本日5限目、4年2組において「国語」の校内研究授業を実施しました。さだ西小学校は今年度、校内研究の教科を国語とし、「読む力を養うことで、伝え合う力を育む」を研究主題として、取り組みを進めています。6月8日（水曜日）に全体会、9月13日（火曜日）に5年生の研究授業を終え、今回が2回目の研究授業です。本時のめあては「並行読書を読み終えた感想をリーフレットに書き、『新美南吉作品しょうかいリーフレット』を完成させよう」です。児童たちは、ペアで交流を続けていくうちに、次第に自分の言葉で紹介できるようになっていました。研究授業のあと午後2時50分から教員で研究協議を行い、改善点やより効果的な展開などについて交流しました。なお、指導・助言は京都女子大学発達教育学部教育学科教授の水戸部修治先生にお願いし、ご高評を仰ぐとともにご講義いただきました。並行読書の大切さをあらためて認識することができました。

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本日4限目、第一線で活躍する芸術家を市内の小学校へ派遣する、枚方市文化生涯学習課実施のアウトリーチ事業を受け、エトロワールの皆さまにお越しいただきました。5年生と6年生が対象です。マリンバをはじめ、トライアングルやボンゴなどの打楽器を使って、ステキな演奏を披露していただきました。これを機に、児童の皆さんが打楽器に興味を持ってくれたらうれしいですね。

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本日2限目、1年生の算数の授業の様子です。きょうのめあては、「8+3のけいさんのしかたをかんがえよう」です。いくつかの考え方がありますが、「3を2と1に分けて、8+2で10のかたまりを作り、残りの1を足して11になる」という考え方が多かったようです。まずは自分で考えて、お隣さんと交流し、全体で発表・交流するという流れで、理解を深めた児童がたくさんいました。前に出て発表のとき、身を乗り出して聞き入っている児童もいましたよ。

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本日の朝休みの様子です。きょうも秋晴れのいいお天気です。気温は約13度弱で、やや肌寒いものの、気持ちのいい朝になりました。朝休みの運動場では、ドッジボールをしたり、鬼ごっこをしたり、はんとう棒などで遊んでいる児童がいます。みんな元気いっぱいです。

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本日、学校だより第7号を発行しました。今回も電子版のみの配付とさせていただきます。ぜひご覧くださいませ。クラスルームにもアップしています。なお、地域の皆さまには、従来通り印刷物を配付させていただきます。
【PDFファイルはここをタップ】

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本日4限目、6年生の家庭の授業の様子です。きょうは教科書の「そうじのしかたをくふうしよう」について学習したことの実践です。児童たちは、これまでの学習で「そうじの手順」のワークシートに、掃除場所や方法、掃除のポイントや用具などをまとめてきましたが、実際に手順通りに掃除をしています。教室だけでなく、廊下やトイレ、階段の壁や下足箱、家庭科室の棚の上などを掃除場所に設定した児童もいました。授業の一環とは言え、一生懸命学校をきれいにしてくれようとしている6年生に感謝します。ありがとうございます。

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きょうは2日ぶりに空高く澄み渡る秋晴れのいいお天気になりました。職員玄関横の熱中症予防対策温湿度計は約13.5度を指していて、ちょっぴり肌寒く感じます。さて、正門内外では有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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朝出勤すると、正門前にごみが散乱していました。おそらくカラスの仕業でしょうが、「ネット被せてへんのに当然やろ！」とツッコまれそうな状況です。職員室から新しいごみ袋を3枚持ってきて、きれいに片づけました。近隣の皆さま、ご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした。

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本日、3年生は校外学習に出かけました。行き先は京都市動物園です。行きと帰りには、バスの車窓から企業団地や家具団地・官公庁団地などを見学しました。京都市動物園では、絵本や図鑑・テレビ番組などでよく見る動物や珍しい動物を間近で見ることができました。感心したのは、班でまとまって行動することができていたことと、見学時間を意識して行動できていたことです。あと、みんなで一緒に食べるお弁当は、とってもおいしかったですね。お天気も良く、きっと楽しい1日になったことでしょう。

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ここ数日、秋晴れの空が続いていましたが、きょうは曇り空です。職員玄関横の熱中症予防対策温湿度計は約13度を指していて、ちょっぴり肌寒く感じます。さて、正門内外では有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

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本日5限目、ひばり学級の合科の授業の様子です。合科とは、領域・教科を合わせた指導の形態のことで、さだ西小学校では原則として7つのひばり学級の児童全員が参加して行っています。ただし、今回は感染予防の観点から6つのクラスに分かれて行いました。なぜ7つでなく6つかというと、制度上配置されなければならない育児休業を取得した教員の代替教員が配置されていないからです。児童の皆さん・保護者の皆さまにはご心配をおかけして誠に申し訳ありません。
さて、きょうは授業参観とし「ハロウィンバッグづくり」に挑戦しています。児童たちは文房具を上手に使って、工夫を凝らしながらとっても楽しそうに取り組んでいました。

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本日の給食のメニューは、ご飯・牛乳・みそ汁・さんまの生姜風味・人参の甘酢和えです。1・2年生は、これまでに栄養教諭の指導で「さんまの食べ方」を学習してきましたが、上手に食べることができたでしょうか？下の写真は、食育掲示板に掲出されているポスターです。さて、きょうは来客があったので、牛乳屋さんができませんでした。児童の皆さん、ごめんなさい。

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本日4限目、2年生のクラスで教育実習生の研究授業を行いました。教科は体育で、本時の目標は「楽しみながら跳び箱運動を行う」です。準備体操とバランス運動のあと跳び箱を準備し、跳び箱サーキットを行いました。最後に片付けと振り返りを行いました。指示が簡潔でわかりやすく、ピシッとした感じがして好感が持てました。児童たちは目標のとおり、楽しみながら開脚跳びなどの運動ができたのではないかと感じています。
【バランス運動の動画はここをタップ】※解像度を下げています。

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11月2日（水）〜3日（木）実施の修学旅行に向けて、さだ西小学校の全児童が平和を願い、心を込めて折り鶴を折りました。10月14日のブログでも紹介しましたが、6年生がさだ西小学校を代表して、広島平和記念公園にある「原爆の子の像」の前でセレモニーを行い、折り鶴を捧げます。協力してくれた児童の皆さん、ありがとうございました。あとはまかせたぞ！6年生！

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本日1限目、2年生は全員が図書室に集まり、11月18日（金曜日）実施予定の文化発表会に向けて、先生からの説明やお手本の披露などがありました。文化発表会は3年ぶりの実施となります。児童の皆さん、がんばってくださいね。

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本日の登校時の様子です。きょうは、気温が約14度とやや肌寒く感じますが、青く澄み渡った秋晴れのいいお天気です。正門付近では有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。さて、登校中にカマキリを捕まえた児童が見せてくれました。おなかが大きかったので、もうすぐ卵を産むメスのようです。無事に産卵できるといいですね。
登校後、朝休みの運動場では、児童たちがドッジボールなどをして元気に遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

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本日6限目、2年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、カッターナイフを使って紙を切る練習をしています。持ち方や刃の向きなどの注意点、また安全に関する注意点をしっかりと聞いて、ジグザグやクランクの形をした線の上からナイフを入れていきます。児童たちは、安全に注意しながらていねいに作業をしていました。

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本日5限目、4年生の体育の授業の様子です。きょうは、体育館で跳び箱の練習をしています。手前側では台上前転を、奥側では開脚跳びをしていました。児童たちは、先生の説明をしっかりと聞いて、繰り返し練習に励んでいました。
【動画はここをタップ】※解像度を下げています。

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本日の給食のメニューは、食パン・牛乳・わかめスープ・鶏肉のから揚げ・もやしのナムルです。ナムルは朝鮮半島の家庭料理の一つで、もやしなどの野菜や山菜・野草を塩ゆでし、調味料とごま油で和えたものです。もやしがシャキッとしていて、おいしかったです。

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本日3限目、3年生の教室で教育実習生の研究授業を行いました。教科は算数で、本時のめあては「小数のたし算ができる」です。この実習生は、昨年度から「まなびングサポーター」としてさだ西小学校に来ていたこともあって、児童たちにはおなじみの先生という感じです。緊張していた実習生に対し、児童たちはいつものように積極的に交流したり発表したりしていました。

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