つづきです。https://www.nhk.or.jp/kobe/shinsai

５年生理科の実験では、水に食塩を溶かす前と溶かした後では、水溶液の重さがどうなるのか調べました。予想では、意見が分かれたので、重さがぴったし同じなことに驚いていました。電子はかりやメスシリンダーの使い方にも慣れてきました。

昨年度より、学習発表会の準備を数パターンで準備してきましたが、よい形でできそうです。１年生が、全体練習を体育館で行っていました。元気がよく、本番が楽しみです。

今日もお友だちと協力して、一生懸命掃除をしていました。

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1年生体育は、マラソンとなわとびでした。マラソンは、マイペースで走ることを気を付けていました。なわとびは、2学期よりも上手く跳べる子が増えたとのことでした。（体育はマスクを外しているのでアップの撮影ができません。）

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6年生音楽では、「新時代」の合奏と卒業の歌の練習をしていました。リズムよく合奏されよかったのですが、まだまだよくなるとのことでした。

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5年生図工では、「未来のまち」をテーマに絵を描いていました。完成した作品は、旧高陵小学校の工事の壁にプリントされるので、子どもたちははりきっていました。

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４年生外国語活動の授業では、デジタル教科書などを使って、野菜やフルーツの言い方、What do you want 〜 ?でほしいものを尋ねる表現を学んでいました。

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６年生社会では、空襲の被害について大阪大空襲と東京大空襲について、ペアでどちらかを決め、各自で調べた後、説明をしていました。密度の濃い学習をしています。

オンラインで一中校区校長会を行い、今後の行事の確認や各校の交流などを行いました。

４年生算数の時間では、公式を使って面積を求めることがめあてで、教科書の□を使った問題を考えていました。なぜその答えになるのかも自分の言葉で説明できるようにしていました。

教育委員会の「食事場面等における黙食等の感染対策」に則り、飛沫防止ガードを使い、班で給食を食べました。初めてや、数年ぶりに班になって給食を食べ、子どもたちはうれしそうでした。

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「語り部KOBE1995」から３名の方に来ていただき、阪神・淡路大震災の経験を低・中・高学年に分かれ、児童にお話ししていただきました。子どもたちは、被災し疎開生活をした方や肉親を失った方、当日産まれた方の話を熱心に聞いていました。かけがえのない毎日を大切にすることや人と人とのつながりの大切さ、命の尊さなどを学べたと思います。３名の語り部のみなさん、ありがとうございました。

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