６年生は、配付物の確認や説明を聞いていました。３時間目は運動場で元気に活動しています。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　５年生は、配付物の確認や今後の予定などの話を聞いていました。緊張した様子で話を聞いていました。


担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　４年生は、１１日に実施する離任式でプレゼンを渡す人を決めたり、１学期の目標を考えたりしていました。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　３年生は、質問形式で先生の紹介を聞いていました。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　２年生は、配付物を受け取ったりその説明を聞いたりしていました。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　１年生は教室ロッカーの使い方、トイレの使い方、帰りの準備の仕方等の学習をしていました。

担任の名前や第一印象などは子ども達から聞いてみてください。また、本日持ち帰っている学年だよりや１１日に持ち帰る学校便りで確認してください。

　４月７日　本校の栄養教諭と養護教諭を講師として、食物アレルギー対応の研修会を実施しました。
　DVD視聴後に練習用のエピペンを全員に配布して持ち方、打つ場所の確認、打ち方を実際に体験しました。その後、グループで役割分担をしてシミュレーション訓練も行いました。

　第１には、誤食が起きないように細心の注意をはらって給食を実施します。

　青空かつ桜満開の穏やかな日に、第４５回入学式を実施し、５２名の新１年生が入学しました。
　体育館での約３０分の入学式後に１年生はクラスで学級指導を受けました。その後、運動場で写真にある桜並木をバックにクラス写真を撮りました。
　久しぶりに子ども達の素敵な笑顔を見ることができました。

　８日の始業式からの新学期が楽しみです。

　昨年度４年生は国語で「物語の続きを考える」学習をしました。その学習の発展で、おすすめ本の紹介カードを作成しました。新年度に多くの人に本を読んでもらいたいという願いを込めて、春休み中に４年生担任がその紹介カードを図書室に掲示しました。４年生のカードが、一冊でも多くの本を読むきっかけになってくれることを願っています。