分数1/4について学習しました。
違う長さの紙テープ黄色と緑色の二枚が配られました。
二枚とも1/4に折ってみて比べると「同じ1/4なのに長さがちがう」
なんでかな？？？

↓自分の意見を書いて、タブレットで提出。みんなの意見を交流してみました↓

家庭科でミシンに取り組みました。
最近では、おうちにミシンがあるご家庭もなかなかないと思います。子どもたちもおそらくミシンというものを目にすることも、ましてや操作することなどなかったのではないでしょうか。
６年生の子どもたちは悪戦苦闘しながら、ナップサック作りがんばっていましたよ。

親子でドッジボールをしました。普段、親子でスポーツに興じるなんてことはあまりないのではないでしょうか？
楽しそうな大きな歓声が体育館から聞こえてきました。
保護者の皆様にとっても、学年の子どもたちの様子がわかり、保護者間の交流にもなったのではないでしょうか？

なかよしのみんなの作品です。
かわいいですね。

６年生が修学旅行に持っていく千羽鶴を全校みんなでおりました。
各学年に６年生が鶴の折り方を教えに行きました。

低学年にも優しく教えてくれていましたよ。さすが６年生！

↓　１年生に教え中　↓

6年生は11月2〜3日に広島へ修学旅行に行ってきます。
広島平和公園にある原爆の子の像の前で、平和を祈り、全校児童で折った折り鶴を捧げます。
今日の集会では、なぜ折り鶴を捧げるのか、原爆の子の像にまつわるお話を6年生がしてくれました。みんな真剣にお話を聞いていましたよ。

みんなで平和な世界になることを折りながら鶴を折りたいと思います。

地域の方が定期的に学校玄関に花を活けてくださっています。
素敵ですね。
いつもありがとうございます。

子どもたちが１学期に田植えした稲も大きく育ち、たくさんの稲穂が実りました。
今日も地域の方にご指導いただき、昔ながらの鎌を使っての稲刈りを一人ひとり体験しました。しっかり稲をつかみ、鎌が足に当たらないように気をつけて稲を刈りました。

姿勢を低くして、鎌の角度に気をつけながら「それっ！」
みんな上手に刈ることができました。

今日の献立は
ごぼうご飯、うどん、高野豆腐の含め煮、まいたけのかき揚げ、牛乳です。

見事に茶色で彩りは・・・ですが、とてもおいしかったですよ。

国語の教科書に絵があります。その絵に合わせて自分オリジナルの物語を考えます。
担任の先生から「まず最初に出だしを考えてみよう」とお話がありました。
子どもたちは、それぞれよく考えていましたよ。下の写真で立っている子は自分で考えた出だしを発表してくれる子たちです。

６年間お世話になったランドセルのおよその体積を計算してみました。

さて結果はどうだったのかな？

どの学年もそれぞれ素晴らしい演技でした！
児童席に帰ってきた子どもたちの表情はどの子もいい顔でした。

とてもいいお天気の中、運動会を開催することができました。
子どもたちの楽しそうな表情、真剣な表情、とても素晴らしかったです。
保護者の皆様、朝早くから応援ありがとうございました。
がんばった子どもたちをほめてあげてください！