本日、11月号のさだ東小便り(学校便り）を各学年配布用のクラスルームに配信しましたので、ご活用ください。また、今回に限り、裏面に先日22日実施の第45回運動会の特集ページを作成しましたので、全児童に紙面(カラー）にて配布しました。よろしくお願いいたします。ブログ画面右下の学校便り欄にも添付しておりますのでご活用ください。

　６年生の社会では、江戸と明治の文化について比較して、どう違うかについて学習していました。毎時維新によって、日本はどう変化していったのかを知るのは、興味深いですね。

　先週から４年生では、国語科の授業で、加配教員と共同で、授業を進めています。この日は、「くらしの中の和と洋」の内容について、観点別にどんなことが、どのように表現されているかを見つけていく学習に取り組んでいました。

　校内の樹木たちも、秋が深まるにつれ、少しずつ色付き始め、秋の気配が広がってきました。季節の移り変わりにも、目を向けられる感性を磨いてほしいですね。

　１年生の国語では、「いろいろなふね」という説明文の単元に入り、それぞれの船には、どんな役目とつくりがあるのかを読み取り、自分でも書いてみることが出来るように学習を進めています。

　本校児童がいつもお世話になっている見守り隊の方々はじめ、地域の皆様対象の校区コミュニティー協議会等主催の「高齢舎との集い」が、実施されました。
　さだ中の吹奏楽部の皆さんによる素敵な吹奏楽で始まり、本校３年生の歌とリコーダー奏の映像紹介、沖縄音楽や舞踊、桂優々さんの本格落語、フローレス・デュオによる素敵なラテン音楽や日本の歌を楽しんでいただき、あっという間の２時間でした。
　３年生の映像も喜んでいただきましたよ。参加賞も頂きました。
　参加いただいた校区の方々はじめ、準備や取り組みをすすめられた皆様、ありがとうございました。お疲れ様でした。

　校区コミュニティー協議会主催の「高齢者との集い」が３年ぶりに開催されることになり、１０月３０日に本校体育館で行われる予定です。その中で、今回は、映像で３年生が歌とリコーダー奏を披露します。

　室内のクラブ活動は、卓球、アート、バラエティの3つです。卓球は、2台の卓球台を上手に2人ずつで使っていました。アートは、小さな四角い紙にカラフルなデザイン画を描いていました。また、バラエティでは、まさに、バラエティに富んだ色々なゲームに没頭していました。

　クラブ活動では、中庭で音楽をかけながら縄跳びの色々な跳び方に挑戦しました。体育館では、バスケットボールを楽しみました。最初は、パスの練習でした。

　クラブ活動では、好天に恵まれて、運動場でサッカーとテニスが行われ、秋空の下、元気に楽しみました。

　クラブ活動の後期が始まっています。運動場では、サッカーとテニス、体育館では、バスケットボール、中庭では、縄跳び、室内では、卓球、アート、バラエティーと7つのクラブに分かれて、楽しい時間を過ごしました。

　本日28日(金）の給食の献立は、ご飯、牛乳、玉ねぎのおつゆ、カツオのゴマからめ、切り干し大根の煮物でした。カツオのゴマからめとおつゆの相性が、とてもよかったですね。

　今日28日には、早朝から卒業アルバム用の集合写真の撮影がありました。最初に、職員写真、続いてクラス写真、グループ写真、クラスでの授業風景など、午前中いっぱいかけて思い出のシーンの撮影が行われました。どんな写真が載るか楽しみにしたいですね。

　昨日27日(木）の午後からは、完成したしおりを手にした６年生が、体育館で集まり、修学旅行の詳細について、児童対象の説明が行われ、メモをしながら聞いていました。いよいよあと２週間足らずに近づいてきました。体調管理をしっかりして、みんなで元気に行きたいですね。

　５年生の理科専科の授業も、教師間交流参観授業が行われました。「流れる水のはたらき」という単元のまとめを兼ねた授業でした。これまでに学んだことを活用して、洪水にならないための工夫について考え、意見を出し合いました。

　４年生では、１組に続いて２組でも、「くらしの中の和と洋」の題材を活用しての国語の授業が、加配教員がT1となり取り組まれ、今後、先ずは題材となる教材の内容から、関係性を考えた書き方について学び、自分でも和と洋で題材を一つ選んでリーフレット作りに挑戦します。この日は、その導入が行われました。

　４年生の国語でも系統性を意識して、説明文の「くらしの中の和と洋」という教材を活用して、和と洋の関係性を考えて書く学習に取り組み始めました。この日は、国語加配教員がT1となり、主となって取り組みました。今の生活の中で、和の物と洋の物の区別がつくか？というところから始まり、リーフレット作りめざしての学習がはじまりました。

　２年生の国語では、「ビーバーの大工事」という説明文を活用した学習に取り組んでいます。どの学年も系統性を考えて、見通しをもって学べるように、学習計画を示して進めています。

　１年生の国語では、説明文の「いろいろなふね」という教材で学習が始まりました。これからどんな勉強をしていくのかを表でしめして、見通しをもって取り組めるようにしていました。

　25日(火）と26日(水）の給食献立を紹介します。25日は、少しアジア風のメニューで、食パン、牛乳、わかめスープ、鶏肉のから揚げ、もやしのナムルで、なんといってもから揚げが大人気でした。26日のメニューは、和風で、ご飯、牛乳、ニンジンの甘酢和え、サンマの生姜風味(骨付き）、みそ汁でした。秋のサンマは、おいしいですね。