最新更新日:2024/11/25
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五常小学校 教育重点目標「自ら学び、自他を尊重し、仲間と高めあえる子の育成」

【こちら現場です。カワイイ動物たちを観察中。。。】

休日なので、GW前後の学校の様子を振り返ってみます。
今度は、飼育小屋訪問です。中休み。飼育委員会のお兄さん、お姉さんが
チャチャ丸、ゆき、ポッポのお世話をがんばってくれています。
ゆきは(実は)おじいさんなのですが、歯の治療に通院していまして、
最近は、以前よりよく食べるようになった印象があります。
1年生が、フェンスにかじりついて観察中ですね。
暑くなると、巣穴にこもってしまうので、この季節がチャンスかも。
↓↓↓これは、チャチャ丸さんです。
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【5月6日 連休の中休みのお楽しみ】

5月6日金曜日 連休の間の登校日です。。。
子どもたちは多少お疲れモード、だから、
今日は学校へ来て顔を見せてくれただけでもう十分です(笑)
そのせいか枚方市の給食も、大人気メニューで応えます。
ハッシュドポークに缶詰りんごのデザートです。
注目は、ポテトサラダ ノンエッグマヨネーズ添え。
これはよくできていますね、通常のものよりコクがあるかもしれません。
今日は、たっぷりかけて召し上がれ。
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【子どもの日 柏餅でおめでとう】

休日なので、GW前後の学校の様子を振り返ってみます。
まずは、給食シリーズです。
子どもの日を控え、1日(月曜)は柏餅のデザートでした。
↓↓↓モチモチ冷たくて美味〜!
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【月間行事予定をブログ「配布文書」欄に掲載します】

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月間行事予定を、ブログ画面右下「配布文書」欄に掲載します。
月間行事予定は、毎月学校だよりに掲載していますが、
予定欄だけを抜き出して掲載することにしました。
「ええ〜っと、いつだっけ?」
スマホですぐ確認したい!というお声に応えます。
※右上の「行事予定」欄には掲載しておりません。
コチラ→令和4年5月行事予定
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【1年生 さあ、温まったかな?】

1年生の1時間目。勉強を始める前にウオーミングアップが始まりました。
先生の打つリズムを真似しながら、クラスメートの呼吸を合わせていきます。
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【1年生 5はいくつといくつ?」

1年生の算数です。積極的に手をあげて、発表しています。
前に出た時は、ちょっと誇らしげですね。
今回は発表できなかった人。1年は長い。
これからいくらでもチャンスがあるよ!
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【1年生のきゅーしょくしりーず】続編3

 
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【1年生のきゅーしょくしりーず】続編2

 
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【1年生のきゅーしょくしりーず】続編1

今週から新しい当番さんですが、
だいぶ慣れてきたようですよ。
ここからはノーナレで行きます。
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【28日木曜 五常小物店にはお品が続々入荷中】

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さまざまなキャラがにぎやかなのは良いのですが、、、
GWに一度持ち物をご点検ください。
(家庭科室前に陳列中です)
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【28日木曜 ワカサギのなんばんづけ】

なんばんづけは、給食のお魚の入り口としては、最高かもしれません。
甘酸っぱくて淡白な味わいのワカサギは、子どもは大好きでしょう。
給食ランキング上位の呉汁とともに、今日は和食の日でした。

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【クローズアップ現代「あなたの先生は大丈夫?教師の過重労働 その果てに何が 」】

4月27日の晩、NHKクローズアップ現代
「あなたの先生は大丈夫?教師の過重労働 その果てに何が」
が放送されました。
衝撃的な内容に、驚かれた保護者の方もいらっしゃると思います。
今日4月28日配信の学校だよりでも触れましたが、
令和4年度五常小だより5月号
教職員の働き方改革は必須です。

放送を見逃した!という方は NHKプラス(1週間以内は見逃し配信があります)
https://plus.nhk.jp/watch/st/g1_2022042730843?c...

↓↓↓日本教職員労働組合HPより
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【STOP!水難事故のお願い 子どもたちの未来のために】

全国各地で悲しい水の事故が起こっています。
GWは間近、今後気温が上がる中
レジャーで水に入ることも増えるでしょう。
水に入るときはライフジャケットの着用が必須など、
いま一度確認していただきたい事項をお知らせします。
こちらをタップ↓
水難事故防止リーフレット
こちらをタップ↓
水難事故防止参考情報
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【27日水曜 アレルギー対応食 キャロットスープ】

今日は、乳アレルギーの対応食の日です。
ご覧のとおり見た目は全くと言って良いほど違いがありません。
味は、、、通常食はクリーミーで大変美味しく仕上がっています。
子どもたちが大好きな味で、乳と野菜の絶妙なハーモニーです。

一方対応食は、鶏ガラスープをベースに、
にんじん、玉ねぎ、じゃがいもなどの味がしっかりします。
野菜の旨味がよく引き出されていて、一つの完成品です。
どちらを食べても児童は満足する「作品」だと思います。
↓↓↓左通常食、右アレルギー対応食
児童が食べる前に、どちらも検食します。
どちらも美味しくてある種の役得なんですが、
お腹がタプ〜ンタプ〜ンするのが。。。
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【26日火曜 2年生も、5年生と同じように】

2年生でも、前に掲載した5年生と同じ趣旨の学び方をしています。
ここは1時間目ですが、それぞれの児童が、
朝から勉強脳をフル回転させてガンバッています。
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【26日火曜 朗読は大きく、ゆったり、少し大げさに】

5年生の国語。朗読の練習をしています。
どのように読むと良いだろうか、
仲間と話し合って見つけていきます。
正解はありません。
最初どう進めたら良いか全くわからなくても、
仲間とあーでもないこーでもないと話していくと、
何かに気づいて道が見つかるようです。
この子達が大人になった時に、オフィスのどこかで、
廊下の脇で、仲間と真剣に話し合う姿を想像しています。
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【26日火曜 やっぱりここで来たカレー】

枚方市教育委員会おいしい給食課は、
ここで満を侍してカレーを投入しました。
去年と同じ勝ちパターン。1年生を給食のとりこにするつもりです。
1年生には、ちょっとだけ辛いかも。それも、
「小学校はちょっとだけ大人に近づくんだゾ」という隠しサインかもしれません。

↓↓↓いつもより、なぜか?盛りが大きいご飯になっています
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【集団下校 おにいちゃんおねえちゃんとかえったよ】5

今日は、おにいちゃんおねえちゃんたちと一緒でよかったね。

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【集団下校 おにいちゃんおねえちゃんとかえったよ】4

メンバーが揃ったところで、担当の先生の指導を受けます。
さて、次に下校に向けた放送が入ります。
まず最初は、留守家庭児童会に行くメンバーが移動し、
その後順々出発します。
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【集団下校 おにいちゃんおねえちゃんとかえったよ】3

次に、1年生以外の児童が各学級に出向きます。
ここで何名かの迷子が出て来ます。
登校班が若干変わっていますし、
学級のレイアウトが変わっています。
「オレどこだっけ?」→職員室に行って聞く! 
「5−2のクラスはどこ?」→この上! 
という感じで、ここでもにぎやかです。
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