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最新更新日:2024/08/16 |
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5月18日(水) 理科観察
昼休み時間、理科室に入っていく5年生の子どもたちが…。
インゲン豆の水やりや、メダカのタマゴの観察を、自主的にしている子どもたちがたくさんいました。 インゲン豆は、条件を変えての実験です。 メダカを観察撮影してロイロで提出しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(水) 理科クイズ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科室前の掲示板には、クイズが掲示していますよ。 4年生の子どもたちが 「校長先生、香水にはおならの成分が含まれている ウソ? ホント?」 突然でびっくりしたのですが、 「理科クイズがあるよ。」と教えてくれました。(答えはカードをめくると書いています。) 学習の内容に合わせて、掲示物も工夫しています。 5月17日(火) 2年生 生活![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は苗を植えました。 苗の入る大きさの穴をあけ、苗をそっと取り出して植えました。 「1年生の時は、朝顔、育てたよ。今年はミニトマト!!」 「早く大きくなってほしいなあ。」 「水やり忘れずにするよ。」 子どもたちは、収穫への期待を持ちながら、苗を植えていました。 5月14日(土) 土曜参観
コロナ禍の中、なかなか普段の様子を参観していただく機会がない中、時間の短縮や分散等して実施の土曜授業となりましたが、たくさんの保護者に参観いただき、ありがとうございました。
授業中や休み時間の子どもたちの様子を実際に参観していただく機会を持つことができ、良かったと思います。 子どもたちは少し緊張した様子で、普段より発表の声が小さかったかもしれませんが、張り切って頑張っていました。 スマホ教室では、低学年、高学年に分かれ、保護者の皆様には体育館でのリモート参観となりましたが、ご家庭でも使い方のルールを決めるなど、本日の講演の内容について、話し合っていただければありがたいです。 よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月13日(金) 5年生 非行防止教室
5年生は、非行防止教室がありました。
〇悪いことに誘われたら断る。 〇何か困ったことがあれば、お家の人や先生、大人の人に相談する。 〇友達が困っていたら助ける。 〇ルールを守る。 ルールを守ることで自分の安全を守ることになり、お家の人、友達も守ることになる。 断るには勇気がいります。その勇気をもつこと、お家の人の気持ちを考えることなど、みんな、しっかりと講師の方の顔を見て、考え、話を聞くことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(水) 5月リモート朝会 あいさつ運動
5月のリモート朝会では、校長から、
〇4・5・6年生の少人数指導を行う新しい先生の紹介 〇「おもいやり算 かけ算」の話 4月当初より、みんなが声を掛け合って、あいさつの声が大きくなってきたこと 〇明倫小学校の素敵な場所(学校図書館)のこと、本の紹介 3点の話をしました。 児童会役員からは、明日からのあいさつ週間にあわせて、改めて、「元気なあいさつをしていこう!」と呼びかけをしてくれました。 写真は、あいさつ運動の様子です。 児童会役員から、「校長先生、明日もあいさつ運動、頑張ります!」 と力強い言葉をかけてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日(木) 5年体育
開脚前転や側転など、マットでの学習を行なっています。
タブレットを活用して、友達に自分の技を撮影してもらい、自分・グループで動きを確認することによって、技の振り返りができます。 「もう少し足を伸ばした方が良いよ。」 「手のつく位置が変えた方が良いなあ。」など 話し合うことで修正点を確認し、次に生かすことができていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(水) クラブ活動(1)
みんな待ちに待ったクラブ活動(ドッジボール、バスケットボール、ソフトバレーバトミントン、サッカー、卓球、レクレーション、漫画イラスト、ものづくり)でした。
4年生から6年生の子どもたち、異年齢の子どもたち同士で協力して取り組みます。 久しぶりのクラブ活動に、本当に楽しそうに取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(水) クラブ活動(2)
続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日(水) クラブ活動(3)
続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日(火) 校内研修会
先生方は、神戸常磐大学の山下教授によるリモート合同研修を受けました。
これまで山下教授からは、国語科を中心に、単元のゴールを明確にして、ゴールに至るまでの言語活動を設定する取組等について、指導・助言を受けてきました。 明倫小学校の子どもたちに、今求められている資質・能力が身につくことができるよう、今年度も山下教授の指導・助言を受けながら、取り組みを推進してまいります。 ![]() ![]() 5月11日(水) リコーダー講習会![]() ![]() 今日は、リコーダーの先生による講習会が行われました。 講師の先生から、 「明倫小学校の子どもたちは、しっかり聞いてくれたので、すごく話しやすかったです。」 お褒めの言葉をいただきました。 小学校で使う笛だけでなく、中学校で使う笛などの演奏も聴かせてもらいました。 早く自分たちで演奏できるようになりたいですね。 5月10日(火) 熱中症を予防しよう
5月4日に沖縄で梅雨入りが発表され、過去10年間で最も早い梅雨入りになったようです。近畿地方も6月上旬ごろ梅雨入りが予想され、熱中症対策が必要です。子どもたちを熱中症から守るために、学校では、
WBGT31度以上では、原則、屋外活動を禁止。 なお、屋内(体育館)活動は、WBGTや天気予報等を活用しながら、状況に応じて対策をとり活動します。 教育委員会から熱中症事故の防止について、「熱中症対策マニュアル」第2版の送付がありました。何回かに分け、情報提供していきます。参考にしていただき、ご家庭でも声かけのほどよろしくお願いいたします。 熱中症予防のための家庭へのお願い 〇水分をこまめに補給することが大切です。必ず水筒を持たせてください。 〇直射日光を防ぐために帽子の着用など、服装に気を付けてください。 〇梅雨明け直後においては、十分に暑さに慣れていないため、熱中症発生リスクが高くなる傾向があります。梅雨明け直後は要注意です。特に子どもたちの体調の変化に注意してください。 〇1日3食(朝食・昼食・夕食)、バランスよく食べて、十分な睡眠をとり、暑さに備えた体づくりをお願いします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月6日(金)・9日(月) 集団登下校
6日(金)、9日(月)、保護者の皆様、地域の皆様のご協力のもと、子どもたちは登下校できました。朝早くから対応、また、たくさんの方々に見守られ下校することができ、お礼申し上げます。
本日、1年生が歩行訓練を行いました。また、14日(土)の土曜授業後、引き渡し訓練を行う予定です。 学校では、不審者対応、自然災害対応、交通事故等に対して、安全教育を行い、子どもたちの安全確保、学校の安全管理に、引き続き、努めてまいります。ご家庭でも声かけ等の指導をよろしくお願いいたします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月9日(月) 1年 交通安全歩行訓練
「交通安全教室」で歩行の交通ルールを学びました。
「信号での交通事故が多いです。手をあげて、横断歩道を渡りましょう。」講師の先生からの話。 手をあげてると、運転手が歩行者に気がつきます。 歩行訓練では、みんな手をあげて、周りをよく見ながら、横断歩道をわたることができましたね。 また、踏切の注意事項や、運転手が見えにくいところなど、色々教えてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月6日(金) 1年 算数![]() ![]() ![]() ![]() 文部科学省の検証事業において、令和4年度、明倫小学校では、外国語と算数で学習者用デジタル教科書を活用していきます。 今後、活用をしながら、デジタル教科書のよりよい在り方の検討に生かしていきたいと考えています。 ※学習者用デジタル教科書とは? 児童が所持する1人1台の端末を用いて一人一人が操作する形で使用する学習者向けのデジタル教科書です。学習者用デジタル教科書は、紙の教科書の紙面を内容やレイアウトを変えずにデジタル化し、それにデジタルならではの機能(拡大・縮小/ペン・マーカーでの書き込み/背景・文字色の変更/機械音声読み上げ/ふりがな等)を付けたものです。 水難事故防止について
ゴールデンウイークも折り返しをむかえます。
釣りや水遊びなど、川に出かける機会があると思います。先週の金曜日も突発的な大雨がありました。 水難事故防止のリーフレットを添付します。急な増水や川底の深みには注意し、安全にすごせるよう気を付けてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(月) 2年算数 5年国語
2年生では、「47−15」のひき算の仕方を考えました。
みんな意欲的に手をあげ、発表していました。タイルを使って考えていました。 5年生では、「知りたいことを聞きだそう」の単元で、インタビューをして自分が必要としている話をうまく聞きだす方法を学びました。その学んだことをいかして、持っている情報を出し合い、ゲームをクリアする活動に取り組んでいました。 意図を明確にして聞くことは、どの活動でも大切なことで、様々な学習に活かしていけますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4月28日(木) 朝の時間
8時30分から朝読書・朝学習に取り組んでいます。
曜日によって、朝読書、計算プリント、漢字練習などに取り組んでおり、1年生もひらがなの練習をしていました。丁寧に書けていましたよ。 他の学年では、課題ができた人は、タブレットでタイピングの練習をしたり、読書をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月27日(水) 6年 理科
「ものが燃えるとき空気中の気体には変化があるのか」
一人ひとり予想を立てて、考えていました。 気体検知管を使って、ろうそくを燃やす前と燃やした後のびんの中の気体の体積の割合を調べました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
枚方市立明倫小学校
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