今日のメニューは、「みそおでん」、「はるさめとキャベツのさっぱりあえ」、ごはん、牛乳、さつまいもスティックでした。
今日は、日中、雪が降って、寒かったです。寒い日に、「おでん」を食べると心も体もあたたまります。デザートに「いもけんぴ」のような「さつまいもスティック」がついていました。給食で食べる甘いものは、心がはずみます。ごちそうさまでした。

１時間目に１年生の研究授業がありました。「くらべてみよう・子どもをまもるどうぶつたち」という単元で、比較して考える力をつける授業でした。班で、交流する場面でば、話が盛り上がっていました。友だちの意見からいろいろなヒントを得たようで、学びが深まりました。

１年生の様子です。NETの先生と数字や色について学習しました。
NETの先生から　Something black と発言があると、みんな黒色のものを探します。上着やズボンを指さしたり、見せてくれたり、えんぴつや文房具で黒いものを探し出して見せてくれました。みんないきいきと活動していました。

５年生の理科の様子です。「もののとけ方」について学習しています。この時間は、実際に「食塩」と「ミョウバン」をとかす実験でした。ビーカーに入った水に「食塩」や「ミョウバン」を入れて、くるくる混ぜながらとけ方を観察していました。実験はおもしろいですね。

今日のメニューは、「やさいたっぷりラーメン」、「あつあげのチリソース」、「たなかふりかけ」ごはん、牛乳でした。ラーメンは、塩ラーメンでした。にんじんやチンゲン菜、もやし、コーンなどがたくさん入っていて、ヘルシーです。また、「たかなふりかけ」は手作りのふりかけで、じゃこが入ってごはんによくあいます。ごちそうさまでした。

５年生は、SDGｓについて学習しました。朝の会で、ＳＤＧｓについてファシリテーターの先生からお話をお聞きし、午前中にクラスごとにカードゲーム（模擬体験型学習）をしました。世界の状況メーターを考えながら、班ごとに人生のゴールを達成するためにはどんなミッションを行えばいいか、考えながらカードを交換して活動していました。

SDGｓカードゲームでは、前半と後半の間に、ふりかえりタイムがあります。振り返りタイムの前は、自分の班のミッションを達成することばかりになりがちですが、振り返りを行うと、世界の状況を考えて、協力し合ってよりより世界を作ろうとしていました。すばらしいです。

６時間目は、本年度最後の委員会活動がありました。１年間の活動の振り返りを行っていました。委員会活動では、児童のみなさんが学校生活をよくするために活動してくれています。ありがとう！

今日のメニューは、「チキンハンバーグ」、「ほうれん草のサラダ」、「キャロットスープ」、コッペパンでした。今日は、雪のため、牛乳の配送が届かず、牛乳はありませんでした。申し訳ございません。牛乳なしでも、子どもたちが給食を食べやすいように、給食調理人さんたちが、キャロットスープは、水分を多めにして作ってくださいました。

２年生の音楽の様子です。「リメンバー・ミー」という歌を声をそろえて歌っていました。参観日に体育館で披露する歌です。

１年生の朝の学習の様子です。漢字ドリルをしていました。みんな集中して、一字一字ていねいに書いていました。

今朝の学校の様子です。一面の雪景色でした。子どもたちは、めずらしい雪を丸めて遊んでいました。運動場の雪も、１０時過ぎには、すべて解けました。

今朝は、２時間目から児童が登校しました。急な登校時間変更にもかかわらず、ご協力をいただき、誠にありがとうございました。また、本校は坂道が多く児童の登校にあたり、見守りをしてくださった方々に感謝申し上げます。

現在JRが運転見合わせ中のため、多数の教職員の出勤が遅れることが予想されます。そのため、本日は２時間目からの開始といたします。集団登校は９時１０分に集合場所を出発するようにしてください。路面が凍っている場所がありますので、十分注意して登校してください。

現在、冬型の強い低気圧の影響で、雪が降っています。
明日、暴風雪警報を発表する可能性があります。
その場合、次のリンクをご覧ください。
https://hirakata.schoolweb.ne.jp/weblog/index.p...

尚、警報の有無にかかわらず、交通機関の停止等で、職員が出勤できない場合は臨時休校となることがあります。

放課後は、授業を参観した教員ごとにグループに分かれて研究協議を行いました。神戸常盤大学から山下敦子教授にお越しいただき、国語科の授業づくりについて、ご指導をいただきました。今回の公開授業は、１年間の授業づくり研究の集大成です。１年間ご指導いただいた枚方市教育委員会の方々や山下先生に心より感謝申し上げます。

６年生の公開授業（研究授業）の様子です。「さまざまな生き方について考えよう。（プロフェッショナル）」という単元で、説明文の学習でした。文章の中にでてくるプロフェッショナルたちについて考え、意見を深めていく内容でした。

５年生の公開授業（研究授業）の様子です。「テクノロジーの進歩について考えよう（弱いロボットだからできること）」という単元で、説明文の学習です。多角的にとらえるために、友だちとの意見交流を活発に行っていました。

６時間目は、公開授業（研究授業）がありました。３年生は、「心が動いたことを詩で表そう。」という単元の学習でした。宿題で考えてきたテーマについての言葉を集める授業でした。友だちと交流し、ことばをたくさん集めていました。

今日のメニューは、「ほきのみそだれ」、「すまし汁」、「にびたし」、ごはん、牛乳でした。「ほき」は白身の魚です。一口サイズにしてあげたものに、みそ風味のたれをからめた料理でした。あじつけがおいしくて、ごはんがすすみます。ごちそうさまでした。