当初は５時間目に授業参観、６時間目に学級懇談会を予定していましたが、新型コロナの感染状況により市教育委員会から授業参観実施不可の指示があり、懇談会だけの実施となりました。密を避けるために、２０日と２２日に地区割をしての実施としました。
　また、５年生は５月に実施予定の林間学校の説明会を実施しています。

　今回は大変残念でしたが、子ども達の学習の様子はぜひとも参観いただきたいので、また機会をとらえて実施の案内をさせていただきます。１年生も給食当番を頑張っています。そのような活動も参観いただける機会を設けたいと考えています。

　１９日午前中を使って全国学力学習状況調査を実施しました。今年度は国語・算数に加えて理科もあり、質問紙調査と合わせて午前中の４時間全て使っての実施となりました。集中して真剣に取り組んでいました。
　ちなみに大阪府立高校の一般入学試験はお弁当時間をはさんで５時間目もあることを話すと、驚きとため息が出ていました。

　前日に準備した問題用紙等
　１組の様子
　２組の様子

　４年生になって初めてのマット運動。３年生で練習した技の復習から始めていました。膝を伸ばしてとてもきれいに回転している子がいました。
　４年生ではどんな技を練習するのでしょうか。

　海外から来日して日本語が理解できない児童に対して、教育委員会が日本語指導員を配置してくれる制度があります。
　この制度によりベトナム語が話せる日本語指導員が、本日から週２回日本語指導や学習補助についてくれることになりました。

　支援を受ける児童にとって大変心強いことでしょう。
　また、担任にとっても対象の児童との距離を縮める心強い仲間です。全ての教職員が力を合わせて一人一人の子どものために指導・支援にあたっていきます。

　１５日から１年生の給食が始まりました。
　重たい大おかず食缶や食器も頑張って運びました。担任プラス２人の教員が応援して配膳を終えました。飛沫防止ガードを付けて静かに食べます。思ったより多くの子が、残さず完食していました。

月曜日はごはんと肉じゃがです。月曜日もしっかり食べましょう。

写真
上　１組で給食直前の説明中の様子
中　２組の食べ始めた頃の様子
下　１組の食べ終わり頃の様子

　１組は算数の大きな数の学習をしていました。漢数字への変換や漢数字からの変換などを学習していました。
　２組はタブレットを使って、国語の学習をしていました。上手にロイロノートを使いこなしています。

　１５日から１年生も給食が始まります。それに備えて、自席での準備の仕方、給食当番の仕方を学習しています。自席に飛沫防止ガードを付ける練習、ガードを取り外し、折りたたんで廊下のフックにかける練習などをしました。また、当番の練習では、実際にエプロンに着替えて、調理場まで食器や食缶を取りに行く練習をしました。
　
　一つ一つ小学校での生活の仕方を学習しています。

　１時間目に体操服に着替える学習をしました。

頑張って自分で着替えました。頑張った記念に写真を撮りました。

　１組からの続きで、２組の様子です。
　上手に雲梯を進んでいく子もいます。さっそく２０分休みには担任の先生と一緒に遊んでいました。

　４月１２日１時間目の様子です。
１年生は、晴天のもとで運動場の遊具の使い方を学びました。
ジャングルジム、ブランコ、鉄棒、のぼり棒、うんてい、滑り台と実際に触れながら学んでいました。

　離任式は、新型コロナの関係で体育館からオンラインで実施し、子ども達は教室のテレビで見ています。児童の代表が記念のカードを渡しました。離任式終了後に関係の教室を回ってもらいました。

担任が続きます。

担任が続きます。

担任の続きと保健室の養護教諭です。

　児童数が徐々に減ってきたことにより、学校事務職員が２名配置から１名配置となり２名同時の異動となりました。

６年生は、配付物の確認や説明を聞いていました。３時間目は運動場で元気に活動しています。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　５年生は、配付物の確認や今後の予定などの話を聞いていました。緊張した様子で話を聞いていました。


担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　４年生は、１１日に実施する離任式でプレゼンを渡す人を決めたり、１学期の目標を考えたりしていました。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　３年生は、質問形式で先生の紹介を聞いていました。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　２年生は、配付物を受け取ったりその説明を聞いたりしていました。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。