４年生算数の授業では、１８０°より大きい角度のはかり方についての学習でした。答えを求めるだけでなく、その方法や説明ができるようにグループや全体で考えていました。教室掲示で自学自習ノートのコピーがあり、家庭学習も頑張っていることが分かりました。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

１年生さんすうの授業では、計算ドリル（計ドと略されて呼ばれている）の答え合わせをしていました。自分たちで順番に答えを発表し、確認していました。いつもそのようにしているようで、スムーズに進んでいました。

つづきです。

航空写真撮影の様子を動画（タイムラプス[コマ送り動画]）でお楽しみください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045266.html
校歌の下です。

全校児童と学年の航空写真撮影を行いました。昨日も本日も晴天で、準備、本番とも予定通りにできました。後日、写真販売を行う予定です。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

本校校歌を作曲していただいた酒井 格さんと開校式当日の伴奏者に来ていただき、開校式に向け合唱の練習を行いました。とてもいい仕上がり具合となっています。当時もきっと素晴らしい歌声になると思います。保護者の皆様も練習をお願いします。

あおぞら学級算数の授業では、大きな数の効率のよい数え方についての学習でした。学習が進むにつれ、多くの数を１０や１００のまとまりで数えることに気づき、はやく数を数えることができていました。

３年生図工の授業では、それぞれが住みたい町について描いていました。思い思いの街をカラフルに描いていました。

つづきです。

つづきです。

１年生さんすうの時間は、ひきざんの学習でした。うさぎが８ひきいて、しろうさぎが３びきで、くろうさぎはなんびきいますか、という問題を考えていました。

つづきです。

つづきです。

５年生国語の授業では、環境問題の発表のために資料を探したり、説明文を考えたりしていました。それぞれが熱心に取り組んでいました。