最新更新日:2024/11/27 | |
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【25日火曜 6年生 明日が修学旅行 ヒロシマのある国で】2
前半は、リハで厳かな雰囲気だったんですが、
後半は、いつものリラックス&ハイテンションで、 モニターを見ながらリズムを楽しんでいました。 【25日火曜 6年生 明日が修学旅行 ヒロシマのある国で】6年生の様子をお届けします。 やはり若干、今日はテンション高めかもです(汗) 音楽室では、明日のリハーサルとも言えるでしょうか、 平和祈念セレモニーでリコーダー演奏、 合唱する曲の練習が行われていました。 終わった時には、みんなで大拍手〜! 【25日火曜 1年生のプログラミング実習】8こうして子どもたちが夢中になりながら、 意識せずしてプログラミング「的」思考を身につけるよう これからも志向してまいります。 【25日火曜 1年生のプログラミング実習】7
これでいけるかな。。。
あっ動いた〜〜っ! 【25日火曜 1年生のプログラミング実習】6
どうですか、すごく真剣でしょう。
第一ステージは、まだウォーミングアップ。 これからの第二ステージが本番です。 【25日火曜 1年生のプログラミング実習】5
なんか良い感じで進んでいそう。
【25日火曜 1年生のプログラミング実習】4
こーだよ、あ、そーだよ、あ、こっちかな。。。
仲間と話し合って協力しながらロボットを動かそうとします。 【25日火曜 1年生のプログラミング実習】3
さあ、プログラミングが始まりました。
動かしたい順序にカードを並べて、 そのカードの指示内容をロボットに読み込ませます。 【25日火曜 1年生のプログラミング実習】2
実は、プログラミング実習の先生は、
いつもICTの支援員として学校に入って下さっている専門の先生。 10月6日に4年生向けに授業をしてくださいました。 今日、先生にその時のブログのコメントをエラく褒められました。 この年になっても、褒められるとムチャクチャ嬉しいです! どんなコメントかというと、、、それは10月6日のブログをぜひご覧ください(笑) 【25日火曜 1年生のプログラミング実習】
今日は、かわいらしい1年生のプログラマーが誕生します。
何が始まるか、よくわからないけれど、 とにかくワクワクしている様子の1年生。 担任の先生の説明が始まりました。 あれ、心無しかいつもよりも食いつきが良さそう(笑) 【25日火曜 2年生の算数 教育実習生の授業 九九を制覇せよ】2
机間指導も、じっくりできていますね。
子どもたちは、かわいらしくなつかしの呪文を唱えます。 「ゴイチガゴ〜」 「ゴニジュ〜」 「ゴサンジュウゴ〜」 (こう唱えると、覚えやすいよね!) 学生さんが、卒業、教員採用のあかつきには、 ぜひ枚方を希望してもらいたいものです。 そんな有望な若い人を失望させないよう、 働き方改革をどんどん進めなければならないと思っています。 【25日火曜 2年生の算数 教育実習生の授業 九九を制覇せよ】
昨日の6年生社会に続き、もう一人の実習生の学生さんによる算数です。
今日は、九九の学習の中でまだ前半のところです。 実習生はと言いますと、大学の指導教授も来られビデオが回り、 メチャ緊張している感じです。 でも始まると、、、落ち着いてスタートできたようです。 いい感じですね。 【25日火曜 じゃこまめキツネうどん定食】2
こちらが通常食。確かに桜エビの風味が良いですね。
二つとも美味しくて、完成された味です。 一方、今日はうどんと白ご飯のダブル炭水化物定食。 ただ、カロリーはそこまで高くありません。 昨日の和食が573Kcal、今日が619Kcal。 子どもはエネルギー消費が活発なので、全然問題なし。 しっかりダシがしみ込んだキツネでご飯が進むんですよ。 でも、、、大人は避けた方が良いかもしれませんね(笑) 【25日火曜 じゃこまめキツネうどん定食】
今日は、アレルゲンの桜エビを除いたアレルギー対応食を用意している日です。
このような容器に入っていまして、 この通り、ツヤツヤのおまめさんです。 【25日火曜 本日は快晴なり】】明日からの修学旅行でも、このような好天に恵まれることを願っています。 【24日月曜 2年生 香里丘図書館によるお話し会が来たよ】7ぜひ、ご家庭でも図書館にお出かけください。 【24日月曜 2年生 香里丘図書館によるお話し会が来たよ】6
こちらは、前に詰めかけていますね。
【24日月曜 2年生 香里丘図書館によるお話し会が来たよ】5【24日月曜 2年生 香里丘図書館によるお話し会が来たよ】4
はくしゅ〜〜パチパチパチパチ!
次は、手遊びのコーナー。これも大好きなんです。 【24日月曜 2年生 香里丘図書館によるお話し会が来たよ】3
2番目の、クジラのお話になりました。
思わずおしりが浮いて、前ににじり寄って来ていますね。 |
枚方市立五常小学校
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