えんどう豆には「さやえんどう」「スナップエンドウ」、そして今日のおこわに使っている、実だけを食べる「えんどう豆」などです。この時期にしか食べられない生のえんどう豆を味わいました。野菜がたくさんのおかずと普段あまり登場しないチーズパンがとてもおいしかったです。【献立】キャベツととり団子のスープ・えんどう豆おこわ・ぶた肉のオイスターいため・チーズパン・牛乳

　学校へ無事みなさん戻ってきました。
　無事に3年ぶりの春の遠足第一弾を終えることができました。
　最後に先生達からは、6年生のみなさんの頑張りを伝えてくれていました。
　
　この校外学習は6年生のまだまだ一ページ。このページから、自分達でまた新しいページをつくっていきましょうね。

　やってきました、奈良市内。
　まず出会ったのは、神様とも言われている鹿様にお会いしました。
　南大門（なんだいもん）をくぐってこわそうな金剛力士像（こんごうりきしぞう）さんに見守られながらその先へ。
　そして、大仏殿の大仏様。大仏様の周りにも、大仏様を守る怖い顔をした像がたくさんありましたよ。
　当日は本当にたくさんの児童生徒がいましたね。

　広い平城宮跡以外にあったのは、木簡（もっかん）という木の札で
した。ぜひ、自主学習でも調べてほしいですね。
　それから、奈良時代の食べ物についても展示がありました。今とあまり変わらへんなー。という声も聞こえましたよ。そして、昔のお金も展示されていました。五十円玉みたいなものがあり、これも今と同じやん　という声がありました。今は、カードでお金を払うことができますよね。カードが出土されるってあるのかなあと。

　お弁当の後は、資料館へ。
　これがまた面白い！
　まず、平城宮跡というのが広い、ひろい、ひろ〜い。ということが、よく分かりましたね。
　また、みんなで見た朱雀門（すざく　もん）は、東西南北の四方を守る神（守護神）の一つこと。「方位の四神」とも呼ばれます。 東は青龍（せいりゅう）西は白虎（びゃっこ）南は朱雀（すざく・すじゃく）北は玄武（げんぶ）の四神（霊獣）が入っています。

　予定を変更して先にお昼ごはんです。と思ったら雨が降ってきました。いざない館の軒下を借りて楽しいお弁当の時間です。

　平城宮跡の朱雀門。みんながこんなに小さく見えるのです。なんと大きな門でしょう。敷居を踏まないようにするのにも一苦労でした！

　平城宮跡に到着しました。　
　まずは、遣隋使として使用したと思われる船に乗船です！先生、船に乗ったことはありませんという人もいました。いい体験ですね。

　春の校外学習第一弾は6年生です。
　3年ぶりの春の校外学習となりました。曇りがちですが、無事出発です。
　行ってきます。
　体育館では、この校外学習が修学旅行の第一歩であることを確認しあいました。そして、現地でしか体験できない貴重な時間を大切にしましょうとの先生からのお話がありました。

最近の校長室の前は少しにぎやかです。
子ども達が「ありがとうの木」の素敵な花のメッセージをみたり、メッセージを書いて素敵な花を咲かせたりしています。そして、教室、運動場、調理場、いろんな場所で「ありがとう！」の声がきこえるようになってきています！

保健室の先生、みてくれてありがとう！

そうじを手伝ってくれてありがとう！

いつもおいしい給食ありがとう！

みんながくれる「ありがとう」にありがとう！

津田南小にきてよかった！いろんな友だちができました！

校長先生、いつもみんなのことを考えてくれてありがとう！

子ども達のあたたかいたくさんの言葉が津田南小の宝物です。

天気予報によると本日未明から土曜日にかけて梅雨前線による大雨が予想されます。

教育委員会の「災害時の対応について」のお知らせ等、ご確認をお願いします。

本校の対応は、ブログ右下（リンク→臨時休校等）でご確認ください。緊急時の対応は「ミルメール」でお知らせします。

（1）台風接近等の対応

（2）地震発生時の対応

教室を訪れると、子ども達が教具を使いりんごの実をつけていました。最初は単に板を並べて穴の空いている所にりんごをつけて楽しんでいましたが、友達の一言で「数の分だけここにリンゴをつけるんだ！」と分かったようです。そしてみんなで協力して完成させていました！まさに友達の意見から学習のねらいに気付き、学習の習得につながったようです！

今日のカレーにはチキンとにんじん、玉ねぎ、みどり色のえんどう豆が入っていてとても色あざやかでヘルシーなカレーでした。もちろん大人気のカレーはあっという間に完食です！【献立】チキンカレー・チンゲンサイのソテー・ふくじんづけ・げんまいご飯・牛乳

枚方少年サポートセンターよりスタッフ方に来ていただき、子ども達の生活に関わ注意すべきお話をしていただきました。特に「万引き」や「SNSの使い方」に関しては子ども達も注意深く聞いていました。５年生の保護者の皆様には本日の内容のお手紙を配付しています。ご家庭でも一緒に話し合っていただくようお願いします。

　グランドの倉庫整理、体育館の倉庫整理など学校内の整理整頓をしてくれました。とても美しくなりましたよ。ありがとうございました。

　不要になったプリント類の回収をしながら、古紙再生のために活動をしてくれていました。タブレットが導入されましたが、まだまだ紙類はありますね。ありがとうございます。そして、環境にやさしい学校としてSDGs（エス　ディー　ジーズ）を意識しましょう。
⇩SDGs とは
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/clip.cgi?da...

　保健委員会がタブレットで写真撮影をしています。
　怪我をしやすい、また事故が起こりやすい箇所を確認して撮影してくれています。少しでも、安全に過ごせる学校にしてくれているのですね。嬉しいです。

教室を訪れると黒板に「津田南小じまんの木」ができあがっていました。校内に素晴らしいみんなの想いがこもったいろいろな「木」が誕生していますね！

【津田南小のじまんは？】

みんながやさしいところ

きゅうしょくがおいしいところ

せんせいがやさしいところ

ずこうがたのしいところ

たいいくかんがひろいところ

たくさんべんきょうできるところ

みんながいっしょに「あそぼ」とさそってくれるところ

教室はみんなのやさしくて、あたたかい言葉につつまれています！

６年生は金曜日に校外学習として奈良県に行きます。事前学習として奈良の大仏の大きさをイメージしていました。初めて実際の大仏を観る人はそのスケールの大きさや歴史をきっと感じとってくれるはずです！

いろいろなミッションをクリアしながら走る楽しさを感じているようです。フラフープなわとびは難しそうですね。