交北小学校の保護者の皆様へ

交北小学校では、毎週木曜日に、心の教室を開いています。
子育てに関するお悩みや困っておられることがありましたら、相談員がお聞きし、一緒に考えます。
予約は、お電話で承りますので、どうぞよろしくお願いします。

⇒こころの教室「ほっと・つうしん」６月

５月３０日（月）今日は、１年生の公園たんけんです。
学校から歩いて、近くの交北公園に行きました。
交北公園には、ビオトープがあったり、防災倉庫があったり、注意する看板があったり、それらを見ながら、生活科の勉強も兼ねています。
遊び場は、みんなで使う場所であること、それを支えている人がいることも勉強して、みんなで楽しく遊びました。

５月３０日（月）１時間目、５年生のあるクラスで、体力測定の種目にあるシャトルランを行いました。先週、練習を行っていたので、今日が本番です。
この前の練習よりどれくらい伸びるのか、自分の目標を立てて、挑戦です。
この日も、とても暑くなることが予想され、１時間目からのスタートです。
実は、校長先生も一緒に挑戦しました。
当然、力のある子には負けてしまいましたが、私を含め、子どもたちみんな自分なりにがんばれたと思います。
よくがんばりました！

５月２７日（金）３時間目、英語ルームでは、４年生のあるクラスで、外国語活動の授業をやっていました。
本校では、ＪＴＥ(Japanese Teacher of Englishの略　日本人の英語指導者）の方が、毎週金曜日に来てくださって、３年生と４年生を教えてくださっています。
今日の単元は、Let’ｓ〜です。
担任の先生とＪＴＥの先生で、ゲームをしながら、楽しく学んでいました。

天平みはらし館でVRシアターを鑑賞し、復元した遣唐使船をバックにクラス写真を撮りました。
暑くて歩き疲れた子もいましたが、予定より早く帰校できました。

二月堂からバスターミナルまで戻り、そこからバスで平城京跡に向かいました。
到着後すぐに待ちに待ったお弁当を食べました。

二月堂から景色を眺め、少し休憩をしました。

大仏殿では、『歴史に関すること、発見したこと、気づいたこと』等をメモしながら拝観しました。

学校を出発し、約1時間20分ほどバスに乗り、奈良公園に到着しました。
そこから、約20分ぐらい徒歩で東大寺に向かいました。

教育委員会より、「子どものマスク着用について（リーフレット）」について、お知らせがありました。リーフレットをご確認ください。

リーフレット⇒子どものマスク着用について（リーフレット）

「朝日新聞読書ノート」に当選しました！
今年度は、読書カードに代わって、「読書ノート」で子どもたちにたくさん本に触れてもらいたいと思います。

５月２６日（木）２時間目、１年生のあるクラスでは、あさがおのかんさつきろくをかいていました。
タブレットで、撮影したあさがおを見ながらのかんさつきろくです。
ちょうど、ふたばが出てきて、これから、ほんばが生えてくるところ。
ふたばとほんばのことばを知って、スケッチしていました。

５月２６日（木）２時間目、３年生のクラスでは、図工で、かくし絵に挑戦していました。
先生が用意したハナカマキリやコノハムシを上手に隠して、背景を描いていきます。
上手に隠せられるかな？

２年生の教室前の廊下に、１年生たちが、２年生に学校たんけんに連れていってくれたお礼のことばが飾られていました。
とっても楽しかったようです。
２年生の皆さん、ありがとう！

学校たんけんの様子　⇒　学校たんけん！Go！

５月２５日（水）２時間目、２年生のあるクラスでは、図工で、風船を水の多さを調節しながら、濃い色で風船を描いたり、薄い色で風船を描いたりしました。
水をいっぱい含ませると、薄い色が作れるのですね。
赤の次は、ちがう色で挑戦！みんな、思い思いの色で描いていました。

５月２４日（火）２時間目、６年生のあるクラスでは、カッターナイフを使って、黒い画用紙を切り取って、自分の名前を仕上げていました。
みんな上手に切れるかな。がんばってね！

５月２４日（火）２時間目、５年生のあるクラスでは、家庭科で、なみぬいに挑戦。
できるかな？みんな、がんばっていました。

５月２４日（火）２時間目、４年生のあるクラスでは、国語の授業をしていました。その中で、国語辞典を使って、いかに早くことばを探せるか競争です。見つけたら、手を挙げて、「一人、二人、三人」と先生が数えていきます。
辞書に慣れることも大切です。普段から、こうやって使っていくのもいいですね。

５月２３日（月）２時間目、１年生のあるクラスでは、算数の授業をしていました。
グループで、数字がかいてあるカードとドッドのカードを出して、どちらが多いか、大きさ比べをしていました。
みんな、わかるかな？

５月２３日（月）５年生が、保健室で、耳の検査、聴力検査を行いました。
聴力検査は、周りが静かにしていないと検査できません。
待っている人も静かにしていました。