誰もしんどくなることなく無事到着。
バスレクも盛り上がり楽しい道中でした。広い高原でお弁当タイム。子どもたちは、小さな虫にキャーキャー言いながら楽しそうです。

先日見学した清掃工場では、枚方市内のゴミをたくさんのパッカー車が集めてきている様子を見学しました。
今日はそのパッカー車に実際にゴミを入れてみる体験をしました。
家から出るゴミがどのような形で運ばれ、そして処理されるのか、見学・体験を通して
よ〜くわかったと思います。勉強になりましたね。

中宮浄水場では、淀川から引いた水がきれいになっていく様子を説明してもらいながら見学しました。
その後、ビーカーに入った汚れた水にごみを吸着する薬品を入れる実験をしました。しばらくかき混ぜると・・・汚れが固まりビーカーの底に沈んでいきます。
「おぉっ！」子どもたちもビックリしていました。

４年生は、枚方東部清掃工場と中宮浄水場に校外学習に行ってきました。
まずは清掃工場。大きな煙突にビックリしました。広い工場内を案内してもらい、ゴミが集められ焼却処理されていく様子を見学しました。
その後、天気が悪かったため清掃工場内の広いお部屋でお弁当を食べました。
キャラ弁を作ってもらっていた子が、キャラだけ最後に残して食べるのをためらっていたのがかわいかったです。早朝からお弁当の準備ありがとうございました。

今日は、とってもいい天気。
５時間目に中庭で上ぐつを洗いました。
普段はどうしてるのかな？自分で洗ってるのかな？
おうちの人に洗ってもらっているのかな？

たらいに水を入れて、せっけん洗剤を入れて
班のお友達と一緒に
ゴシゴシゴシゴシ　きれいになったよ！

若草山でお弁当を食べました。
広い斜面が貸し切り状態（途中で他校が来ましたが）
広々気持ちよくお弁当を食べることができました。

最後は東大寺でグループ行動。
きちんと集合時間を守って全員集合できました。素晴らしい！

奈良公園に行ってきました。
とてもいいお天気に恵まれました。
正倉院をスタートして、グループごとにウォークラリー。

二月堂の急な階段をのぼると奈良の町が一望できて、とても素敵な眺めでした。

５年生は、私たちが普段食べているお米について
社会科や総合的な学習の時間で学んでいます。
その学習の一環として地域の方にご指導いただき、校内中庭にある小さな田んぼで田植え体験をしました。
昔ながらの方法で田植えをしたので、水をはった田んぼに入って手で植えました。
普段することのない貴重な体験ができました。
秋には、たくさん稲穂が実るといいですね。

児童集会で委員会活動の発表がありました。
放送委員会では、山田東小学校の「いい人発見」に取り組んでくれています。普段はお昼の放送で「いい人」の紹介をしてくれていたり職員室前廊下の掲示板に「いい人」の紹介カードを掲示してくれています。掲示板が紹介カードでいっぱいになるといいですね。

体育委員会からは「スポッチャやまひが」の表彰や図書委員会からは新聞コーナー設置のお知らせなどがありました。
学校を良くしようという委員会活動の取り組みが素晴らしいですね。
高学年のみなさんこれからもよろしくね！

なかよし学級の合科であじさいを作りました。
カタツムリの配置や色使い、あじさいの花の形、
様々個性があっておもしろいですね。

４年生のプール開きがありました。
とてもいいお天気で、まさにプール日和！
日差しがキラキラと水面を照らし
「ダイヤモンドみたいや！」と子どもたちの声
素敵な表現ですね。
シャワーを浴びてキャーキャー騒いでいる子どもたちの声に
私もウキウキしてきました。

涼しい木陰でお弁当！おいしかったよ！

枚方市の東部、穂谷にある枚方市野外活動センターに行ってきました。
バスを降りてしばらく山道を歩いて登ります。
焼き板づくりやノコギリ体験をしました。

校内で先生向けの研修会を行いました。
国語の指導の仕方やその考え方について学んだり、
校内にある植物を観察しながら理科の授業で使える
素材などについて学びました。
先生たちも学びを積み重ねていっています。

児童会の子どもたちが、毎月１日あいさつ運動をしています。
あいさつはコミュニケーションの第一歩です。
あいさつの輪が広がるといいですね。
児童会のみなさん、ありがとう！これからもがんばってくださいね！

お弁当おいしかったよ！

１・２年生合同で遠足に行きました。
１年生と２年生でグループをつくって館内を一緒に見学しました。
２年生はしっかり１年生をリードできたかな？

今日の献立は
ごはん、牛乳、すまし汁、もやしのポン酢風味、かつおのごまがらめ

気温が上がってきました。今日の給食は、さっぱり食べやすくておいしかったです。

　みんなで一緒にする学び、一人ひとりが自分でテーマを決めてする学び、みんなで共通認識をもち相手意識をもつ学び、それぞれの学年の様々な学びの連続が、子どもたちの知識や思考をさらに深めていきます。小学校6年間で様々な経験、学びを積み重ねてほしいと思います。

文部科学省から子どものマスク着用についての考え方が示されました。
学校では、熱中症などの危険を考慮しマスク着用の必要性がない場合はマスクを外すよう子どもたちに声かけしています。

↓ご確認ください↓
子どものマスク着用について