５年生社会では車工場について、班でプレス工場、ユニット工場、組み立て工場、とそう工場、車体工場などを分担して調べていました。困ったところは相談してまとめていました。

つづきです。

２年生音楽の授業では、「山のポルカ」の演奏を練習していました。みんな楽しそうに合奏をしていて、聞いている方もいい気分になりました。

つづきです。

３年生は予定通り活動を終え、帰校しました。実行委員さんの司会で帰りの会をし下校となりました。たくさん学んだことを今後の学習にいかしてください。

待ちに待った、お弁当の時間です。作ってくれたお家の人の愛情を感じながら、いただきます。飛行機が離陸する瞬間は、箸が止まります。

伊丹スカイパークに到着しました。飛行機をバックに、記念撮影です。

グループで協力して答えを探した、問題の答え合わせです。「やったぁ、正解だ！！」「今のところ、1問間違いだな。」次は、バスに乗り、伊丹スカイパークに向かいます。

グループで見学しながら、問題の答えを探しています。「昆虫は世界で何種類なんだろう？」「ハチの巣はどこへ行けばわかるのかな？」「スタッフの人に聞いてもいいのかな？」

「うわぁ、大きなハチがいる！！」「ネズミを食べる昆虫がいるのか。」発見の連続です。

伊丹昆虫館に到着しました。バスの中では昆虫にまつわるクイズが出され、予習もばっちりです。「チョウは千種類もいるんだね。」「こおろぎは、足に耳があるのか。」

出発しました。シートベルトもしっかり着用しています。春の校外学習で訪れた、淀川河川敷を通過しました。「懐かしいなぁ。」

つづきです。

３年生は、校外学習の出発式を終え、予定通り出発しました。本日の活動の様子を、児童の安全を最優先し、随時ブログでお知らせしますのでお楽しみください。帰校時間については、大幅な変更がない限りミルメールは送付しませんのでお知りおきください。

昨日の手芸クラブの様子です。タオルで作ったかわいい犬たち。愛嬌たっぷりで、みんなもお気に入り。プレゼントにもいいですよ。みなさんもぜひ作ってみてください。

昨日の１年生算数の授業の様子です。お家から持ってきた箱を班で集めて、仲間分けを行いました。それぞれに付けた名前を聞くと、「ましかっくん」「スピードまる」「しかくっこ」「ほそなが」など、それぞれの特徴に合う名前をつけることができました。箱を触りながら確認することかできたので、学びも深まったようです。友達の意見を聞いて、「確かに！」「ほんまや！」というつぶやきがたくさん聞こえました。

４年生図工では、コリントゲームの仕上げの作業でした。ピンを直したりしてボールの流れを確認していました。友だちの作品で楽しそうに遊んでいる子もいました。

つづきです。

６年生国語では、立松和平さんの「海の命」を学習していました。父の生き方について、ロイロノートのクラゲチャートを使って考えていました。友だちの意見も参考にして、考えを広げていくようです。

５年生算数の少人数授業は、分数の学習でした。分数のきまりについてや文章問題に取り組んでいました。通分などのポイントを押さえることが大切です。