろいろな運動に取り組んでいました。元気いっぱいです。

１月２６日（木）
　外はおひさまの光が差し込んで、少し暖かくなってきました。今日は、気温が上がるとの予報が出ているようです。

１月２６日（水）
　大阪府にも蔓延防止等重点措置が適用されることが決定しました。ここでもう一度あらためて基本的な対応についてご確認ください。学校でも手洗い、うがい、マスクの着用、密を避けること、換気を行うことなどについて、引き続き対応ならびに指導を行っていきます。万が一、体調がよくない場合は登校を控え、専門家のアドバイスを受ける、さらにコロナ関係全般に対して差別や偏見など、誤った言動をとらないことなど、ご家庭でもご理解ご協力のほど、よろしくお願いいたします。なお、このブログでは、これからも子どもたちの学校での様子を中心にお伝えしてまいります。

１月２５日（火）
　少し曇天で寒くなっていますが、元気に外で過ごしている子どもたちも大勢います。遊具で遊ぶ子、縄跳びをする子、ボール遊びに興じる子、そして何人もの先生方も一緒に。

１月２５日（火）
　今日の給食は、食パン、牛乳、とうもろこしスープ、鮭のクリームソース、キャベツのソテーです。

１月２５日（火）
　２年生の体育科、体育館です。子どもたちは、元気よく体育館の中を走り回っていました。このあとはボール運動です。

１月２５日（火）
　６年生の国語科です。今日は「海のいのち」です。これまでに学習してきた物語について振り返っていました。

１月２５日（火）
　５年生の算数科です。今日のめあては「クラス全員が目標点をとれるようにテスト勉強をする」です。まずはプレテスト、それからテスト勉強です。

１月２５日（火）
　５年生の国語科です。こどもたちは、まず漢字のプリントに取り組んでいました。

１月２５日（火）
　３年生の外国語活動です。子どもたちは、いろいろなシルエットを見て、積極的に発表していました。

１月２５日（火）
　４年生の算数科です。今日は「面積のはかり方と表し方」についてのたしかめの学習に取り組んでいました。

１月２５日（火）
　３年生の国語科です。今日も「言葉でつたえ合う」学習です。子どもたちは、タブレットを活用しながら、文章をつくっていました。

１月２５日（火）
　１年生の国語科の授業です。今日のめあては「にているところをえらんだともだちとききあいっこをしてもっとすごいを見つけよう」です。子どもたちはペアになって仲良く学習に取り組んでいました。