1、2組ともに算数をしています。ともに時計の変わり方について考えています。1組は教え合いをしているところです。

1組は道徳「みんなのボール」で、学校のみんなで使う物や場所について考えました。2組は算数「どんな計算になるかな」の問題を解いています。

1組は算数「分数」で教え合いをしています。2組は国語「自分の考えをつたえよう」ではじめ、中、終わりの構成を考えて文章を書いていました。

1組は算数、単元「かけ算」で今日は倍について考えていました。子どもたちは、かけ算は得意になってきています。2組は学級活動、議題は「2学期がんばったね会をしよう」で何をするのかを考えていました。

単元「分数」のふりかえりの問題を解いています。子どもたち同士で教え合いをしています。

単元「たからものをしょうかいしよう」で自分の宝物を文章に書きました。次の時間はみんなの前で発表しますので、今日はペアになって発表の練習をしました。聞き終わった後、お互いにアドバイスをしていました。

家庭室でエプロン作りと図工室で作品作りをしています。友だちと協力して教え合いながら作っています。

単元「分数」今日は、分数を数直線に表す学習しています。

学習前の様子です。連絡帳を書いたり、1日の流れや先生の話を聞いたりしています。

単元「平和で豊かな暮らしを目ざして」で戦争が終わった頃、人々はどのような暮らしをしていたのかを学んでいました。

国語と算数の学期末テストをしています。問題文をしっかり読み取りをする必要があります。子どもたちは苦戦しながら読んでいました。

今日は文章の組み立て、始め、中、終わりを考えて、自分の考えを下書きしました。

学期末テストをMEXCBTを活用してテストをします。そのために練習をしてみました。子どもたちは「紙でのテストの方がいい」と言いながら、頑張ってタブレットで解いていました。

新しい曲の習いました。1音づつ確認しながら練習をしています。

写真はひき算のテストをしている様子です。子どもたちはスラスラ解いています。

写真はQ-Uアンケートをしている様子です。問題数が多いので子どもたちは悩みながら答えています。

単元「ふりこのきまり」のまとめをしています。次の時間、テストがあるので子どもたちは真剣にまとめています。

単元「分数」、今日のめあては「1mを等分した長さの表し方がわかる」です。子どもたちは図を描いて考えていました。

単元『「ありがとう」を伝えよう』でありがとうの手紙とカードを作成しています。スイミングの先生やお世話になった人などいろいろな人に書いています。

単元「おもい出してかこう」でおうちの人に知らせたいことを作文に書いています。文章を書くことと原稿用紙の書き方に苦戦しながら頑張っています。