最新更新日:2024/11/23
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教育理念 「ともに学び、ともに進まん」  学校教育目標「安心してチャレンジできる みんなが主役のさだ小学校〜自分らしさを大切にし、一人ひとりが掛替えのない存在であり、持てる力を発揮できる学校〜」

2年生校外学習 その12

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光善寺駅に着いたら、ポンプ場まで歩きます。
最後まで、「楽しく安全な遠足にする」ために1列で粛々と歩いて行きました。

ポンプ場についてからは、体力的に限界の子どもたちもいたので、手早く解散しました。

今日は、常に素早く動くことができたので、いつも予定より少し早く次の活動に取り組むことができました。
2年生の集団としての成長を強く感じる校外学習でした。

2年生校外学習 その11

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お弁当の後の束の間の遊び時間を過ごし、帰り支度をして、植物園を出発しました。
集合時刻を守って、公共の交通ルール・マナーも守って行動することができました。

往路と同じく、京阪電車(交野線・本線)に乗って帰ります。

今回の校外学習では、一般のお客さんのご迷惑にならないように分散するため、クラスごとで車両を変えて乗りました。

疲れ果てて、交野線では眠ってしまう子もいました。

2年生校外学習 その10

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たっぷり活動したので、子どもたちから「お腹減った〜」という声が聞こえてきたところで、お楽しみのお弁当タイムです。

今日はグループでの取り組みとして最初から最後まで通しているので、お弁当も行動班で食べました。

「一緒に食べよ。」と誘ってくれたグループには、
クリボーやスプラトゥーンそっくりのハンバーグやおにぎりの入ったキャラ弁。
3つとも具の違うおにぎりや色とりどりのおかず。(ハムは薔薇になっていました!)
大好きなおかずばっかり詰めてくれたお弁当。
食べきれないくらいたくさんの、バランス良く野菜とお肉を使ったおかずの入ったお弁当
を見せてもらいました。

どのグループも美味しさにニコニコと笑顔でお弁当を食べていました。

早朝よりのお弁当の準備をありがとうございました。

2年生校外学習 その9

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グループで協力して行動しているところです。
2年生の体には少し大きい探検ボードですが、器用に使いこなしています。
班長
副班長
タブレット・時計係さん
いただきます・ゴミチェック係さん
それぞれの役割を果たして行動しています。
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2年生校外学習 その8

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植物園探索のスタートです。
ここでミッションその5「グループで協力して、植物園内を探索しよう」に挑戦です。

友達と意見を合わせられるか。
勝手をせずに、誰もはぐれないでグループ行動ができるか。
しおりに書いている「見つける植物」を全部発見できるか。

全ての班がミッションをクリアできることを期待しています。

2年生校外学習 その7

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植物園に到着しました。
素晴らしい秋晴れの中なので、植物園を楽しむことができそうです。
今日、開花している花がたくさんあって、子どもたちは良い活動ができそうです。
注意事項を聞いたら、早速グループに分かれて出発です。

2年生校外学習 その6

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私市駅でグループでの整列・点呼をしたら、大阪公立大学附属植物園に向かって出発です。
ここでも、公道を歩く時のマナーを守って行動します。
狭い道が多かったですが、1列になって、間を空けずに歩くことができました。

「こんなに賢い2年生はあんまり見ない」

と付き添いの先生が感心していました。

2年生としての確かな成長を感じることができました。

2年生校外学習 その5

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無事に全員、枚方市駅から交野線に乗り換えることができました。
子どもたちの行動が素早く、グループでの協力もしっかりできていたので、予定よりも早い電車に乗ることができました。
終点私市に到着したところで、降車しました。

ここで、ミッションその4「切符を無くさないで、切符を改札に通そう」に挑戦です。

1人ずつ切符を改札に通していきます。全員自分の買った切符で行うことができました。
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2年生校外学習 その4

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ミッションその3「公共のルールを守って、電車に乗ろう」に挑戦しているところです。
今回は、校外学習の間ずっと、グループで協力して行動することになっているので、グループで固まって電車に乗っています。

静かにする。
広がらない。
通路を塞いでしまわない。

3つのルールをしっかりと守って、電車に乗ることができました。

2年生校外学習 その3

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ミッションその2「自分で切符を買おう」に挑戦しています。
順番を守って
切符を買うための手順を思い出しながら
一人ひとり切符を買いました。

お釣りなしに、1枚分のお金しかないので、絶対に間違えられないミッションです。
緊張気味にちょっと硬い表情でお金を投入している子どもが多かったです。

最終グループについて行っていたので、1組さんはミッションをクリアして、ホームに向かっていました。

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2年校外学習 その2

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グループで協力して、安全に駅まで行くというミッションに挑戦しています。
先生は子どもたちの道のりで口出ししないことになっていますので、最終グループに連れて行ってもらっています。

広がらないように1列で
間を開けないように、グループで詰めて
最短ルートを歩いています。

2年生校外学習 その1

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晴天に恵まれ、2年生が校外学習に出発しています。一班ごとに少しずつ時間をあけて駅に向かいます。自分で切符を買って、電車乗って目的地の植物園へ向かいます。
安全に目的地に到着することを願いながら一班ずつ見送りました。協力して仲良く校外学習を楽しんでほしいと思います。

子どもたちのプレセンテーション(6年1組の授業より)

11月15日(火)5時間目の6年1組の授業は、「町の幸福論」についての
プレゼンテーションでした。

グループで考えた「枚方市をより良い市にするための提案」についてプレゼンテーションを行いました。
呼びかけをしたり、クイズを入れたりと最後まで自分達の提案を聞いてもらうために様々な工夫をしていました。
相手を納得させるようなプレゼンテーションができるようになれば、将来に役に立つと理解して、意欲高く学習に取り組んでいる姿を見ることが出来ました。

今日の授業を基に、明日からの国語の授業につなげていくようで、これからの国語の授業で子どもたちがどんな成長を見せてくれるのか、楽しみです。
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【行事予定】11月16日(水)について

平素より、新型コロナウイルス感染症への対策等、本校教育活動に関して、様々な面でご理解とご協力をいただきありがとうございます。

月中行事のお手紙には11月16日に「公開授業」と記載しておりますが、これは、学校の研究授業を大阪府内の教職員に公開するという趣旨での記載です。
保護者の皆様への参観授業ではありません。

混乱を招く記載方法になってしまい、誠に申し訳ありません。
どうぞ、よろしくお願いします。

音楽鑑賞会(オペラシアターこんにゃく座)について

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11月10日(木)に音楽鑑賞会を行いました。
低学年は2時間目に、高学年は4時間目に鑑賞をしました。

コロナ禍に入り、大人数で芸術鑑賞を行えたのは2年ぶりでした。

マイクを使っていないのに、4人だけで体育館いっぱいに歌声を満たしているパフォーマンスに、子どもたちは聞き入っていました。


修学旅行 その35

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最後のプログラム、解散式。
最後の最後まで司会者が楽しい進行をしていました。
自分たちで考え、すべきことの最適解を一人ひとりが実践していきたいと行動しているのがヒシヒシと伝わる修学旅行でした。
新学年になって半年、常に目的意識を明確にした指導を心がけておられた担任の先生たちの思いが少しずつ結実しているように思える修学旅行でした。
今回の報告はこれにて終了です。
ありがとうございました。

修学旅行 その34

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たった今、学校に到着しました。
たくさんの保護者の皆さんや先生たちに迎えられました。みんな元気なのが何よりです。

修学旅行 その33

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新大阪駅に到着しました。
全員元気いっぱいです。
バスで学校へ向かいます。

修学旅行 その33

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間もなく新大阪駅に到着します。
棚からカバンを下ろして、下車の準備が整いました。
到着後はバスで1時間弱で学校に到着予定です。

修学旅行 その32

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14時39分新山口駅発の新幹線に元気に乗車しました。
トランプやカードゲームをしたりしながら、静かに過ごしています。
楽しい修学旅行も残すところわずかとなりました。
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枚方市立さだ小学校
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