お休みの先生のクラスの体育の授業に行くと子ども達は自分達で整列し、準備運動を始めていました。
今は何をどのようにすべきかを自分で考えて行動できており素晴らしいです。
終わりのチャイムが鳴ると、競技運動もすぐに止めて集合できました。

本日より、家庭訪問にかわるオンライン個人懇談会が始まりました。
日時の決定は、本校で初めてチャレンジした予約システムで行いましたが、いかがだったでしょう？また懇談の折にでも感想をお聞かせください。
お忙しい中、お時間を作っていただき有り難うございます。限られた時間ですが、お子さまの様子をお聞かせください。

先週6日（金）と本日9日（月）の二日間、保護者の皆さま、地域の皆さまに登下校の付き添いや見守りのお願いをいたしました。お忙しい中、たくさんの方にご協力いただきまして、誠に有り難うございました。職員も出動し、大人みんなで子どもたちを守るという連携であったと思います。お陰様で大きな混乱もなく、無事に今日の日も終えることができました。ただ、事前に連絡しておりました時間を過ぎての下校になってしまい、申し訳ありませんでした。
集団下校は一旦終了といたしますが、学校では今後もできるだけ複数人での下校指導をして参ります。お家の方でも注意の方宜しくお願いいたします。有り難うございました。

今日の3時間目、楽しそうな音色に誘われ音楽室へ行ってみると、4年1組がハンドベルとキーボードを使って、音階とリズムの勉強をしていました。とっても上手に演奏していました。
授業の終わりには、次の人のために除菌ウェットティッシュで、丁寧にキーボードを拭いていました。

本日、午前10時より本年度1回目のPTA実行委員会が行われました。
今回は感染対策のためzoomを使っての開催となり、役員の皆さまには準備から運営に至るまでお世話になりました。　会議では新しい本部役員の紹介に続き、昨年度の決算報告、本年度の予定と予算案について、新旧の役員の皆さまより報告がありました。
ご参加いただきました皆さまには、お忙しい中、また休日にも関わらずご参加いただきありがとうございました。

児童の皆さんが集団下校したあと、教職員は、校内で起こる可能性のある事故を想定し、緊急時の対応研修を行いました。
校内で実際に事故が起こった場合、どのように動けばいいか、それぞれの教師が考え動く練習をしました。もちろん課題も発見できましたので、それは皆で共有し改善していきます。
児童の皆さんが安全安心して学校生活を送れるよう、先生たちも頑張っています。

本日1・2時間目に１年生と２年生が合同でグループに分かれて学校たんけんに出かけました。
体育館で先生からの注意と、２年生の初めの言葉があり、それぞれのグループで出発しました。
校長室にも可愛いお客さんが来てくれましたよ。
１年生に校内のことを説明している２年生は、日頃見ている顔と少し違うキリリとした顔になっていて、立派な先輩でした。
１年生も２年生と一緒に行動できて楽しそうでした。

保護者の皆さま、地域の皆さま、本日の朝の付き添い・見守り等どうも有り難う御座いました。本日下校時と9日（月）も宜しくお願いいたします。

じどうのみなさん、したのしゃしんは、みなさんがおしえてくれた、こうくのきけんなばしょです。がっこうのどこにはってあるか、みつけましたか？まだみつけてないひとは、がっこうないをさがして、みつけておいてください。そして、ちずをよくみて、きけんなばしょにきをつけて、せいかつしましょう。
きけんなばしょが、どこかわからないひとは、せんせいにききましょう。

掃除時間には、６年生が１年生の掃除分担場所へ行き、優しく見本を見せながら掃除の仕方を教えていました。１年生もずいぶん慣れてきて、上手に掃除ができるようになってきました。６年生の皆さん、いつもありがとう！

みんな元気一杯です。先生たちも児童に負けないぐらい元気いっぱい！走り回っています。休み時間には教頭先生も外へ出てきて児童の皆さんに囲まれます。

5月に入りました。今日は連休の合間の日で、児童の皆さんは眠そうに登校するのかな？と思っていましたが、全くそんなことはありませんでした。いつも通り元気よく朝の挨拶をして校門を通りました。
給食には、次の連休中にやって来るこどもの日の柏餅が出ていました。
今日の献立は、そぼろ煮・煮浸し・ご飯・柏餅・牛乳でした。調理員さん、配膳員さんいつもありがとうございます。

先日、ひまわりの先生がみんなで準備した学級園に、今日は児童の皆さんが、ピーマンやシソ・キュウリにオクラ・ナス・ミニトマト・ツルムラサキとたくさんの種類の苗を植えました。
ポットから苗を優しく出して、上手に植え替えていました。食べれる日が今から楽しみです。

内科検診がありました。
廊下には靴をきれいに並べ、中ではきれいに整列し、検診前の注意事項もしっかり聞けていました。

６年生は、社会の授業で古墳について学んでいました。先生から投げられた古墳についての質問に、色々想像しながら考えていました。６年生の知的好奇心・関心の高さにびっくりしました。

ひまわり学級では、それぞれの児童に応じた学習をしています。同じ教室で、別の課題に取り組む児童が一緒に学習することもあります。

３年生は、体育の授業場所へ全員並んで移動します。素晴らしい団体行動です。
２年生は、チャイムが鳴ると座って先生を待つ姿勢ができています。こちらもとても立派です。

5年生の算数は少人数指導を行っており、1つのクラスの児童が2つの教室に分かれて授業を受けています。前の時間に学習した直方体や立方体の体積の求め方を思い出して、問題に取り組んでいました。どちらのクラスもしっかりと取り組んでいました。

体育館にも大型モニタを設置し、運動前に映像で学習してから体育のマット運動を行いました。
子ども達も確認したことを意識して学習に取り組めていました。

ビッグバンで美味しいお弁当を食べた後、次は東部清掃工場へ。
職員の方の説明を一生懸命に聞いて、メモを取っていました。パッカー車が帰ってきた時は、運転手さんに手を振りながら興味深く見学していました。清掃工場では、ゴミを焼却処分するだけでなく、その過程で発電もでき、その電力は工場内で使用している他、余剰分は電力会社に売電しているそうです。

お友達と一緒にとっても楽しそう！遊具で思いっきり遊んで、上着を脱ぎ出した人も^_^