３年生は小学校で初めての水泳学習となりました。小プールで入水の仕方から始め、プールでのルール確認等を行ってから大プールに移りました。途中から晴れ間も出てきて絶好のプール日和となりました。

No.２

３年ぶりの水泳学習が始まりました。気温２７度・水温２７度、小雨状態でしたが、寒さは全く感じなく、見学者なしで全員入水しました。
プールへの入水の仕方から始まり、けのびの練習まで行いました。

午後１時現在で、保健室の運動場側窓枠設置の計測計で気温４１.３度、
暑さ指数32.1を示しており、午後の外遊び時間、運動場での体育は中止としました。息苦しい危険な状態です❗️児童の皆さんには、下校時はマスクを外すように強く指導させていただきます。

マット運動で前転・後転・開脚前転・開脚後転の４つの技に挑戦し、班のメンバーの試技をロイロノートで確認しながら本番の連続技につなげていきます。

No.4

No.３

No.２

児童会の司会進行で体育委員会と保健委員会より発表がありました。
どちらの委員会も熱中症予防対策についての発表でした。
私からもマクスの着脱についての話をしました。現在、体育の授業や外遊び時間はほとんどの児童がマスクなしか、ずらしておりますが、登下校時は未だほとんどの児童がマスクをしたままです。ご家庭におかれましても朝の登校前、一声かけていただければと思います。
いよいよ来週から水泳学習が始まります。天候が悪い予報が出ておりますが、少々の雨でも水温と気温を勘案し、条件を満たせば実施する方向です。よろしくお願いいたします。

本日の最高気温は35度を午前中に突破し、午後には熱中症指数が３１を超えたため、午後からの休み時間の外遊び、運動場での体育授業は中止としました。

算数の課題（かさ・dl/L）を静かに集中してできました。
外は猛烈な暑さですが、教室内は風鈴が涼しげな音色を響かせていました。

３年ぶりの水泳学習であり、この間の教職員の移動もあり、再度機械室の操作について確認し合いました。プールには水が張られ準備万端です❗️

学校の中で汚れているところを見つけ、「掃除」のビフォーアフターをタブレットにとって比較していました。

No.２

令和４年６月２３日（木）
夏野菜ゴーヤを使ったゴーヤチャンプルの登場です。
ゴーヤは、縦二つに割った後、中の種とワタを取り除き、薄くスライスします。
苦味が苦手な児童のために、調理員さんが湯がいて苦味を和らげてから調理してくれました。
蒸し暑い日が続いていますが、しっかりと食べることで、夏バテをせずに元気に過ごしてほしいです。

走り幅跳びは、既習内容であるため助走・踏み切り・空中動作の流れについては理解しているが、走り高跳びの特性からいかにすれば水平の力を上に跳ぶことができるかをタブレットを活用して、班の仲間のフオームを観察し、学びを進めることをめざしていました。

本日は、研究授業として教育委員会から指導主事の方々が来られ参観していただきました。
本時は、モーツァルトの「アイネクライネナハトムジーク　第1楽章」における旋律の重なり方について「どのように音が重なり合っているか」について３つの部分に焦点を当て比較し、それぞれの良さを考えていくという音楽の本質に迫る授業でした。子どもたちの学習に取り組む姿勢や担当教諭の指導力に絶賛の評価をいただきました。

週１回来校されるICT支援員の先生からタブレット使用の基本を学んでいます。

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