最新更新日:2024/07/05
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学校教育目標 心豊かで 生き生き ほんまにええ顔のさだ東っ子 児童目標 やさしい心で 自ら考え 学び合おう!

6年生 租税教室 出前授業

 6年生は、本日の4時間目、体育館で租税教室の出前授業を受講しました。もし、税金が無かったらという想定での映像や、実際の1千万円の札束の見本を見たり持ったりして、税金の大切さを学びました。
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5年生 アウトドアスクール お知らせ5 無事マキノ高原到着

 5年生は、無事にマキノ高原に到着しました。雨も止んで、入村式も出来ました。ゲレンデの食堂で、昼食を食べました。
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6年生 家庭科 クリーン大作戦

 6年生の家庭科では、身の回りをきれいにするクリーン作戦の授業を行っていました。新聞紙や雑巾、掃除用の小道具等により、3階教室棟の窓や窓枠を掃除していました。最初と最後に写真を撮り、どれだけきれいになったかを調べます。どれだけきれいになるか、楽しみですね。
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5年生 アウトドアスクール お知らせ4 妹子の里

 5年生は、ほぼ予定通り 途中のトイレ休憩場所 妹子の里に到着し、マキノ高原に向けて出発しました。天候も落ち着いています。
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5年生 アウトドアスクール お知らせ3

 5年生は、8時43分に、予定通り京阪文化会館をバスで出発しました。早朝からのお弁当の用意や送っていただき、ありがとうございました。今後も、ブログで、随時様子を紹介していきますので、よろしくお願いいたします。

5年生 アウトドアスクール お知らせ2 学校を元気に出発

 学校を出発する8時30分頃は、雨も上がりました。マキノ高原でも、そうあってほしいですね。行ってらっしゃーい!
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5年生 アウトドアスクール お知らせ1

 5年生は、今日からの二日間、マキノ高原でのアウトドアスクールです。少し涼しい天候ではありますが、移動の時には雨もおさまり、8時から予定通り体育館で無事にみんなで出発式を行いました。教頭先生からも、この天候をプラスにして楽しもうというお話がありました。この二日間で、みんなと過ごした楽しい思い出ができますように。
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5年生 明日からのアウトドアスクールに向けて

 5年生は、明日からのマキノ高原でのアウトドアスクールに向けて、スタンツの練習に励んでいました。無事にできることを願っています。
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6年生 水泳 卒業アルバム用撮影

 6年生も、今日の午後、アルバム撮影も兼ねて、プールに入りました。水慣れから、水の中で安全に過ごすためのメニューを順番に行いました。潜る時には、ほとんどの人の顔が水中に入っているのは、さすが6年生ですね。
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2年生も プールで水慣れ

 2年生も、2回目のプール指導の時間でした。小プールで体操をして、シャワーを浴びて、しっかりと水をかけてから入り、ジャンプしたり、ぐるぐるしたりして水に親しみました。
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3年生 算数と音楽

 3年生の算数では、これまでに学習したひっ算のおさらい練習、音楽では、タブレットを活用して、リコーダーの音色を聞く学習に取り組んでいました。
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1年生 国語のテスト

 1年生は、平仮名も身に付けてきたので、この日はテストにも挑戦していました。どこに何を書けばいいのかも、お話を聞きながら取り組んでいました。
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6年生 社会科 歴史学習

 6年生は、6月から歴史学習に取り組み始めました。最初は縄文時代や弥生時代からですが、私たちの先祖は、どんな暮らしをしていたのか、今との色々な違いや昔の人の暮らしについて知ることは、興味深いですね。
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5年生 外国語 誕生日の言い方など

 5年生の外国語の授業では、自分お誕生日の言い方や、何が欲しいかなどの答え方に取り組んでいました。月や日の言い方も、この機会に覚えておきたいですね。
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4年生 国語 新聞作り

 4年生の国語では、グループに分かれ、役割を分担して新聞作りに取り組んでいました。
読みやすい新聞には、どんな工夫が必要かに気が付いて書けるといいですね。
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2年生 国語 研究中の単元に入りました!

 2年生では、先週校内皆で模擬授業をした単元の学習に入りました。これまでに取り組んできたお話を思い出すところから始まりました。みんな、よく覚えていて感心しました。
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4年生の ツルが伸びる植物も上に伸び始めました。

 4年生は、雄花と雌花のできるツル性の植物の観察をしています。少しずつ横から上に伸び始めて、花も咲き始めました。ここからの観察が大事ですね。
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観察中の植物も順調に成長中

 1年生は朝顔、2年生は5種類の野菜、すぎのこ学級は合科でさつまいも、どの植物も少しずつ成長しています。これからも、すくすく育って大きな花や実をつけてほしいですね。
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放課後、22日の研究授業に向けて模擬授業実施

 今年度JK(授業改善)で府の指定を受け取り組んでいる一環として、本日の放課後、実際に授業をする予定の2−2濱畑Tが、模擬授業を行い、教員が児童役となり、授業の流れや発問等について、意見交流を行いました。どのように発問すると、より分かりやすいのか、どんなアプローチをすれば、子ども達がイメージして、理解しやすいのか等について意見交換しました。
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2年生 校外学習 お知らせ 12

無事に京阪文化会館に到着しました。予定通りですので、よろしくお願いいたします。
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