最新更新日:2024/11/26
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学校教育目標 心豊かで 生き生き ほんまにええ顔のさだ東っ子 児童目標 やさしい心で 自ら考え 学び合おう!

2年生 国語「お手紙」

2年生では、お手紙を読んで「すてき」だと思うところを交流していました。シリーズ本が教室の後ろに並べられていて、読み聞かせや自分で読むなどして進めていました。
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3年生 外国語活動

3年生の外国語活動では、好きなもの聞いて答える言い方を練習していました。好きな給食や教科、ユーチューバーなど、友だちの好きなものを聞いて、盛り上がっていました。
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5年生 校外学習のお知らせ 10

 今のところ、予定通り帰っています。あと30分ほどで戻る予定です。4時10分ごろの予定です。

5年生 公害学習のお知らせ 9

 ほぼ予定通り関西空港を出発し、学校へと戻ります。到着は4時ごろの予定です。

5年生 校外学習のお知らせ 8

数分おきにたくさんの飛行機が着陸するのを見学しました。
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5年生 校外学習のお知らせ 7

関西空港内の特別ツアーで普段は入れないところを見学しています。
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5年生 校外学習のお知らせ 6

最後の目的地、関西空港に到着し、展望デッキや空港内を見学します。
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5年生 校外学習のお知らせ 5

見学の後は、二色が浜公園でお弁当です!海が見えていい感じです。
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5年生 校外学習のお知らせ 4

 明治工場では、クラスごとに工場を見学しました。
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5年生 校外学習のお知らせ3

説明を聞いた後は、工場見学です。この日は、ヨーグルト工場の見学でした。工場の中は撮影ができないので、掲載できませんが、ガラス越しに見学しました。
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5年生 校外学習のお知らせ 2

無事に10時15分に最初の目的地、明治ファクトリー関西に到着しました。
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5年生 校外学習のお知らせ 1

予定通り8時15分に学校を出て、30分にバスで目的地に出発しました。
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2年生 国語 「お手紙」

 2年生の国語では、「お手紙」を活用した学習が進み、この日は、班ごとに自分の選んだステキな場面を、発表して楽しみました。
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5年生 国語 「大造じいさんとがん」

 5年生の国語では、「大造じいさんとがん」を活用して、自分の一番に選んだ部分の朗読に挑戦するために準備に取り組んでいました。これまでに、感情曲線に取り組んだうえで、自分の一番を決めていました。
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人形劇 芸術鑑賞会 劇団クラルテ「あらしのよるに」

 本日(18日)は、3.4時間目に低学年、5,6時間目に高学年に分かれ、体育館で人形劇を鑑賞します。お話は、「あらしのよるに」というヤギとおおかみの出てくる名作です。お話が始まるとみんな引き込まれて、入り込んでいました。
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5年生 家庭科 調理実習はご飯と味噌汁2

 5年生の家庭科では、総合的な学習の時間に育てたお米を使っての味噌汁とごはん作りに取り組み、おいしくできました。
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5年生 調理実習は。ご飯と味噌汁!

 5年生の家庭科では、今週の火曜日と木曜日に、自分達がバケツで育てたお米も使ってのご飯と味噌汁作りに挑戦しました。胚芽たっぷりのおいしいご飯が炊けていました。食べる時は、音楽室も使って、対策をとって食べました。
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本日の給食の献立と5年生がバケツで育て収穫したご飯の紹介

 本日(17日)は、今日の給食の献立と5年生がバケツで育てて収穫したご飯を紹介します。今日の献立は、ご飯、牛乳、肉じゃが、白菜の昆布和え、ツボ漬けでした。5年生のご飯は、手で皮をむき、家庭科室の炊飯器で炊きたてのもので、今年は豊作だったようで、とてもおいしくいただきました。
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対照的な風景(校舎の南側と北側)

教室棟の南側は、落葉樹が多く、紅葉が進み、少しづつ散り始めています。それとは対照的に裏山は、今も竹林が緑の竹を中心に針葉樹が多く、緑が広がっていました。表と裏であまりにも違う木々の様子が、印象的でした。
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2年生 国語 「お手紙」素敵な所見つけ!

 2年生の国語では。「お手紙」という作品を活用して、自分なりの素敵なところを見つけられるように、学習を進めています。この日は、お互いに自分の見つけた所を、隣り同士で紹介し合っていました。色いろんなステキを交流できるといいですね。
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