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１年１組の国語の授業です。最初にグループで接続詞のカードを使ってゲームで文をつなぐことをイメージして、文法の学習に入りました。みんな、集中してワークノートやプリントに取り組んでいました。

１年５組の国語の授業でも、１年１組と同じようにカードを使ってから、文法の接続する語句と指示する語句の学習をしていました。５組のみんなも集中していました。

２年５組の家庭科の授業では、食品の選択や購入のために必要な情報について考えていました。食品の成分表示で食品添加物やアレルギーについて理解する大切さも感じていました。

３年１、２組の女子の体育授業です。空中でのフォームやインターバルの走り方を考えながらハードル走に取り組んでいました。ｉｐａｄを使って撮影してフォームもチェックしていました。

学校だよりを更新しました。

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今年度もコロナウイルス感染症の影響を考えて、作品展示を中心に進めてきました。各クラス、学年の素晴らしい作品とともに、教科や部活動等での作品も見ごたえがありました。３年生のモザイクアートは圧巻でした。
１年：「本気だしきれ！　culture festival」（ステンドグラス）
２年：「輪　〜心１つに作品を作ろう〜」（カップス）
３年：「笑顔輝け！！　青春festival！！」（モザイクアート）


展示作品などは、ここをクリックしてください。

２年４組の英語の授業では、デジタル教科書を使いながら、ウルルの歴史が英文でわかるように取り組んでいました。授業の最初には、英語の歌も歌いました。

２年１組の数学の授業です。対頂角、同位角、錯角の理解と２本の平行線との関係について学習していました。Ipadを使って問題を解きながら進めていました。

１、３年学年通信を更新しました。

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２年学年通信を更新しました。

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３年２組の国語の授業です。松尾芭蕉の「おくのほそ道」を学習していました。文の読み方を確認して音読し、作者の旅への強い思いについて学んでいました。

３年４組の理科の授業は実験でした。斜面上での台車の運動を理解するために、数種類の傾きの斜面での台車の動きを記録タイマーを使ってテープで調べていました。

３年２組の数学の授業です。この時間は、放物線と直線の交点を求めることができることを目標に取り組んでいました。グラフを用いたり、方程式を解いたりしながら学習を進めていました。

中間テストの期間を利用して、グランドににがりを散布しました。グランドが乾燥しひび割れを予防して、砂埃の発生を抑制します。皆さんも整地したりしてグランドを大切に使ってください。

文化祭、体育祭の前に、今日からは中間テストです。前日までの台風の影響が心配されましたが、朝には暴風警報も解除され無事に予定通り実施できました。明日からは３年生も始まります。

２年２，３組女子の体育の授業です。剣道の授業で、胴などの防具も着用していました。二人組で、礼から始めて切り返しを行い、礼で終わる一連の動きに取り組んでいました。

２年２組の理科の授業です。この時間は、動物が外界から刺激を受けとるしくみについてグループでスライドの作成をしていました。デジタル教科書の図などを上手に使っていました。

１年２組の英語の授業です。グループでカフートのアプリを使ってクイズ形式で英文などのクイズにチャレンジしていました。後半は、英作文を作っていくスゴロクも行いながら学習していました。

３年３組の技術の授業です。作物の栽培の中の、管理栽培について学習していました。以前に自分たちで作った野菜の栽培を例に挙げながらＩＣＴを活用していました。