昨日は、５年生の水泳学習日でした。
２巡目となる水泳学習で、施設での過ごし方にも慣れてきました。
着替えなど素早くできたこともあり、プールに入っての運動量・運動の質は大変高まってきました。体力向上も図れているようです。　

殿山第二小だより　第１０号を発行しました。
テーマは、「もしも」の時に備えて　その２　です。（色文字をタップしてご覧ください。）
ＳＮＳ（ソーシャル・ネットワーキング・サービス）の良さと課題を日頃より話題とし、安心安全な情報通信の活用のあり方を学校と家庭と共に考え続けていきましょう。

昨日は、１年生の水泳学習の日でした。
初めての水泳学習。施設でのルール、自身の着替え、身辺整理等々、時間をとりながら
丁寧に学習をすすめました。
プールに入っている時間は、少し短くなりましたが、終わった後は、みんな「楽しかった。」とニコニコ笑顔でした。

殿山第二小だより　第９号　殿二ッコリ　その３を発行しました。
テーマは、「大人になったらなりたいもの」　から考えを述べています。（色文字をタップしてご覧ください。）

写真は、本日、市役所の「ごみ減量推進課」より、4名の職員の方に来校いただき、
４年生の子どもたちが、ごみ問題についていろいろ教えていただいている様子です。

今日は、２年生が民間施設（牧野スポーツクラブ）での水泳学習です。
小学校に入学して、初めての水泳学習。子どもたちはとても楽しみにしていたようです。
写真は、始めに、牧野スポーツクラブの先生から、お話をきいている様子です。
その後、三つのグループに分かれて練習している様子です。
終わった後、「今日は楽しかったですか。」と、牧野スポーツクラブの先生からの問いかけに、「はい。」と元気よく全員が手をあげて応えていました。

今日は、ＩＣＴサポートの先生に来校いただき、３年生がタブレットの活用方法を学びました。
１．タイピング練習　　２．昆虫パズル　の二つの学習をしました。
ゲーム感覚で、文字打ちの練習をした後は、昆虫の体のつくりを思い出しながら、チョウやトンボを完成させていきました。

1年生は、校区の公園（養父東公園）を探検してきました。
道路の歩き方、集合の仕方、話を聞く姿勢、友だちと協力して遊ぶこと等、集団活動で守らなければならない約束事を意識しながら、公園で楽しく過ごすことができました。
６月１５日、校外学習で京都市動物園へ行くのが今から楽しみになってきました。
写真は、「だるまさんがころんだ」「遊具遊び」「大繩とび遊び」の様子です。

６年生は、図工科授業で「サークルアート」作品に取り組みました。
発想を豊かに広げ、自分だけの素敵な作品が出来上がりました。
作品名は、写真上から「にじの鳥」「カニぐも」「光」です。

殿山第二小だより　第８号を発行しました。
今回のテーマは、「体力は、やる気の源です。」（色文字をタップしてご覧ください。）

小学校時代の６年間は、骨格・内臓・筋肉の成長が著しい時期です。
様々な運動に親しみ、体を動かすことの楽しみ・心地よさを知ることで「運動」を生涯にわたって続けていこうとする意欲を持つことが大切なことと思います。

３年生は、東京リコーダー協会所属の先生からリコーダーの魅力をたっぷりと教えていただきました。
様々な大きさのリコーダーから奏でられる音色に、３年生の子どもたちは、興味津々。
思わず正座して聴く子どもたちもいました。
小鳥に鳴き声を教えるために作られたのがリコーダーということで、子どもたちは、可愛い小鳥になって、「トゥーッ♪トゥーッ♪トゥーッ♪」と小鳥の気持ちになってリコーダーに親しみました。

１．子どもたちの体力の現状を把握すること。
２．子どもたち自身が体力づくりへの意欲を喚起すること。
をねらいに、今年度も８種目（50m走、立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、握力、ソフトボール投げ、長座体前屈、20mシャトルラン）の測定を実施します。
初めて経験する1年生も、高学年のお兄さん、お姉さんに教えてもらい、一生懸命取り組みました。

５年生は、社会科の学習で「北海道」について調べ学習をしています。
主体的な学び方の実践です。
社会科ノート見開き２ページに、
まとめ方の１０観点（1.タイトル　2．見易さ　3.カラフル　4.イラスト　5．図　6.マス7.丁寧さ　8.詳しさ　9.キーワード　10.感想）を
意識しながら、ノートにまとめていきます。

５月２４日〜１１月２５日の期間で、水泳学習が始まりました。
民間施設「牧野スポーツクラブ」にて、今日は、４年生が学習しました。
久しぶりのプールに、子どもたちは、ワクワク、ドキドキです。
「水泳」は、全身運動で心肺機能を高めることができます。そして、バランスのとれた全身の筋力を養うこともできます。
学習を終えた子どもたちの声は、「楽しかった！」と。子どもたちの泳力向上、体力向上は間違いなしと確信しました。

本日、殿山第二小だより　第７号　「継続は力なり　その１」を発行しました。
（色文字をタップしてご覧ください。）

小学校時代の「今、学ぶべきこと！」を着実に身につけていけるように、一日一日の学校生活を充実したものにしていきたいと考えています。

昨日、２時限目に「地震・火災・津波を想定した避難訓練を行いました。
いつ、どこで、何が、起こるかわからない。もしもの時に備えて、訓練は、いつも真剣に、行うようにしています。
子どもたちにも話をしましたが、１９９５年１月１７日午前５時４６分発生　阪神淡路大震災以降、年々、様々な災害が生起していると、自然災害の恐ろしさを痛感します。
私たち一人ひとりが「命を守る」行動を考え実行する力を身につけていくことが大事なことと思います。

写真は、運動場で体育の学習をしていた２年生が、放送の指示で、素早く「命を守る」行動をとっている様子です。

本日（５月２０日）の小学校給食の主食について

ビデオメッセージ
「いつでも　どこでも　誰にでも　起こり得る　あなたにしか救えない大切な命」
枚方寝屋川消防本部より、4名の職員の皆様に来校していただきました。
６年生は、熱心に話を聞き、胸骨圧迫の方法、ＡＥＤの使い方などを学習しました。
命の尊さを考え、そのために、自分自身ができることを真剣に考える時間となりました。

昨日17日（火）は、2年生の校外学習で「ひらかたパーク」に行ってきました。
入学してから初めての校外学習です。
「あたま系アスレチック　ヤッテミ〜ナ」はほぼ貸し切りのようで、殿二小2年生が、
思いっきり、頭を使って、体を使って大いに楽しむことができました。
野外ステージでのお弁当タイムも、友だちと仲良く過ごすことができました。
「よく学び　よく遊び」を満喫した一日となりました。

本日、２時間目に一年生歩行安全教室を開催しました。
枚方交野交通安全協会から３名の指導員の方に来校いただき、信号機の見方、横断歩道の歩き方、歩道の歩き方等、学習しました。
お話やビデオの視聴の後は、体育館に設定された歩道を交通ルールを守って、実際に歩行しました。

殿山第二小だより　第６号　「もしも」の時に備えて　その１　を発行しました。
（色文字をタップしてご覧ください。）
「備えあればうれいなし」と言われています。もしもの時に備えて、心と物の準備は大切なことと心に留めているところです。

２時間目は、１年生、２年生の合同学習です。
体育館に集合し、２年生が１年生に「学校探検」についてお話をした後、グループに分かれて、２年生が１年生をリードしながら、学校の中にある、いろいろな教室をめぐっていきました。
２年生の姿から頼もしさを感じることができました。また、教えてもらう１年生の表情からは、安心感がみてとれました。