前の人がたたくボンゴのリズムを聞いて、同じリズムをタンバリンで打ちます。

ぶんぶんごまに色をつけて、回しています。

今日の給食は、野菜炒め、しゅうまい、ミニフィッシュです。

跳び箱を跳ぶための練習です。

手のひらでうまく傾斜をつけてボールを転がしたり、全員で両手で輪を作ってボールをくぐらせたり、はやさを競っています。

2学期最初の委員会です。

ぶんぶんごまを作っています。

今日の給食は、玉ねぎのおつゆ、夏野菜のかき揚げ、金時豆です。

空気鉄砲でペットボトルを狙っています。

「すてきな明かり」ができあがってきました。

前回描いたブドウの粒を切り抜いて、ブドウの形に重ねて貼っていきます。最後に詩を書いて完成です。

　枚方市教育委員会からのお知らせです。

　今後の中学校給食の持続可能なあり方、生徒にとってふさわしい給食のあり方の検討を進めるにあたり、有識者やPTA、学校関係者で構成する「枚方市中学校給食あり方懇話会」からのご意見や令和４年７月に３〜６年生の児童・中学校の全生徒及び保護者の皆様を対象に実施した「中学校給食に関するアンケート調査」の結果等を踏まえ、「今後の中学校給食に関する方針(素案)」を作成しました。
　この方針(素案)につきましては、9月1日からパブリックコメントを実施しています。多くの皆様からご意見をいただきますようよろしくお願いいたします。

　「今後の中学校給食に関する方針（素案）」関するご意見を募集します【パブリックコメント】

バドミントンの5点マッチをしています。

画用紙にアートナイフで、窓を開けていきます。これはまだ練習です。

今日の給食は、レタススープ、肉ボール ラタトゥイユソース、枝豆です。

リトマス紙を使って、水溶液を分類しています。

コリントゲーム制作です。枠になる部品を切っています。

身長と体重をはかります。これは1年生の様子です。

シーサーが完成に近づいています。

今日の給食は、磯煮(とり)、煮びたし(うすあげ・キャベツ・チンゲンサイ)、梅干しです。