1年生国語の授業では、「まとめて　よぶ　ことば」について、学習しました。学習後は、写真を見ながら、仲間分けをしました。「どうやって分けようかな？」「この3枚は動物の仲間かな？「これで合っているのかな・・・。」iPadの操作にも、随分慣れました。

3年生音楽は、「パフ」の合奏です。それぞれが楽器を担当し、演奏します。音楽室周辺に美しいメロディーが鳴り響いていました。

5年生総合的な学習の時間では、夏休み中も持ち帰り、大切に育てた「バケツ稲」の刈り取りです。「手前に動かして刈るんだよ。」と、友だちに優しくアドバイス。どれぐらいのお米が穫れるか、楽しみです。

2年生体育では、跳び箱に取り組んでいます。友だちの跳び方を観て、いいところを探しています。「最後のポーズで足が揃っているよ。」「手をつく位置が遠くの方になっているね。」友だちのいいところをお手本に、再チャレンジです。

ゴール後、広島を後にし、岡山へ向かいました。

つづきです

つづきです

つづきです

約1時間の碑巡りのゴールで、班ごとに記念撮影です。

つづきです

平和の碑巡りです。活動班での活動です。マナーを守って協力して学習です。

資料館内は修学旅行生などで混んでいました。

つづきです

平和記念資料館の見学です。子どもたちは、見学して改めて戦争の悲惨さと平和の尊さを知ったようでした。

原爆ドーム前で学年写真撮影です。

全校児童で作った鶴を捧げました。

つづきです

その後、原爆の子の像に移動し、平和セレモニーを行いました。
見学していた外国の方が涙を流し、感動したと声をかけていただきました。そのことを後で子どもたちに伝えると、とても誇らしそうでした。

原爆ドームに着き、見学。戦争の悲惨さを目の当たりにしました。

昼食後は、通称、広電に乗って、原爆ドームへ移動しました。