２月９日の２時間目に本番の研究授業に向けた事前学習授業を実施しました。枚方市教育委員会の石黒教育アドバイザーから参観・指導を受けました。日々、教員は授業力向上に取り組んでいます。

　写真は、授業前半、中盤、終盤（オンライン授業を受けている子とのやり取りをしている様子）の様子です。

　給食をいっぱい食べた１年生。５時間目の体育で縄跳びを頑張っていました。コロナ対策で前後左右のお友達といっぱい距離をあけて取り組んでいます。

　２月７日（月）６時間目はクラブ活動でした。３年生が来年度に向けてクラブ活動を見学する日でもありました。写真は運動クラブに偏りましたが、文科系のクラブも頑張って活動しています。興味を引いたクラブがあったかな。４年生になって希望するクラブに入れたらいいですね。（コロナの影響でクラブ活動の回数を減らしていたのですが、今回はクラブ見学のために感染対策を強化して実施しました。）

本校ＰＴＡから本の寄贈がありました。いつも本校の学校教育を支えていただき、本当にありがとうございます。「なぜ？どうして？ふしぎ366」、「小学生なら知っておきたい教養」、「学校では教えてくれない大切なこと」といった子どもに人気のシリーズの本を１０冊いただきました。児童のみなさん、図書室に並んだらぜひ読んでみてくださいね。

　１月３１日に大阪EVESSA（プロバスケットボールチーム）の代表の方とタイロン株式会社社長の齋藤様の訪問を受けました。
　目的は、タイロン株式会社がスポンサーとなって大阪EVESSAが、本校を含めた枚方市立小中学校にバスケットボールを寄贈するためです。
　ボールを受け取り、私から齋藤社長へ伏見枚方市長からの感謝状を、児童会代表からEVESSA代表者へ児童会手作り感謝状を、お渡しさせていただきました。

　「記念ボールとして飾らずに、体育の時間に試合球として使用させていただこうと思います。」とお話しすると、お二人からは、「ぜひ、文字が擦り切れるまで使ってください。」とお言葉をいただきました。

写真の女性が大阪EVESSAの代表の方で、男性が齋藤社長です。

　大阪エヴェッサとタイロン株式会社様よりバスケットボールの寄贈があります。
　お話をいただいてから児童会の代表が、ポスターと感謝状を作って準備をしています。

　贈呈式の様子は次回に報告します。

　低学年からの続きです。４年生は音楽の時間で、大きな声で歌を歌えないこともあり手話を取り入れて練習していました。５年生は先日UPした非行防止教室の時間でした。

　２４日に枚方市教育委員会から授業の様子を視察に来られました。その時に撮影した授業風景です。
　視察された学校支援ディレクターからは、「廊下・教室の清掃が行き届いていること、子ども達のあいさつがすごく自然でとても気持ちがいいことを必ず子どもたちに伝えて褒めてあげてください。」と言葉をいただきました。

　5年生を対象に少年サポートセンター（警察）による非行防止教室を体育館で実施しました。寒い時期に三密を避けるために体育館で換気しながらでしたが、子ども達は静かに真剣に学んでいました。各担任は最前列でタブレットを持って、オンラインで学習している子どもに発信していました。

　時折小雪が舞う中、２年生が運動場でボール運動を、１年生は体育館で縄跳びを頑張っていました。これまで以上に子どもと子どもの間隔を広くとったり、個人プレーの練習に長い時間を使ったりして新型コロナに注意して授業を実施しています。

　寒さに負けず、しっかり体を動かしてエネルギーとストレスを思う存分発散しよう。

　１年生の３学期の目標です。さすがもうすぐ２年生、字が上手になっていることに感心して写真を撮りました。さらに上手になるように、そしてそのきれいな字が定着するように、これからも丁寧に書く努力を続けていきましょう。

　４月から１年生になる子ども達の入学通知が学校に届きだしています。

　教室棟１階の２年生の掲示板の作品です。

　新型コロナに気をつけて、やっこだこのようにみんなも笑顔で元気に過ごしましょう。

　５年生の掲示板の一部を紹介します。

　２学期末に２０２１年のまとめを漢字一文字で表現していました。
　新年になり２０２２年の目標に改まっていました。

本日オンライン授業についてを配布しました。（クラスルームにも掲示しています）

　新型コロナの影響で枚方市の駅伝競走大会が中止となりました。意欲を持って参加を申し出てくれて、年末から練習を始めている子ども達の残念な気持ちを受け止めて、校内記録会の実施を考えています。一人で走っても張り合いもなく記録も伸びないことが予想されます。そこで、教員チームを作り、競い合うことで子ども達の意欲向上を図ろうと考えています。昨日のとても寒かった放課後に子ども達と教員有志が練習を始めています。

　「自然の中で暮らしている動物と動物園で暮らしている動物はどちらが幸せか」の設定課題に対して、自分の意見を持つこと、そしてできるだけ多くその理由を考えること、の学習にロイロノートを使って取り組んでいました。食料を理由に書いている子が多かったです。どちらの立場の子が多いか、どれだけ多くの理由が出てくるか、そして意見交換することで自分の立場が変わるのかどうか等とても興味深い授業です。

　４年生の教室に掲示されていた漢字一文字で表現した今年の目標を一部紹介します。

　子ども達が登校してきました。学校に子ども達の元気な声や笑顔が戻り、学校が目を覚ましました。さっそく漢字を一文字学習しているクラスや日本の伝統的な遊びに挑戦しているクラスなど様々ですが、子ども達の顔は笑顔です。

　教室棟各階にある手洗い場に左右二つずつ自動水栓を取り付けました。それらは、枚方市教育委員会より配付があり、本校校務員が取り付けたものです。不特定多数の手が触れるところを減らすことで、新型コロナ予防を強化する狙いがあります。
　
　真冬に向かい外気も水も冷たいですが、しっかり手洗いすることで、新型コロナもインフルエンザ等も予防して、毎日元気に過ごしましょう。

　新年あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。

　１月４日は枚方市の仕事始めです。枚方市立の小中学校もこの日が仕事始めになります。しかし、学校はまだひっそりとしています。学校が本格的に始動しだすのは、子ども達が登校する１月７日の３学期の始業日になります。
　全教職員が、子ども達に会うのを楽しみにしています。
　
　転出入の手続きや医療券の発行などの事務処理は、本日より職員室で受け付けています。