今日の避難訓練は、グランドに全員が避難しました。春に行った時と比べると、避難開始から点呼完了まで早く行うことができました。避難後には、担当の先生からの話もありましたが、しっかり聞けていました。

２年１組の国語の授業です。作文を推敲していく学習でした。班内の人の作文を一つひとつ読んで、互いに評価し合っていました。みんなしっかり作文を読んで取り組んでいました。

３年生は、天の川レディースクリニックの山下衣里子医師をお招きし、性教育について学びました。「思春期に何が起きる？何に注意したらいい？？」と題して性教育とともにこれからの生き方についてもお話をいただきました。

１年２組の数学の少人数授業です。図形の対称移動について学習していました。対称の軸のことや垂直二等分線についても理解を深めていました。

２年３組の家庭科の授業は、日本の食文化について理解できるようにしていました。様々な出汁についてしらべてミライシードのアプリでスライドを作成し、発表していました。

１年１組の英語の授業です。英語の歌の後はペアで単語の速読をしていました。グループでは、単語カード並べや本文のプリントにしっかり向き合っていました。

３年３、４組女子の体育の授業は、持久走のペース走をしていました。２００ｍのトラックを１分や５０秒など時間を設定して、走るスピードを考えながら取り組んでいました。

１年５組の数学の授業は、図形の平行移動の性質を理解し、移動できることを学習していました。頭のなかでイメージしながら、作図に一生懸命取り組んでいました。

２年生は各クラスでＨ（避難所）Ｕ（運営）Ｇ（ゲーム）訓練を行いました。災害時に第三中学校が避難所になることを想定し、どのように運営していけばよいのかを班で意見を出し合いながら行いました。災害時でも、中学生の皆さんにも地域でできることはたくさんあると思います。

１年４、５組男子の体育の授業です。この時間は、バレーボールの種目をパス、サーブを２人組で行っていました。相手に優しいパスを出すことに、みんな苦労していました。

今日は、今年度初めての授業参観を午後から行いました。感染拡大防止対策として、１時間ずつの２つのグループに分けて２時間行いました。天候にも恵まれ、窓を開けていても温かく見ていただくことができました。制約の中での参観でしたが、多数のご来校ありがとうございました。

１年３組の英語の授業は、過去形の疑問文・否定文の学習をしていました。単語練習やプリントなどをペアやグループで積極的に行い、カードを使っての単語ゲームも各グループとも集中していました。

１年１組の社会の授業は、鎌倉幕府の始まりの頃について学習していました。みんな積極的に発言し、グループでもみんなで課題に向かっていました。

１年４組の国語の授業は、「トロッコ」の文を読み取り、主人公がどんな人物なのかを説明できるように学習をしていました。グループ内では、様々な意見が出ていました。

１年３組の社会の授業は、ヨーロッパの環境問題から持続可能な社会に向けての取り組みについて学習していました。授業の後半は、グループでプリント課題に向かっていました。

３年生の２回目の実力テストです。教育相談も始まり、進路決定に向けていよいよ本格的になってきました。しっかり自分自身で考えていきましょう。

１年５組の理科の授業は、反射の法則・ものの見えるわけ・乱反射について学習していました。しっかり自分で説明できるように、タブレットでスライドを作成していました。

１年２組の国語の授業は、芥川龍之介作の「トロッコ」を学習する初めての時間でした。初読としてＣＤ音声を使って聞き取りをした後に、内容の概要に取り組んでいました。

３年進路通信を更新しました。

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昨日に引き続き、文部科学省の学習者用デジタル教科書実証研究事業として、２年５組の理科の授業を信州大学准教授の佐藤和紀先生、文部科学省、枚方市教育委員会の先生方が見学に来られました。飽和水蒸気量の露点や水滴が現れる現象の学習でした。実証授業についての検討会では、授業についてのアドバイスを佐藤先生からたくさんいただきました。