水慣れをしっかりとした後、いよいよ、入水です。学校の水泳の授業は、実に、3年ぶりの再開となりました。子どもたちも緊張感を持って参加していました。

２年生算数の授業は、８４７は１００を８こ、１０を４こ、１を７こでできるなど３桁の数の表し方などについて学習していました。先生からいくつも例題を出題され、みんなで考えていました。

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1組、2組合同で、さつまいもを植えました。大きく育つように、注意事項をよく聞いて、暑い中頑張りました。「大きいのができたら食べたい！」と意気込んでいる子もいました。

4年生算数の授業では、分度器を使って三角形を描くことがめあてでした。分度器をどのように使えばいいか見通しを持って作業を始めていました。分度器で慎重に角度をはかって三角形を描いていました。

つづきです。

きんやっ子タイムで、児童の皆さんに考えておいてくださいと伝えていたことに対して、行動で答えてくれた１年生がいたので、思わず写真撮らせてと言ってしまいました。素敵な行動だと思います。教室に行って担任の先生に伝えると、まわりにいた児童も「おれもやったで」「電気消したよ」と教えてくれました。素直ないい子ばかりです。

開校式実施を前に関西外国語大学　谷本 榮子　理事長・総長　様にご挨拶に伺いました。関西外国語大学の施設の拝借のごあいさつや、今後の海外の学校とのオンライン交流や今夏に来日する留学生との交流などについても意見交換を行ってきました。

きんやっ子タイムがあり、体育委員会から委員会の仕事や、体育で使う道具などの説明がありました。子どもたちの力で学校がさらに良くなっていることが分かりました。また、校長先生から「あいさつ、せつでん、マスク」について、担当の先生から「放課後の遊び方」についてお話がありました。
担当の児童がとても上手に司会進行をしてくれ、放送局並みだねと先生方から褒められていました。ありがとう！

つづきです。

つづきです。

つづきです。

昨日の３年生道徳の授業です。「しょうたの手紙」という題材で、仲間はずれにされて学校に行けなくなった「しょうた」がクラスのみんなに出した手紙をもとに、「楽しい学級をつくる」とはどういうことかを考えていました。たくさんの優しい意見が出て、嬉しくなりました。

つづきです。

つづきです。

５年生家庭のの初めての裁縫道具を使った授業。一つ一つ道具を確認しました。最後に玉結びをしましたが、みんな苦戦していました。お家でたくさん練習し、来週までに玉結びが完璧にできるようになるかな？

３年生音楽の授業は、リコーダーや歌、木琴演奏と多くの活動を子どもたちが楽しそうに行っていました。リコーダーも木琴も全員ができていました。すごい！

つづきです。

つづきです。