本日5限目、2年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、2月3日の節分にちなんで、鬼の顔の紙版画作りに挑戦しています。まず顔の土台を作ってから、目や耳・鼻・口・眉毛などを「福笑い」のように貼り付けていきます。歯やひげなどを作っている児童もいました。これは版画の版になるのですが、これ自体も作品として楽しめますね。版ができあがったら、インクを付け、版画用紙に摺って完成です。完成が楽しみですね。

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本日の給食のメニューは、ご飯・牛乳・豚汁・ししゃも・大根の煮物です。きょうも栄養教諭が作成したチラシが、各クラスに1枚ずつ添付されています。そう言えば、おとといの児童集会で給食委員会から今月のおはなし給食『やきざかなの のろい』について説明がありましたね。児童の皆さん、残さずに食べましたか？

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先週1月13日（金曜日）に引き続き、「マラソンチャレンジ」を行いました。きょうは2・5年生の割り当てです。最初に説明があり、準備体操の後、学年ごとに分けられたコースを5分間、ひたすら走りました。気温は約4度でしたが、日差しがあり、それほど寒くは感じませんでした。みんな元気いっぱいに走っていましたよ。

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毎週木曜日に「おはなしエルマー」の皆さまが来校し、朝学習の時間に絵本の読み聞かせをしてくださっています。本日は6年生の割り当てでした。児童たちは、まるで絵本の世界に吸い込まれたかのような表情で聞き入っていました。「おはなしエルマー」の皆さま、いつもありがとうございます。

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本日の登校時の様子です。今朝の気温は約4度ですが、風はなくお日さまが照っていることから、それほど寒くは感じません。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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枚方市教育委員会から保護者の皆さまへのお知らせです。新入学予定・転入予定の皆さまもご覧になってください。クラスルーム「さだ西小学校」にもアップしています。
【申し込みの開始について】
【リーフレット】
【Ｑ＆Ａ】
【登録申込書】
【利用同意書】

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本日の給食のメニューは、コッペパン・牛乳・わかめスープ・お好み揚げ・小袋ソース・もやしの炒め物です。お好み揚げは、サクラエビを使用してしないアレルギー対応のものが、別容器で提供されています（写真には両方写っています）。おいしい給食はもとより、栄養教諭が作成したチラシも、児童たちに大好評です。

本日4限目、5年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、凧の絵付けに挑戦しています。1年生の教材でよく使うのですが、5年生でやるのも乙なものです。児童たちは実際に凧揚げする日を楽しみにしながら、それぞれ思い思いの絵を描いていました。
あと、ちょっと手を休めて、地震に関する報道番組の視聴も行いました。

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本日2限目、6年生の体育の授業の様子です。きょうは3クラス合同で、持久走を行っています。全員が2つに分かれて、それぞれ10分間、トラックをひたすら走ります。トラックには8つのポイントが設置されていて、それを通過するごとに1ポイント加算されます。5回の持久走で、全員のポイントを足して、10000ポイントをめざします。「がんばれー！」「あと少し！」と声援を送っている姿や、顔をゆがめながらも一生懸命走っている姿に、とても感動しました。

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本日の登校時の様子です。今朝の気温は約6.5度ですが、曇っていてお日さまが照っていないのと、やや風が吹いていることから、ちょっぴり肌寒く感じます。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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本日3限目、3年生の社会の授業の様子です。きょうのめあては、「むかしの人々の様子について知ろう」です。三十石船による淀川の舟運が題材になっていて、枚方市のゆるキャラ「くらわんこ」の話が出るなど、児童たちは授業にどっぷり浸かっている様子でした。くらわんか舟の説明のとき「駅弁みたい」と言っている児童がいましたが、3年生で駅弁を知っているのには驚きました。売り子が客車の横に来て「駅弁いかがですかぁ〜」・・・、なんだか懐かしくなりました。

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さて、ここで校長先生クイズです。「三十石船」の読み方は？

本日2限目途中の午前10時、大きな地震が発生したという想定で、避難訓練を行いました。教室にいる児童は机の下にもぐるなど「まずは自分の身を守る」行動を行いました。揺れがおさまった後、教室にいた児童は運動場に避難し整列・点呼を行って、全員避難できたことを確認しました。その後、校長から、教室にいるとき・運動場にいるとき・登下校中のときなどについて、「まずは自分の身を守る」行動のおさらいを趣旨とする講話を行いました。
【大阪府北部地震の時の学校の様子はここをタップ】
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本日朝8時30分から児童集会を実施しました。きょうは給食委員会の発表で動画を使うことから、図書室からオンラインでの実施としました。私からは、阪神・淡路大震災や東日本大震災、大阪府北部地震の状況などを伝え「防災について考えてみましょう」という趣旨のお話をしました。校長講話のあと給食委員会から、調理員さんへのインタビュー動画を交えての発表がありました。最後に、児童会から今月の目標「外でいっぱい走って体力をつけよう」についての説明がありました。寸劇を交えての説明が、とってもおもしろくて、大好評でした。

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本日の登校時の様子です。今朝の気温は約5度強です。風はなく、それほど寒くは感じません。正門付近では、たくさんの有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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本日6限目、本年度後期3回目の委員会活動を行いました。4〜6年生の児童が委員会活動に参加します。4年生全員が所属する環境整備委員会では、いつものように古紙回収をした後、廊下の窓ガラスや窓枠などを中心に重点掃除を行いました。もちろん、どの委員会もしっかりと取り組むことができていました。児童の皆さん、お疲れさまでした。

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本日5限目、5年生は3クラスとも体育館に集まって、書き初め大会を行いました。お題は「新しい風」です。体育館では暖房がないので、寒いと手がかじかんでうまく書けないのですが、きょうは比較的暖かく、よかったです。児童たちは、先生からの説明をしっかりと聞いて、心を清めて取り組んでいました。

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本日の給食のメニューは、わかめご飯・牛乳・うどん・白菜の炒め物・田作りです。きょうも栄養教諭が作成したチラシが添付されています。田作りは、不謹慎ながらお酒が欲しくなるおいしさでした。余談ですが、私はこのお正月に家族でうどん県（香川県）に行って、年明けうどんをいただきましたよ。

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本日2限目、6年生の国語（書写）の授業の様子です。きょうは、書き初めに挑戦しています。お題は「有言実行」「七転八起」「心機一転」「不撓不屈」「日進月歩」「十人十色」から一つ選びます。教室には墨の香りがほのかに漂い、音のない厳かな雰囲気の中で、児童たちは黙々と筆を運んでいました。

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本日2限目、4年生の国語（書写）の授業の様子です。きょうは、書き初めに挑戦しています。お題は「明るい心」です。「る」は漢字の「留」が原形なので、下が小さくなるように書くと体裁がよくなります。ちなみに「ろ」は「呂」が原形なので、下が大きくなります。「い」は「以」が原形です。ほのかに墨の香りが漂う厳かな雰囲気の中、児童たちは一心不乱に筆を運んでいました。

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昨日に引き続き、「マラソンチャレンジ」を行いました。きょうは3・4年生の割り当てです。最初に説明があり、準備体操の後、学年ごとに分けられたコースを5分間、ひたすら走りました。気温が約8度と、比較的暖かい朝となり、みんな元気いっぱいに走っていました。写真を撮った後、3年生のコースを一緒に走りましたが、年寄りの冷や水でした・・・。


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