本日3・4限目、2年生の体育の授業の様子です。きょうは水着に着替えて、プールで水泳の授業を行っています。2年生は、1年生の時に水泳の授業を行っていないことから、小プールで水に慣れるところから始めています。とは言うものの、みんなすぐに水に慣れたようで、とっても気持ちよさそうに学習していました。
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本日3・4限目、5年生の家庭の授業の様子です。昨日に引き続き、たんぽぽの皆さまが「手ぬいの練習」の実習補助をしてくださっています。たんぽぽとは、地域とともにある学校づくりを推進するため、さだ西小学校の学校運営協議会が中心となって運営している、学校を支援してくださるグループの愛称です。たんぽぽの皆さま、いつもありがとうございます。

本日の朝学習の様子です。さだ西小学校では、毎日朝学習の時間を設けていますが、木曜日は全学年とも読書に取り組んでいます。1年生の教室では、担任の先生が読み聞かせを行っていました。読み聞かせを通して、語句や語彙が豊かになるといいですね。

毎週木曜日に「おはなしエルマー」の皆さまが来校し、朝学習の時間に絵本の読み聞かせをしてくださっています。本日は4年生の割り当てでした。児童たちは、まるで絵本の世界に入り込んだかのような表情で聞き入っていました。「おはなしエルマー」の皆さま、いつもありがとうございます。

今朝は雨は上がったものの曇っていて、どんよりとしたお天気です。正門付近では有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

本日午後、風水害避難訓練を兼ねて地区児童会を実施しました。児童の登校後、台風の接近等で暴風警報などが発表された場合、地区ごとに集団下校をしますが、迅速かつ安全に行動できるようにするための訓練です。1.学校待機の児童は担任引率で体育館へ行き、名前のチェックを受けます。2.登校班の班長は1年生を、副班長は2年生を教室に迎えに行きます。3.全員、地区児童会の教室へ移動します。4.人数の確認後、担当教員から避難についての講話を行います。5.課題の整理など、通常の地区児童会活動を行います。6.留守家庭児童会室へ行く児童は移動し、下校する児童は地区ごとに教員付き添いのもと集団下校します。その際、教員は危険箇所の確認なども行います。という流れです。児童の皆さん、万が一のときはあわてずに行動できるようにしましょうね。

本日の中休みの様子です。朝まで降り続いていた雨☂️は上がり、水はけのよさが自慢の運動場では、児童たちがドッジボールやバスケットボールなどをして遊んでいます。みんな元気いっぱいです。

本日1限目、5年生の家庭の授業の様子です。きょうは「たんぽぽ」の皆さまが学習活動の支援をしてくださっています。「たんぽぽ」とは、地域とともにある学校づくりを推進するため、さだ西小学校の学校運営協議会が中心となって運営している、学校を支援してくださるグループの愛称です。本日から6月17日（金曜日）までの3日間、延べ14名の方が5年生の家庭の授業で「手ぬいの練習」の実習補助をしてくださいます。きょうは「本返し縫い」「半返し縫い」「かがり縫い」の練習でした。児童たちは積極的に手を挙げて、コツなどを教えてもらっていました。たんぽぽの皆さま、いつもありがとうございます。

きょうも雨☂️が降り続いています。気象庁の発表によると、近畿地方は昨日梅雨入りしたとみられるとのことです。雨☂️にもかかわらず、正門付近では有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。
一方、学校周辺の田んぼには、種類の異なる鳥さんたちがやってきて、何かをついばんでいるようです。かわいいですね。

6月12日（日曜日）のブログで出題したこうちょうせんせいくいずの答えは、「みにとまと」が正解でした。今回の正答率は何と96.7%でした。
挑戦してくれた皆さん、ありがとうございます。そして、正解者の皆さん、おめでとうございます。

本日4限目、4年生の道徳の授業の様子です。きょうの教材は、教科書の『合言葉は「話せばわかる！」』です。「外国から転入してきたトムは掃除をしない。そんなトムにぼくは不満を持ち、率直に問いただす。でもトムのいた学校には児童が掃除をする習慣がなかった。それを聞いたばくは・・・」という内容です。児童たちは、まずは自分で考え、積極的に手を挙げ、しっかりと発表していました。また、全体で交流する中で、自分の考えを深めているようでした。ワークシートもしっかりと書けていて、感心しました。

本日2限目、2年生の音楽の授業の様子です。きょうは、鍵盤ハーモニカを使って「かえるのがっしょう」を演奏しています。また、踊りを入れて、歌のおいかけっこ（輪唱）もしました。児童たちは、とっても楽しそうに取り組んでいました。
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本日1限目、3年生の理科の授業の様子です。きょうは教科書の「めが出た後のようす」について学習しています。児童たちは、中庭にあるホウセンカが芽を出している育苗ポットのところに行って、しっかりと観察するとともに、iPadを使って子葉の様子を写真に撮りました。教室に戻った後は、ワークシートに子葉の大きさや形・色などを書き込み、色鉛筆を使ってスケッチしました。

今朝は未明から小雨☂️が降っています。晴れの日は2列で登校するのですが、雨の日は班長さんが先頭になって1列になり、最後尾を副班長さんが歩きます。みんな決まりを守って、車道に出ることもなく、交通安全に気をつけながら登校することができました。班長さん・副班長さん、これからもよろしくお願いします。雨☂️にもかかわらず、正門付近では有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。

本日6限目、本年度前期2回目のクラブ活動を行いました。クラブ活動は小学校学習指導要領に定められた「学級活動」「児童会活動」「学校行事」と並ぶ「特別活動」のひとつで、「クラブ活動を通して、望ましい人間関係を形成し、個性の伸長を図り、集団の一員として協力してよりよいクラブづくりに参画しようとする自主的、実践的な態度を育てる」ことを目標に、4年生以上の児童が参加しています。どのクラブも楽しそうに、そして一生懸命に取り組んでいました。
なおエコクラブは、特定非営利活動法人 ひらかた環境ネットワーク会議 環境教育部会の皆さまが講師としてご協力くださっています。ありがとうございます。

本日3・4限目、6年生の体育の授業の様子です。きょうは水着に着替えて、プールで水泳の授業を行っています。3年ぶりの水泳の授業とは言え、6年生は3年生まで水泳の授業を受けてきたこともあり、なかなかスムーズに授業が進行しているようです。「渦巻き」のところでは、6年生は体が大きいことから、すぐに大きな渦ができていました。
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本日1限目、1年生の生活の授業の様子です。きょうは、さだ西小学校の栄養教諭がゲストティーチャーとなって、「ちょうりじょうたんけん」をしています。でも、実際に調理場に入ることはできないので、食材の納品から給食を配膳室に並べるまでの様子を撮影したビデオを見ての学習です。児童たちはとっても興味深そうに学習していました。ちなみに、最後の質問で出た「一番手間のかかるメニュー」はカレーだそうです。

うっすらと雲がかかっていますが、いいお天気です。正門付近では有志の児童たちが、いつものようにあいさつを行っています。きょうも気持ちのいいあいさつを交わすことができました。
登下校時の熱中症対策として、日傘の使用や帽子の着用も有効です。また、会話を控えたうえで、マスクを外すようにしましょう。

あめが　やんで、いい　おてんきに　なりました。そとで　あそぶときは、こうつうじこや　みずの　じこ、ねっちゅうしょうに　きを　つけようね。さて、ここで　こうちょう　せんせい　くいず　です。こうちょう　せんせいの　おうちに、しょくぶつの　みが　なりました。これは、なんの　みでしょう？
　◆ぶどう
　◆うめ
　◆のいちご
　◆みにとまと
　◆みにりんご
📛 ←かいとうは、ちゅうりっぷ ぼたんを たっぷ してね!!
児童だけでなく、どなたでも回答いただけます。回答内容は保護されていますので、安心してお答えください。

本日5・6限目、5年生の体育の授業の様子です。きょうは水着に着替えて、プールで水泳の授業を行っています。今年度5年生がプールに入るのは、きょうが初めてであることから、まずは水に慣れる活動をしています。先生の巧みな指導で、児童たちは楽しみながら水に慣れていくことができたようです。