音楽室がとても楽しそうです。「3時のおやつは♪〜」「チーズケーキ！」「3時のおやつは♪〜」「アイスクリーム！」授業の導入、リズムに合わせてゲームをしているようです。楽器を使いながら、体を動かしながら、楽しそうです。歌唱の学習に入っても、体を動かしながら楽しそうに学習を続けていました。