つづきです。

昨日の5年生の外国語です。名刺を交換しながら自己紹介する活動でした。ロイロノートで名刺（カード）を作成し、生徒間通信の機能を使って友だちと交流しました。デジタルでの名刺交換なので、コピーも保存も簡単にでき、活動時間をたくさん取ることがことができました。子どもたちはいきいきとやりとりをしていました。（外国語担当教員より）

つづきです。

つづきです。

月に一度、一中ブロック校長会を行い、第2回目の会議をオンラインで行いました。校区安全マップの共有や年間計画の交流、今後の予定などを確認しました。校区で義務教育 9 年間を見据えた子どもたちの成長を見守ってまいります。

先週植えたアサガオが早速芽を出しました。子どもたちは手で優しく葉っぱを触ったり、じっくり葉の裏まで観察したりと、それぞれ工夫しながら発見したことをプリントな書きました。葉脈の様子や、くきの丸まっている様子を丁寧に書く人がいて、とても驚きました。（担任より）

4年生算数の少人数授業は、７２÷３の計算について言葉や図、式などを使ってどのように答えを求めるかを説明することがねらいでした。みんなの前で堂々と発表できる子もいました。

つづきです。

つづきです。

1年生せいかつでは、あさがおのかんさつでした。あさがおをiPadで撮影し、教室で作業をするとのことでした。

つづきです。

3年生国語は、すいせんのラッパの音読発表リハーサルでした。先生がビデオを撮り、発表後、みんなで良いところや改善するところを話し合っていました。

つづきです。

5年生体育はマット運動でした。けがをしないよう、しっかり準備体操を行い、前転や後転、開脚前転などをしていました。最後のポーズまできちんと行うよう先生から教わっていました。。

つづきです。

1年生は登校後、あさがおの水やりをしています。今朝は「芽が出てる！」と喜んでいる子がいました。

５年生社会では、地域の気候のちがいについて、小笠原の海、知床の海、奥日光の山について、与えられた資料から考えていました。

つづきです。

３年生算数では、テストの最中でした。邪魔をしないようにこっそり様子を窺いました。児童は、かけ算と、時こくと時間の求め方の問題を一生懸命解いていました。

つづきです。