理科室に入っていくと、皆が何やら珍しそうに覗き込んでいました。ピンク色の流れ出ているような物体が・・・「火山活動による大地の変化」を表した実験だそうです。理科担当の北本先生は児童の皆さんの理解が深まるように、色々な実験を考えては授業で披露しています。

本日６時間目、５年１組の図工の授業です。「心の模様」〜心や気持ちを色で表そう〜という作品作りです。皆さん思い思いに色を作っていました。

本日４時間目、２年２組の授業です。10月31日に出かけた町探検で、お店の方に聞いてきたことを、グループごとにまとめる作業をしていました。２年生の皆さんは、お店の方に電話でアポを取り、出かけて行ってしっかりインタビューを行うなど、とても良い経験をしました。

12月9日（金）校長室にて第二回学校運営協議会を開催しました。地域にお住まいの、日頃から児童や生徒、学生と関わっておられる先生方や医師の方に学校運営委員として参加いただいています。今回は本校の学力向上の取り組みについてお話しさせていただきました。委員の方々からも、様々な視点で学校運営についてご意見をいただきました。今後学校運営に活かしていきたいと思います。

本日３時間目、２年生の図工の時間です。１組も２組もすごろく作りをしていました。自分なりの楽しそうなすごろくを作っていました。

本日３時間目、１年１組の書写の授業です。児童の皆さんは先生の説明をよく聞いて、姿勢よく丁寧に文字の練習をしていました。よく集中していました。

本日朝の学習時間です。朝からしっかり取り組んでいます。

本日５時間目、６年１組の音楽の時間に、合奏の発表会がありました。みんなで音を合わせようとしているのがよくわかりました。練習の成果をしっかり出して、とても上手に楽器を演奏していました。聞く姿勢もバッチリでした。

昨日まで行われていた、2学期末個人懇談会へのご参加ありがとうございました。お話ししましたことは、３学期の指導に活かしていきたいと思います。懇談期間中落し物の展示をいたしました。お心当たりのある物につきましては、できるだけ早く学校の方へご連絡をお願いいたします。

給食準備の時間になると放送委員会の皆さんは放送室へ行き、お昼の放送をしてくれています。いつもとても上手に放送しています。給食委員会の皆さんは、配膳室に行き給食を取りに来た人に食器などを渡してあげています。給食当番の皆さんは、テキパキと担当のものをもらって並んで移動します。委員会の皆さん、いつもありがとう！

本日３時間目、音楽室では６年２組の合奏の発表会が開催されていました。先ほどまで一緒に運動場でバレーボールをしていた担任の先生も、ピアノで参加していて、まさにクラス一丸となった発表会でした。真剣に楽器に向かう皆さんの姿がとってもカッコよく、素晴らしい音色に感動しました。

本日３時間目、１年１組の体育の授業です。１年１組の児童の皆さんは、中休みには体操服で運動場へ出て、担任の先生も一緒に遊んでいました。休み時間終了のチャイムで素早く集合し、体育係さん中心に整列できていました。準備体操も係の皆さんの号令によって、自分たちで行えるようになっています。素晴らしいです。

本日４時間目、４年２組の外国語の授業です。お店屋さんごっこを英語を使って楽しんでいました。
お店屋さんとお客さんに分かれて英語でやりとりをします。買ったものを使って自分なりのパフェを作ります。最初に発音の練習をしてから開始です。皆さん元気よく発音できるのにびっくりでした。

本日４時間目、６年１組の理科の授業です。火山について班ごとに決まったテーマを調べ、今回は「班で調べたことを交流で深め広げよう」をめあてに、班での交流が行われていました。この後、他の班とも交流が行われる様です。

２時間目は４年生２組さんが、音楽室で合奏の発表会を行なっていました。とっても力強い演奏で、聞く姿勢も良かったです。

本日１時間目、３年２組さんが音楽室で、いろんな楽器を使った合奏の発表会をしていました。グループごとに、今まで練習してきた成果を披露し合っていました。皆さんとっても上手に演奏していました。

昨日12月4日（日）に殿一校区自主防災会主催による、防災計画策定のための「まち歩き」と「グループワーク」が行われました。地域の方が14時に殿一小学校前に集合し、みんなで１時間半ほどかけて校区を巡り、災害の危険箇所を確認しました。学校に帰ってきてからは、大阪府より来ていただいた講師の方から助言をいただきワークショップを行いました。

職員室前の大きな掲示板には、各学年の皆さんの作品が掲示されています。来校された際にはぜひご覧ください。

昨日より個人懇談会が始まっています。保護者の皆さまには、お忙しい中貴重な時間を割いていただきましてありがとうございます。短い時間ではございますが、子どもたちの学校での様子やおうちでの様子を交流し、３学期からの、子どもたちの成長につながるお話ができればと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

４年生の図工で取り組んでいたマンホールの蓋のデザインが完成した様です。都道府県や地域の特色をうまく取り入れ、上手に描いていますね。