枚方市ごみ減量推進課の方が2名来られて、ゴミについてのお話をしてくださいました。体育館では枚方市で1年間に出るゴミの量や、ゴミの分別などについてクイズやパネルなどを使って詳しく説明してくださいました。その後、運動場に出て、パッカー車にお家から持ってきたプラゴミを入れるという貴重な体験をしました。

今日は、1年生の遠足の日。小学校に入学して初めての遠足です。
場所は、京都水族館。

学校を出る時には、少し雨模様でしたが、天気予報のとおり、水族館に着く頃には、雨も止み、お弁当の時間には、太陽も顔を出し、遠足日和となりました。

子どもたちは、エイやペンギン、クラゲなど、一つ一つの水槽の前で大興奮。
迫力満点のイルカショーでは、ウィズコロナの中なので、大きな拍手で感動を伝えていました。
楽しい思い出の1ページになったようです。

今日は、枚方市教育委員会から指導主事と学校運営アドバイザーの2名の訪問がありました。

まず、1時間目に６年生の民間施設を活用した水泳授業を参観された後、
本校に移動し、2時間目に1〜5年生の授業を順に参観されました。

次に校長室で、学校の様子等について、ヒアリングがありました。
最後に、3時間目に水泳授業を終えたばかりの6年生の授業を参観されました。（6年生は、どのコースの児童も一生懸命練習した直後だったため、ちょっとお疲れ気味でしたが、よく頑張っていました！）

教育委員会おふた方からは、「教室や教室周り、廊下が綺麗であること」「子ども達が落ち着いて学習に取り組んでいること」等のお褒めの言葉をいただきました。
一方で、いくつかの「宿題」もいただきましたので、今後の学校運営にいかしていきたいと考えています。

校内には様々な掲示物があります。
子どもたちの学習の成果物はもちろんのこと、学びを支えるもの、生活面で啓発するもの、各種イベント・相談会のご案内等、色々あります。

ご来校の際には、校内の掲示板にも是非ご注目ください。

＊写真は、１枚目；保健室前の「睡眠列車」　　2枚目：図書室前の「本の紹介」（お世話になっているブックファミリーさんご協力）

本校は、今年度、枚方市が進めている水泳授業を民間施設において実施する事業の対象校となり、コパンスイミングスクール長尾のプールを貸し切り、本校の教員とスクールの専門スタッフが共同で指導にあたります。

今日は、その1回目の授業の日。
対象は、５年生です。

新型コロナウイルス感染症の影響で、２年間水泳授業がなかったため、本当に久しぶりの水泳授業です。
子どもたちは、泳力別のグループに分かれ、一生懸命に練習に取り組んでいました。

明日は、４年生、月曜日は、６年生の授業開始です。
１〜３年生は、2学期に実施します。

＊写真は、朝、スイミングスクールのマイクロバスで、出発するところです。

２５日（水）の放課後、枚方寝屋川消防組合　地域防災向上センターの方々を講師として招聘し、教職員対象の「救急救命講習」を行いました。
田口山幼稚園からも参加がありました。

「『質の高い』胸骨圧迫」「AED使用時に留意すること」の習得を講習の「めあて」に掲げ、実技を中心に学びを深めました。

毎年行う講習会ですが、受講するたびに気持ちが引き締まります。
これからも子どもたちにとって安心・安全な学校園であり続けるために、教職員一同いざという時に「動ける身体」「とっさの判断力」の向上をめざして、学び考え続けていきます。

今週に入り、蒸し暑い日が続き、熱中症が心配な時期になりました。

学校では、熱中症対策として、「健康観察」「こまめな水分補給」等を徹底しているところですが、ご家庭での熱中症への理解を深めていただくために、このたび枚方市教育委員会から保護者向けリーフレットの周知依頼がありました。

リーフレットは、本ブログページ右下の「配布文書」欄からご覧いただくことができます。
ぜひご活用ください。

３年2組　国語科「自然のかくし絵」の授業風景です。

「段落」の役割を意識し、小グループで対話を重ねながら、大切な言葉をまとめ、小さな生き物が巧みに身を守る様子を読みとっていきました。

教育委員会教育研修課指導主事、教育推進プランナーが来校され、授業を参観していただきました。

１年2組国語科「みんなに　はなそう」の授業風景です。
身の回りで見つけたものをヒントを出しながら当て合う授業でした。
このような学習活動を積み重ねていくことで「話す力」「聞く力」を育んでいきます。

みんなは、何問正解だったかな。

田口山小学校は、今、きれいなお花があちらこちらに咲き誇っています。
校務員さんが、いつも大切に育ててくださっています。

来校の際には、色とりどりのお花に是非、癒されてください。

２年2組　国語科「たんぽぽ」の授業風景です。
子どもたちは、「たんぽぽの1日をたしかめよう」というめあてに向けて、
「時間を表すことば」に着目しながら、説明文の組み立てについて、学びを深めていました。

週に一度、1組と2組が、一緒に体育の授業をしています。

今回のメニューは、

1，音楽に合わせたリズムジャンプダンス（体と心を温める）

2，足ジャンケン（ミニグループで関わる）

3，変身歩き（集団で表現運動）

4，鬼ごっこで（全員と有酸素運動）



写真は、足ジャンケンです。

勝ち負けによって、相手の周りを周ったり、足の間をくぐったりします。

条件をコロコロ変えることで、脳を刺激します。

体育では、コーディネーショントレーニングと呼ばれる、
脳と体をうまくリンクさせるような活動を行っています。


「運動能力に左右されない体育の授業」
「あれ？うまくいかない！を楽しむことのできる体育の授業」
「安心して失敗できる体育の授業」をめざしています。

６年生の社会科では、「大陸に学んだ国づくり」を学んでいます。
「聖徳太子が理想とした新しい国づくりとは？」をテーマに、写真資料やNHK for schoolなどを活用しながら学びを深めていきます。

１年生がアサガオを育てます。

先週、アサガオの種を蒔きました。
今週に入り、アサガオは次々に芽を出し始めました。

２年生が、２桁＋２桁のたし算を筆算を使って計算しています。

1の位から順に引いていきます。

子どもたちが、カップに入った白い粉は何だろうと考えています。
「ざらざらしてる」「においがしない」など、気づいたことを発表し合います。

もうひとつカップに入った白い粉が配られました。

二つの白い粉を充分眺めたり触ったりしたあと、教科書の「さとうとしお」を皆んなで読み始めました。

国語で漢字辞典を使って、漢字調べをし、「発」「重」「登」「神」のつく字を調べました。上手に見つけ、たくさんの文字を知ることができました。

６年生が図書室で本の返却・貸し出しを行なっています。

色々なジャンルのたくさんの本に出会って欲しいです。

1、見通しの悪い曲がり角
2、踏切
3、信号
の通り方を学びました。

手を挙げると、車の運転手からよく見えますね。


青でも確認、青だからこそ確認。

進むときこそ事故に注意です。

今日の給食の献立は、チキンカレー、チンゲン菜のソテー、福神漬、玄米ご飯、牛乳です。
チキンカレーやチンゲンサイ菜のソテーにラッキーにんじんが入っているかな。