３年４組の社会の授業です。生産に必要なものはどのように生産されるかを学習するなかで、「自分自身に絶対必要だと思うものがどのように生産されているのか」を調べて発表していました。

３年２組の美術の授業です。陶器の製作として、前の時間までに作り、乾燥した器を紙やすりで内側を中心に磨いていました。茶碗や湯飲みなど個性豊かな作品がありました。

２年４組の数学の少人数授業です。iPadを用いて三角形の図形の証明問題に取り組んでいました。三角形の合同条件も使ってプリント学習もしていました。

３年５組の理科の授業です。月の見え方や形について説明ができるように、デジタル教科書のコンテンツを活用したりしてグループでも学習をしていました。

学校だより、１、２、３年学年通信を更新しました。

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