最新更新日:2024/11/22
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〔学校教育目標〕深く考え 心豊かな 実践力のある たくましい子 〔令和6年度重点目標〕ともに考える 認める 活かし合う

11月29日(火曜日) 校長先生カツラなん?

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数人の児童が「校長先生カツラなん?」と聞いてくるので、安易に否定して「カツラは恥ずかしいもの」というイメージを植え付けるのもよくないと思い、「どうして?」と聞いてみると、「学級だよりで見た」とのこと。一緒にその学級だよりを見にいくと、う〜ん、確かにそんな感じの写真が!「ホンマや、カツラかぶってるみたいに見えるね」と言っておきましたが、おでこの線の正体は、どうやら頭の上にあった桜の小枝の影のようです。

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11月29日(火曜日) 学校だよりを発行しました

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本日、学校だより第8号を発行しました。今回も電子版のみの配付とさせていただきます。ぜひご覧くださいませ。クラスルームにもアップしています。なお、地域の皆さまには、従来通り印刷物を配付させていただきます。
【PDFファイルはここをタップ】

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11月29日(火曜日) いいもの見つけました! 〜3年生 自主学習〜

3年生の教室に掲示されている、自主学習ノートの一部です。とってもよく調べられていて、また色を上手に使ったりレイアウトを工夫したりしていて、感心しました。写真は6枚ですが、ほかにも力作がたくさんありましたよ。これからもがんばりましょう。

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11月29日(火曜日) もったいない!! 〜3年生 食育〜

本日1限目、3年生の食育の授業の様子です。きょうは、ゲストティーチャーとして、さだ西小学校の栄養教諭の先生が指導を行っています。給食ができるまでには、農業の人や漁業の人・運送業の人・調理員さんなど、多くの人たちが関わっていることがわかりました。また、枚方産の野菜についても学びました。そしてクライマックス、さだ西小学校で残ったおかずが何人分か、それを聞いて驚きの声をあげる児童がたくさんいました。もったいない!!に気付くことができた1時間でした。

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11月29日(火曜日) 朝のあいさつ 〜3年生のフロア〜

私は登校時に正門にいることから教室棟の様子はわからないのですが、朝学習の時間に巡回していると、3年生のフロアに「朝のあいさつ」の様子が掲示されていました。すてきですね。

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11月29日(火曜日) 朝のあいさつ

本日の登校時の様子です。きょうは、どんよりとした曇り空で、雨が降り出しそうなお天気です。そのせいか、気温はやや高めです。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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11月28日(月曜日) 委員会活動 〜4・5・6年生〜

本日6限目、本年度後期2回目の委員会活動を行いました。4〜6年生の児童が委員会活動に参加します。4年生全員が所属する環境整備委員会では、いつものように古紙回収をした後、ハツカダイコンを収穫した後の培養土の整理をしていました。もちろん、どの委員会もしっかりと取り組むことができていました。児童の皆さん、お疲れさまでした。

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11月28日(月曜日) ダイコンのスケッチ 〜2年生 生活〜

本日3限目、2年生の生活の授業の様子です。きょうは、1限目に学級園で育てていたダイコンを収穫したのですが、そのダイコンのスケッチをしています。高畝にしたのが功を奏したのか、なかなか立派なダイコンがとれていてびっくりしました。いつも食べているところだけでなく、ひげ根や葉っぱ・葉っぱの虫食いなども忠実に描いていきます。児童たちはクレパスにぼかしを入れるなど、ていねいに取り組んでいました。
【畝立ての様子はここをタップ】
【芽が出たころの様子はここをタップ】
【お世話の様子はここをタップ】
【生長してきたころの様子はここをタップ】


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11月28日(月曜日) ドラゴンボール 〜5年生 体育〜

本日1限目、5年生の体育の授業の様子です。きょうは2クラス合同で行っていて、2組の担任が指導に当たっています。準備運動のあと、先生からの説明をしっかりと聞いて、「ドラゴンボール」に挑戦しました。ボールを使った体つくり運動で、ルールがちょっと難しく頭を使いますが、児童たちはすぐに理解をして、とっても楽しそうに取り組んでいました。
【動画はここをタップ】※解像度を下げています。

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11月28日(月曜日) 朝のあいさつ

本日の登校時の様子です。きょうはやや曇っていて、ちょっぴり風が吹いています。気温は約11度ですが、日差しがないのと風があることから、着込んでいるもののちょっぴり肌寒く感じます。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。一方、卒業アルバム用の職員写真を撮影するため、写真屋さんが準備をしています。

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11月25日(金曜日) 1年生校外学習 〜京都水族館〜

本日、1年生は校外学習に出かけました。行き先は京都市にある京都水族館です。行きはバスが渋滞に巻き込まれて、約1時間遅れで到着しました。館内は水槽の展示が中心で、オットセイやアザラシ・ペンギン・クラゲ・チンアナゴなど、普段は見ることができない生き物がいっぱいいて、児童たちは大興奮でした。9月末にハンドウイルカの赤ちゃんが生まれ、母イルカが子育てに専念中だということで、イルカプログラムは休止中でした。退館した後は、すぐそばの梅小路公園芝生広場でお弁当をいただきました。お天気も良く、みんなで食べるお弁当は、とってもおいしかったですね。お弁当の後は、ドッジボールや鬼ごっこなどをして遊び、学校に戻りました。京都水族館では、きちんとクラス行動をすることができました。きっと学びが深まったことと思います。

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11月25日(金曜日) 朝のあいさつ & 朝休み

本日の登校時の様子です。きょうは雲ひとつない、冬晴れのいいお天気です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

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11月24日(木曜日) 自習の応援に行きました 〜1年生 算数〜

本日4限目、3限目に引き続いて、1年生の自習の応援に行きました。算数の時間です。きょうの課題は、ふりかえりプリント2枚で、繰り上がりのあるたし算と、10までのひき算です。ひき算の問題で、下の写真のように式を「8-10」としている児童がたくさんいました。また答えに「どちらの はなが」を書いていない児童もいました。でも、だいじょうぶ。間違ったところは、しっかりとおなおしをして、次は間違えないようにしましょう。

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11月24日(木曜日) 自習の応援に行きました 〜1年生 生活〜

本日3限目、1年生の自習の応援に行きました。生活の時間です。きょうは「むかしから つたわる あそびを たのしもう」の単元で、班単位ですごろく遊びをしました。みんな仲良く、楽しみながら取り組むことができました。

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11月24日(木曜日) 木曜日は朝読書!!

さだ西小学校では、月曜日から金曜日まで毎日、朝学習の時間があります。木曜日は全学年とも読書をすることになっています。1年生の教室では、マユマー・ハルマーの2名が「絵本の読み聞かせ」を行っていました。絵本の読み聞かせは、「想像力と感情が豊かになる」「記憶力を向上させる」などの効果があるとされています。児童たちは、マユマー・ハルマーのまろやかな語り口調に心酔しているようでした。

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11月24日(木曜日) おはなしエルマー 〜絵本の読み聞かせ〜

毎週木曜日に「おはなしエルマー」の皆さまが来校し、朝学習の時間に絵本の読み聞かせをしてくださっています。本日は5年生の割り当てでした。児童たちは、まるで絵本の世界に吸い込まれたかのような表情で聞き入っていました。「おはなしエルマー」の皆さま、いつもありがとうございます。

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11月24日(木曜日) 朝のあいさつ & 朝休み

本日の登校時の様子です。昨日降っていた雨は上がり、少々雲はあるものの、晴れ間の多いお天気です。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。一方、さだ西小学校自慢の水はけのよい運動場では、児童たちがドッジボールなどをして遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

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11月22日(火曜日) 校内あれこれ

教室棟南側にあるイチョウ、中庭にあるイロハモミジ、運動場にあるトウカエデ、2年生が学級園で栽培しているダイコンです。

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11月22日(火曜日) 作品鑑賞会 〜3年生 図画工作〜

本日5限目、3年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、3クラス合同で「作品鑑賞会」を行っています。クラス単位でローテーションしながら他のクラスを訪れ、自らのクラスも含めて全員の作品を鑑賞し、ワークシートに感想を書いていきます。「あっ、これすごい!」など感嘆の声も聞かれ、お互いに刺激を受け合っているようでした。
【制作の様子はここをタップ】

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11月22日(火曜日) 調理実習 〜5年生 家庭〜

本日3・4限目、5年生の家庭の授業の様子です。きょうは、家庭科室で調理実習を行っています。献立はご飯とみそ汁です。ご飯は洗米のあと30分以上吸水時間をとり、みそ汁はいりこから出汁をとるなど本格的です。なお、いりこは頭とはらわたを取る下処理も行っています。ピーラーはともかく、包丁はちょっぴり危なっかしい感じがしましたが、それでもみんなで協力して、しっかりと安全に取り組むことができました。
※必要な感染対策を実施しています。

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学校だより

学校いじめ防止基本方針

地震発生時の対応について

気象警報発表時の対応について

関連資料

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