１年４組の社会の授業は、巨大な人口を抱える中国の課題についてプリントの課題に取り組んでいました。一人っ子政策や気候、産業などについて地図帳も活用しながら学習していました。

１年２組の理科の授業では、酸素・二酸化炭素・アンモニアの特徴について学習していました。クラスルームで配信された課題について、デジタル教科書を活用してグループでスライド作成をしていました。

３年生は、１時間目から大阪府チャレンジテストに臨みました。アンケートの後、国語から最後の英語までしっかり取り組めてました。この次は、中間テストが控えています。毎日の授業を大切にしてください。

２年３組の数学少人数授業です。一次関数の式をつくることをめあてとし、傾きや切片についてＩＣＴも活用しながらグラフも用いて理解を深めていました。

２年１組の英語の授業です。ワルカ・タワーについての英文を学習していました。グループでは、プリント課題を行い、最後はワルカ・ウォーター・プロジェクトの映像も見ました。

１年３組の社会の授業では、奈良時代の文化の特色について学習していました。課題について、一人で考えたり、グループで交流しながら積極的に取り組んでいました。

１年４組の音楽の授業です。「魔王」を鑑賞しながら、登場してくる人物の気持ちなどについて学習していました。班では、いろいろな意見が出ていました。

１年５組の英語の授業です。ペアでの活動で英単語やリスニングの課題に取り組んでいました。グループでは、三単現の否定文・疑問文の学習をしていました。