２年生の生活科では「これまでのわたし　これからのわたし」という単元に取り組んでいました。まずは、これまでの自分は、どんな風に育ってきたのかを振り返ろうというテーマで、考えていました。３年生に向けて、これまでの自分をふりかえり、次にどんな風に進むかを考えることも大切ですね。

　１年生の算数では、大きい数の学習です。たくさんあるものを、ただしくはやくかぞえるには、どうしたらいいかをしっかりと身に付けたいですね。１０のまとまりもわかってきていますね。

　新一年生の保護者の皆様へ
　市教委から昨日、次年度新一年生の就学通知が発送されました。新一年生の保護者の皆様におかれましては、就学通知が届きましたら、出来るだけ早期に（必ず一月中に）学校の職員室迄、就学通知書をご持参いただきお越しください。その際、入学されるお子様の黄色い帽子のサイズもおしらべ頂いておくと助かります。
　入学説明会は、２月９日(木）午前10時から、学校に来ていただいて実施する予定をしておりますので、よろしくお願いいたします。

　令和5年度より開始予定の放課後オープンスクエアについての申し込みが本日より開始されましたので、お知らせします。
　枚方市のホームページをはじめ、本ブログの右下教育委員会からのお知らせ欄、各学年（1年〜5年）配布用学年クラスルーム等に配信しておりますので、ご確認の上、ご活用ください。

　６年生の理科では「てこの働き」について学習に取り組んでいました。実際に、棒を使って、どのあたりにつるすかで感じる重さも違います。それを体感しながら、取り組んでいました。

　４年生の理科では「冬の夜空」について学習しています。昨日の夜も、オリオン座が東の空にはっきりと見えました。可能な人は、お家の人と一緒に、東の空を見ると、冬の大三角形の三つの星座やオリオン座の３つ並んだ星が見つかりますよ。

　今日の２０分休みから、校内リズム縄跳びタイムが始まりました。みんなで、運動場で音楽に合わせて、縄跳びを跳びます。続けていけば、ドンドン慣れて上達するので、頑張って続けて挑戦してほしいですね。れっとなわとび！

　今日は、２年生でクラスごとに、外国語活動に取り組みました。在外経験のある英語教室の先生に来ていただき、なぜ英語を学ぶのか？から始まり、先ずは、英語を織り交ぜた自己紹介の練習をしました。

　１年生の図書の時間に、紙芝居の読み聞かせをしていました。みんな、お話の絵を集中してみながら、紙芝居を楽しんでいました。

　３年生の国語では「心が動いたことを詩で表そう」という単元の学習に取り組んでいました。先生の天体望遠鏡という詩を参考にして、自分なりに、心が動いた物を想起しながら、どんな言葉で表せばいいかを考えていました。

　５年生の国語では「心に描いたことを三十一音に表そう」という単元で、自分なりに心が動いたときのことを、イメージマップで書きながら、作品作りに取り組んでいました。ジンジャエールのことや、夜更かしのことなど、自分なりの思いを三十一音に込めていました。

　本日1月１７日の３．４時間目は、市教委からの国語の授業の視察がありました。３時間目は、５年１組の国語で「短歌」の単元を、４時間目は、３年２組の国語で「詩」の単元尾学習の様子を見ていただきました。どちらも、タブレットのロイロノートを活用して、自分なりの作品作りに向けて、考えていました。

　本日、1月17日(火）の2時間目に、地震の避難訓練を行いました。この日は、ちょうど28年前に阪神大震災があった日です。また、5年前にも朝の登校時に大阪北部地震が起こっています。今後も、いつ起こるかわからない地震が起こった時に、まず自分の身を守れるようにしてほしいというお話をしました。
　また、担当からは「おはしも」という避難の時の合言葉や避難時の様子について話しました。今後も、いざという時のために、忘れないでほしいですね。

　４年生の理科では「冬の夜空」についての学習でした。冬は、寒いですが、空の空気はとても澄んでいて、星がきれいに見えます。特に、冬の大三角形は、枚方でもはっきり見えて見つけやすいです。この日は、オリオン座についてでした。三つ並んだ星が目印です。ぜひ、天気のいい日の夜に、お家の人と一緒に見つけてみてほしいですね。

　２年生の算数では「４ケタの数」について学習していました。各桁の数を図から数えてタブレットに書き込むなどして、位ごとの数を考えていました。

　２年生の生活科では、プログラミングロボットに指令を出して、ゴールまで進ませるというプログラミングについて、ICTサポート員の先生にも教えていただき、班ごとに楽しみながら取り組みました。ちゃんとゴールに着くと「やったー」という声が上がっていました。

　１年生の学年合同体育は、運動場で行われていました。最初は、体操で体をほぐし、先ずは、前跳びや後ろ跳びなどの縄跳び運動をしました。体をあっためた後には、赤と白に分かれて、持久走です。久しぶりということもあって、少ししんどそうでしたが、頑張って走っていました。冬こそ、しっかりと体を動かして、内側からあたためたいですね。

　２階の渡り廊下には、以前から国語の掲示場所や新聞、子供向けのポスターなどを掲示していましたが、更に、学校司書さんの自前の本を並べて下さり、小さな読書コーナーも出来ました。今は、寒いので難しいかもしれませんが、季節のいい時は、腰を降ろして読んでほしいですね。

　５年生の国語では「短歌」について学習していました。また、自分なりに作った五七五七七の作品を発表して聞き合いました。

　４年生の国語では、「世界一美しいぼくの村」というお話を活用した学習に取り組んでいました。最初は、お話を聞いたり、読んだりして、心に残った言葉やゴールを知るところから取り組んでいました。