６年生が修学旅行で、広島の平和記念公園の原爆の子の像へ、平和への願いを込めて全校で作る折り鶴を捧げます。本日６年生が、１〜５年生に折り鶴の由来になる絵本の読み聞かせを行いました。６年生は練習とおり立派にでき、児童は聞き入っていました。

昨日の１年生国語の授業です。お話を楽しくつなげていく工夫を学んだ後、実際に話し合いました。あとで見返すために、ビデオにも残しています。
「質問をするのが難しかった。」「相槌を上手に入れることができた」「。楽しくお話をすることができてよかった。」など成果や課題を振り返りにしっかり書くことができていました。

２年生は、情報モラルについて著作権などのことを教えてもらっていました。子どもたちは、「著作権」という難しい言葉に戸惑っていましたが、映像をみながら学んでいました。

５年生社会の授業では、日本が輸入にたよっている理由について考えていました。先生からの質問に積極的に手を挙げ、答えている姿が印象的でした。

４年生学級活動の時間には、運動会の作文を書いていました。鉛筆の音やiPadへの入力の音しか聞こえないほど、集中して取り組んでいました。

つづきです。

６年生学級活動の時間では、明日から低学年に折り鶴を依頼するための準備で、「さだ子と千羽づる」のデジタル紙芝居の練習をしていました。練習後、よりよいもににするために、気づいたことなどを発表し合っていました。

１年生どうとくの授業では、友だちに対するやさしい気持ちの大切さについて考える「こころはっぱ」という題材でした。ワークシートを配ってもらい、感想などを書くようです。どんな感想になるか楽しみです。

校長室前掲示の自学自習ノートで、３〜５年生分が更新されていました。

本日は多くの保護者の皆さまにご参観いただき、ありがとうございました。運動会の取組をずっとみてきましたが、子どもたちは練習時以上の活動をすることができ、うれしく思っています。
PTA役員をはじめ保護者の皆さまと、高陵校区と中北校区コミュニティの皆さま、関西外国語大学の学生さんには準備や当日の受付、後片付け等でお世話になり、たいへんありがとうございました。
今後とも本校の教育活動へのご支援、よろしくお願いします。

本日は本校第1回運動会です。「みんな　いっしょうけんめい」をやりとげよう！

５，６年生が５，６時間目に、係活動で運動会の準備を行いました。写真を見ていただければ分かりますが、様々な準備があり、どれもていねいに一生懸命準備がされていました。明日の運動会の成功は間違いなしです。児童が準備できなかった残りの部分は、教職員で行いました。

つづきです。

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つづきです。

つづきです。

つづきです。

1年生生活の授業では、これまで様々なものを観察してきましたが、今日は五感を使って色々な気付きを探す活動にチャレンジしました。1学期に植えたシソにも花が咲きはじめました。
花の匂いや葉っぱの手触りを楽しんだり、葉っぱを食べる幼虫を発見したりと、いい時間を過ごすことができました。

３年生も自分たちで判断して入退場ができるようになっていました。少し自信なさげなところもありましたが、失敗を恐れず練習してきたことをやってみましょう。パフォーマンスは競技の前に行われます。

４年生も整然と入退場ができ、すばらしかったです。４年生も競技の棒引きの前にパフォーマンスがあります。