校長先生から、夏休みの挑戦状（宿題）の話を1学期の終了式で話をしました。
担任の先生から届けられた１年生と３年生の自主学習を掲示しています。

１年生から自主学習に取り組めるのはすごいです。
３年生では、「サマースキルでまちがった所をやりなおそう。」と自分でめあてを決めて取り組んでいました。「間違った理由は何か。」を振り返り、やり直しをしていました。すごいです。

学校では、先生から授業のめあてを提示され、子どもたちが取り組んでいる様子が見られます。自分でめあてを決めて取り組むことができれば、本当の意味での主体的な学びになりますね。

読書の宿題も頑張っていた様子を聞いています。「読書ノート」が、１〜４年生で100冊達成、５〜６年生で、50冊達成した子どもたちがいるようです。まだ締め切りまで日があるので、達成したら担任の先生の提出してください。また、10月の朝会で表彰したいと思います。

続きです。

５年生の作品です。
各学年が参観をしています。
休憩時間は、みんなで遊んだりもしています。

続きです。
２年生の作品です。