本日６時間目、６年生が運動場で運動会の練習を行っていました。晴れ渡った空にオレンジとブルーの旗がとても綺麗に映えて、全員で動きを合わせようとしている児童の皆さんの緊張感が伝わって来ました。素晴らしい演技を期待しています。そして、５時間目から続いている人工芝設置ですが、応援団も加わりもう完成しそうです。人工芝はPTAから寄贈していただきました。ありがとうござました。教室棟の前では校務員さんが芝を刈ってくれていました。

本日３時間目、５年１組の家庭科の授業は、家庭科室でエプロン作りです。縫いやすいようにアイロンで折り目をつけて、ミシンに悪戦苦闘しながらも、班で助け合って一生懸命に縫っていました。素敵な世界に一つのエプロンです。

本日１・2時間目、１年生は図工の時間でした。１組は「ゆうやけのこうえんをかこう」２組は「あきのゆうひのえをかこう」をめあてに、オレンジ色の画用紙に茶色のクレヨンを使って公園の絵を描いていました。本日から2人の大学生がインターンシップ制度を利用して本校に来ています。

本日６時間目、運動会係活動の２回目が行われました。それぞれ係で分担した仕事をしっかり行っていました。自分たちの運動会を成功させるために、想いを込めて準備していました。そんな５・６年生の児童の皆さんが、とても頼もしく見えました。

３年生はダンスの練習をしていました。いつの間に覚えたのでしょう？皆さん上手に踊っていました。
２年生は大玉転がしの練習です。みんなで力を合わせて押していかないといけません。協力して頑張ってほしいです。

６年生が全員リレーの練習をしていました。バトンパスがどんどん上手になっています。相手がどのぐらいのスピードで来るか、どの辺でスタートを切ればよいか・・・何度も練習してつかもう。
１年生は玉入れの練習です。先生の指示通り動くことができ、整列も綺麗にできていました。

本日、中休みの様子です。暑さもなくなり、思いっきり遊ぶにはもってこいの気候になりました。殿一の児童の皆さんは、休み時間は思いっきり遊び、チャイムが鳴ると急いで教室に戻って次の授業の準備をします。授業は切り替えて集中して取り組むことができる皆さんです。

本日３時間目、３年２組算数の授業です。玉入れゲームで「かごからの長さが、同じになるようにならぶためには、どのような線をかけばよいか考えよう」をめあてに、自分の考えを班で交流し、その後、全体に発表していました。前に出ても堂々と自分の考えを述べることができ、素晴らしかったです。

本日２時間目、6年生の授業風景です。１組は修学旅行に向けてクラス目標を話し合っていました。グループで話し合ったことをロイロノートを使って全体で共有していました。２組は「比例の性質をまとめよう」をめあてに、算数の授業が行われていました。いつも通り集中して緊張感のある授業風景です。

本日２時間目、ひまわり学級の授業の様子です。先生についてもらい、しっかりと自分の課題に取り組んでいました。授業の終わりの方でしたが、みんな集中して取り組めていました。

本日の2時間目、１組は算数の授業でした。「8＋3のけいさんのしかたをかんがえよう」をめあてに、自分で考えたことを、みんなの前に出て発表している様子です。２組は国語の授業で「金」という漢字を習っていました。みんな集中して丁寧にノートに書いていました。姿勢の良い子は褒めてもらっていました。

おはようございます。皆さんが待ちに待った殿一小校区のお祭りの日がやって来ました。良い天気になって良かったです。校区の皆さんがぞくぞく来校されています。

１年１組の教室には、児童の皆さんが作った色とりどりのリュックサックが飾ってありました。とっても可愛らしくて、背負っているところを想像してしまいました。

本日5・6時間目理科の授業です。「流れる水の働き」の単元で、各班が調べてみたい事を考え、予想を立てて実験しているところです。班で協力して楽しく実験していました。

枚方市の不登校支援について枚方市のホームページに記載しております。
下記アドレスよりアクセスをお願いいたします。

https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000046368.h...

カップヌードルのカップに絵を描いています。
色とりどりでかわいいカップの出来上がり。

工場見学が終わり、お弁当を食べる公園につきました。
お昼ご飯の前に皆で大縄跳びをしました。
先生も引っかかることなく跳んでいました。

係の方に説明してもらいながら見学しています。
静かに真剣に聞いています。

1つ目の学習場所のダイハツの工場に到着しました。

本日は5年生がダイハツとカップヌードル博物館へ遠足に行きます。楽しみにしていた児童の皆さんは朝７時過ぎくらいから集まりだし、先ほど７時４０分に学校を出発しました。気をつけて行ってきてほしいです。