１年生がタイピングの練習を行っていました。

まずは、「ホームポジションをおぼえよう」と指の置く位置、例えば、「F」「J」を確認していました。

しっかり確認できると「ステージクリア！」の画面が！

みんな「やった！」と喜びながら、どんどんタイピングのステージを進めていました。すごいです。

「むかしばなしを　たのしもう」の単元を学習していました。

教科書の絵の中には、たくさんのむかしばなしの絵が描かれています。そのむかしばなしを紹介するために、「ももたろう」「さるかに合戦」「かちかち山」など、オープンスペースにはたくさんのむかしばなしが用意されていました。

１年生も子どもたちと単元の計画を共有し合い、見通しをもって、取り組んでいます。

今日は、自分自身が読んだむかしばなしの、好きなところや面白かったところなどを確認し、「お気に入りのむかしばなしのしょうかいカードをかこう」をめあてに、取り組んでいました。

面積の求め方の工夫について学習していました。今日は、Ｌ字型の面積でした。

色々な方法で求めることができていました。求め方について共有する中で、L字型の形の面積も長方形や正方形の形をもとにして考えれば求めることができることを学ぶことができました。

明倫小学校では自主的に先生方が集まって、週末等にミニ研修会を行っています。

先週は、体育のボール運動系のタグを使った遊びから、タグラグビーにつながる動き、バスケットボールにつながる動きについて、体験をしながら、学びました。

先生方は、トライする喜びや、ボールは怖くないと感じさせるウオーミングアップの体験など、楽しみながら学んでいたのが印象的でした。

枚方市教育委員会からのお知らせです。

「ご家庭で引き続きご協力いただきたいこと」が記載されていますので、確認の程、よろしく願いいたします。

水の量を増やすと、水にとけるものの量は、どうなるのか考え、調べていました。

「水１mLに溶ける量が決まっているので、水が２倍になれば、溶ける量も２倍になる。」と理由もしっかり考え、予想を立てていました。

そして、食塩とミョウバンを使って実験！

「何を変えて、何を変えないか」の条件をしっかり確認して、実験に取り組んでいました。

２学期、国語で学習した「モチモチの木」の物語から感じたことをもとに、想像したモチモチの木を表していました。

図工でも、想像したことを伝え合う活動を行っていました。

「言葉で考えを伝える表現を知ろう」をめあてに、会話を見てどのような言葉を使っているか考えていました。

・賛成・反対　・〜べきだ。べきでない。　
・〜と思う。　＝　〜と考える。　　　　　など

会話を見てみんなで確認。

「この会話は、考えはわかるのですが、何かが抜けています。」と…。先生からの問いかけに、みんなが考え、それをロイロノートで共有していました。

これから、文章を書いたり、発表したりするとき、国語で学習したことを活かして、よりよい伝え方がないか考えてみましょうね。

運動場に子どもたちの声が戻ってきました。
20分休みにサッカーをしたり、滑り台をしたり、おにごっごをしたりと楽しそうに遊んでいました。

来週から始まる朝なわとびの練習を体育委員会の子どもたちが頑張っていました。

高学年の朝学習の様子です。集中して、漢字学習などに取り組んでいました。

早く終わった子どもたちは、タブレットドリルを活用して自分の課題にあった学習に取り組んだり、タイピングの練習に取り組んだりしています。さすが高学年です。

体育館の蛍光灯もLEDに換わりました。とても明るいです。
災害時、停電になっても、発電機を使い、両サイドの蛍光灯がつくようになりました。

年末年始、使用できなかった体育館も利用できるようになりました。

今日から給食も開始しました。メニューは「お正月料理」でした。

新年を祝うお正月には、人々の願いがたくさんこめられた食べ物が出てきます。ご家庭でも食べられたのではないでしょうか。

今日、雑煮、黒豆、ぶりが給食ででました。

お雑煮には、神様にお供えしたおもちを入れて、新年の力をいただく　という意味があります。黒豆には、まめに（元気に）働けるようにという意味があり、ぶりは出世魚とよばれ、縁起が良い魚です。

放送委員会からの紹介があり、その放送を聞きながら、みんなおいしそうに食べていました。

今日は高学年の二測定でした。

二測定の前に、保健の先生から「睡眠」について話がありました。

「昨日、何時に寝ましたか？」

冬休み、生活リズムが崩れているかもしれません。睡眠不足は脳を疲れさせます。小学生に必要な睡眠時間は９〜10時間。睡眠の質も大事です。

寝る前にスマホ・ゲーム・テレビを見ることも睡眠不足の原因になります。スマホやタブレット・テレビなどの画面からは、「ブルーライト」という光が出ていて、「ブルーライト」を見ると、眠りにくくなってしまいます。

１．９〜10時間、寝る
２．寝る前にスマホ・ゲーム・テレビを見ない

ご家庭でも子どもたちの様子を見ていただけますよう、よろしくお願いいします。

学校生活が始まりました。朝学習に取り組んでいる様子です。

低学年は、漢字学習に取り組んでいました。語彙を増やすことは、様々な学習につながります。３年生になると辞書で調べながら取り組んでいる子どももいました。

今日から３学期が始まりました。
リモートでの始業式でしたが、元気に挨拶をしてくれている様子を見て、こうやって新しい年、みんながそろって始業式を迎えられることを心から嬉しく思いました。

昨年一年を振り返り、入学式、始業式で話をした「思いやり」について、改めて話をしました。

胸の中の<思い>は見えない
けれど<思いやり>はだれにでも見える
それも人に対する積極的な行為だから
（行為の意味　　宮澤章二）　

みんなが「思いやり」を行動に移せば、温かい、笑顔あふれた明倫小学校になると思います。

今年度残り３か月、笑顔あふれる　学ぶ喜びにあふれる学校になるよう、教職員一同、日々の教育活動に取り組んでまいります。

新年明けましておめでとうございます。

今日は仕事始めです。新たな年が始まりました。

留守家庭児童会の子どもたちも今日から学校に来ています。
新年のあいさつを大きな声でしてくれました。

３学期は、10日（火）から始まります。始業式、元気なみんなに会えるのを楽しみにしていますね。

今年も明倫小学校にとって良い年になりますように！

本年もどうぞよろしくお願いいたします。

終業式はリモートで行いました。
「２学期で一番上手なお話の聞き方をお願いします。」と最初に話をしました。

タブレットで教室の様子も見ることができましたが、テレビ画面を見ながら、うなずいている姿などを見ることができ、しっかり話を聞いてくれている様子がわかり、嬉しく思いました。

生活指導の先生から、
1.早く帰ろう
2.お金の使い道を考えよう
3.友だちを笑顔にしよう
の３つのことについて、話がありました。

私からは、
1.２学期の振り返り
2.冬休みの宿題
3.お手伝い
の３つのことについて話をし、最後に、「冬休み元気に過ごし、始業式、みんな揃って元気に会いましょう。」と話をしました。


保護者の皆様へ
２学期も学校の教育活動にご理解ご協力をいただき、ありがとうございました。３学期もどうぞよろしくお願いいたします。お子様とともに良いお年をお迎えください。

続きです。
校長先生からのメッセージです。

「冬休みも元気に過ごせますように」を玄関前に掲示しています。


1.はやね　はやおき　しよう　生活リズムをくずさないようにしよう

2.30分に１回はきゅうけいしようね（タブレット・スマホ・ゲーム・テレビ）

3.あさ・ひる・ばん　３食　食べようね


３つを守り、交通事故や、けがや病気にはくれぐれも気を付けて楽しく過ごしてくださいね。

どの学年もきれいに掃除をしてくれていました。

日頃、なかなか掃除ができないところなど、隅々まできれいに掃除ができました。

気持ちよく、２学期を終えることができますね。