1　募集テーマ
『おかわりしたくなる豆料理』
2　対象者
枚方市立小学校5・6年生及び中学校1・2・3年
（中学校は、給食を申込んでいない生徒も応募できます）
3　応募方法
応募作品は、学校でまとめますので、学校に提出してください。
4　応募締切
令和4年8月26日（金）

コンテストの案内、応募用紙等の詳細につきましては、第一中学校ホームページをご覧ください。
1　募集テーマ
『おかわりしたくなる豆料理』
2　対象者
枚方市立小学校5・6年生及び中学校1・2・3年
（中学校は、給食を申込んでいない生徒も応募できます）
3　応募方法
応募作品は、学校でまとめますので、学校に提出してください。
4　応募締切
令和4年8月26日（金）

コンテストの案内、応募用紙等の詳細につきましては、第一中学校ホームページをご覧ください。
1　募集テーマ
『おかわりしたくなる豆料理』
2　対象者
枚方市立小学校5・6年生及び中学校1・2・3年
（中学校は、給食を申込んでいない生徒も応募できます）
3　応募方法
応募作品は、学校でまとめますので、学校に提出してください。
4　応募締切
令和4年8月26日（金）

コンテストの案内、応募用紙等の詳細につきましては、第一中学校ホームページをご覧ください。
https://www12.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?...

授業を巡回していると、班活動、タブレット端末を使った授業が展開されています。
運動場で保健体育（バレーボール）を行なっていたのですが、楽しく、教えあっている姿が印象的でした。

本日６時限目に、教育実習生の櫻井先生の研究授業がありました。
１年５組の数学科の授業で、単元は文字の式でした。
文字式をかく時の約束に従って、数量を文字式で表したり、文字式から数量を読み取ったりしようとする等が単元目標でした。
しっかりとした声の大きさで説明し、プロジェクターの活用や班形式での協議等、進行できていました。わからない生徒へは個別に指導し、理解度の向上に努めていました。

本日3時限目、3年4組の英語科で小林先生が研究授業を行いました。
単元はLesson3 Use Read（PP.40〜42）
めあては、（１）後置修飾を含む文を読み、理解することができる。（２）交流やメモを活用し、物語をretellingすることができる。でした。
ペアで話し合う指示や、文章構成をわかりやすくフロー図のように表現したり、個別の声掛け等もあり、生徒の理解がすすんでいることを感じました。
配付したプリントが足らなかった際、プリントを準備している間、生徒がそのプリントを写真に撮り、iPad上で解答し、プリント到着後にプリントへ書き写すという、効率的な時間とタブレットの使い方に感心しました。

本日6時限目は、３年生が各課題別に分かれ、取り組みました。
課題は6つあり、以下の内容になります。
修学旅行に向け、取り組みは進んでいます。

活動場所
3年2組、３年5組、３年1組です。

活動場所
被服室、3年3組、3年4組です。

本日2時限目、3年3組の社会科で奥野先生が研究授業を行いました。
単元は3節第二次世界大戦と日本　2太平洋戦争の開始でした。
めあては、（1）これまでの知識を用いて自分の予想を立てることができる、（2）資料について調べ、それらを用いて班で考えをまとめることができる、です。
発問の一つ一つに工夫があり、「自分の今ある知識で考えて」となると主体的に考えを進めるし、「班で相談してください」となると他者と交流することで学びを深めていくことができると思います。
最後は、代表で2つの班が学級全体へ発表していました。

本日の授業の様子です。
発表しているクラス、調べているクラス、テストを行なっているクラス、作業をしているクラスといろいろありましたが、どのクラスも授業に集中していました。

文部科学省初等中等教育局健康教育・食育課及び大阪府教育庁保健体育課・小中学校課から枚方市教育委員会児童生徒支援課を通じて通知がありました。
体育の授業、運動部活動の活動中、登下校時、体育祭などの場面においては、特に熱中症のリスクが高いことが想定されることから、熱中症対策を優先し、児童・生徒等に対してマスクを外すよう指導する、とのことです。
校長先生も、朝の挨拶では距離を保ちながらマスクを外して挨拶をしています。

詳細につきましては、第一中学校ホームページをご覧ください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000045770.html

各学年の授業の様子です。
しっかりと授業を受けている様子が伺えました。

本日4時限目に、3年4組・5組の保健体育で、江上先生による研究授業が行われました。
単元は跳び箱で、めあては「膝を使った踏切と着地をする」でした。
3段からロイター版をしっかり踏んでお尻を上げる練習を行い、跳べる生徒は6段を軽々跳んでいました。しっかり取り組んでいて、みんな最終的には4段・5段は跳べるのではないかと感じました。

各種奨学金に関するご案内です。ご覧いただき、対象や募集期間に留意の上、必要に応じてご活用ください。
詳細につきましては、第一中学校ホームページをご覧ください。
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000034339.html

本日、立命館大学の牧崎先生を講師にお招きして、校内研修を行いました。
先生たちも学び続けます。

オンライン生徒集会後、教育実習生とのお別れ会が2年2組で行われていましたので、その模様を。

5時限目終了後に、オンライン生徒集会があり、生徒会長をはじめ、各専門委員長からお話しがありました。

5時限後にオンライン生徒集会があり、本日で教育実習が終了する3名の教育実習生からお話しがありました。

本日で最終日となる教育実習生3名のうち、最後の研究授業が行われました。
3時限目、横山先生による1年5組音楽の授業です。
「『春』ー第１楽章ーを形作っている音楽の特徴に注目しながら、情景を思い浮かべて聴こう」が題材です。プロジェクターを活用しながら、演奏も流し、視覚・聴覚から学ぶ授業でした。作業の間も緩やかに音楽が流れる中、生徒たちは参観している先生が多く緊張気味でしたが、個別作業・班活動としっかり取り組んでいました。

今日で、教育実習生4名のうち3名が教育実習終了となります。
お疲れさまでした。

今日は、1限目に石橋先生の研究授業がありました。
２年１組英語の授業で、単元はNEW CROWN English Series Lesson 2「My Dream」です。
不定詞マスター（ペアワーク）、Words（フラッシュカードで発音をチェック）、個人・グループ作業等を行いました。生徒たちは最初緊張していましたが、すぐに慣れ、課題にしっかりと取り組んでいました。

本日の4時限目に、教育実習生の先陣を切って、大道先生が研究授業を行いました。
２年５組・６組の保健体育の授業で、単元は武道（剣道）でした。
本時の目標を確認し、着装、足さばき（送り足・開き足）、竹刀の名称、基本姿勢、素振り、片づけとなり、終了しました。
すり足や素振り等、難しいところですが、生徒たちは大道先生の説明を聞き、上手に行なっていました。