各クラス反省として２学期のできていた点、できていなかった点についてパワーポイントを作成して発表していました。
学年反省では、良かった点として、朝の読書が静かに取り組めたこと、iPadの使い方が良かった点をあげていましたが、反省点としては授業態度があげられていました。
最後に学年教師から３学期は３年生になる準備期間となること、時間の管理を行いONとOFFを作ること、生徒指導に関しては、お年玉に関係してお金のトラブルやSNSのトラブルなどに関する話がありました。

各クラス・学年から２学期のできていたところ、できていなかったところ、入試を控えた３学期に向けてについて発表していました。「入試に向けてクラスでサポートして全員で頑張りましょう」「残り少ない中学校生活となる３学期楽しみましょう」など話をしていました。
また、学協から３学期学年全体で取り組む内容について発表がありました。
最後に学年教師、各担任から入試への準備・心がけ、非認知能力の大切さ、冬休みの過ごし方、卒業に向けて充実した３学期にしようなどの話をしました。
さすが３年生聴く姿勢、進行の仕方など大変よくできていました。

各クラスから「２学期のよかったところ、できていなかったところ、３学期に向けて」についてそれぞれクラスで話し合ったこと発表していました。
また、学年全体として「２学期のよかったところ、できていなかったところ、３学期に向けて」についても学年代表が発表し、「３学期もみんなで頑張りましょう」と締め括っていました。
その後、自主学習ノートキャンペーンの表彰が行われ、数多くのページを自主学習した個人優秀賞２名にメダルと賞状が、班として多くのページを自主学習した班の表彰が行われました。とても素晴らしい自主学習ノートが廊下に掲示されています。
最後に、学年の生徒指導担当者、各担任から、２学期成長したこと、３学期に向けて、冬休み中健康で事件・事故に巻き込まれないように話していました。

校内研修を行いました。
「友だち作りの力を育てる　ソーシャルスキルトレーニング」と題して、これまで研究されてきたPEERSプログラムについて本校のスクールカウンセラーで小児発達学博士・臨床心理士の山田智子先生にご講演をいただきました。
　また、本校養護教諭により心肺蘇生法・AEDの操作方法について実際のダミー人形を活用した実践も行いながらの研修でした。これからも積極的に学び続ける教職員でありたいと思います。

２学期の終わりの大掃除です。
空調のフィルター掃除も丁寧に一生懸命に取り組んでいました。
自宅の掃除もお手伝いしてください。
お疲れ様でした。

今年最後の給食です。今日のメニューは、ローストチキン、コロコロソテー、チンゲン菜の炒め物、白菜のクリームシチュー、レーズンパンです。
冬の寒い時には体が温まるシチューは、肉や野菜をスープで長時間火にかける煮込み料理のことです。クリームシチューは、日本発祥の料理で、大正時代から存在したそうで、戦後学校給食に取り入れられたことから一般の家庭に広がったそうです。
今日のメニューボードはクリスマスツリーが付けられ、またカラフルに色チョークで書かれていました。
来年の給食は始業式の翌日１月１１日（水）からです。楽しみにしています。

３学期から男女共修で取り組む「ダンス」の曲、振り付けなどを実際の映像を見ながら各クラスで決めていました。

来年１月１１日に実施される大阪府チャレンジテストの過去問題に挑戦です。タブレットでQRコードを読み取り真剣に取り組んでいました。

公立高等学校の受験を考えている３年生の生徒を対象に「自己申告書」の書き方講座が開かれていました。
頑張ってきたこと、経験してきたことから自分は何を学んできたのかなど、それぞれの中学校生活を振り返りながら下書きに励んでいました。
頑張れ！３年生！

今日のメニューは、たらの甘酢あんかけ、人参のナムル、ブロッコリーのサラダ、フルーツ杏仁です。
明日は冬至です。冬至には語尾に「ん」のつく食べ物を食べると縁起が良いとされてきているそうです。そのことから、今日の給食には、「れんこん」「にんじん」「あんにん」と「ん」のつく食べ物が３つ入っています。
ごちそうさまでした。

少人数授業でNETも入り授業を進めていました。

懇談期間中、学校図書館は特別開館・イベントをしています。
放課後に関わらず、多くの生徒がこの特別開館に来館していました。
イベントでは、１冊借りると抽選箱からカプセルを引き、その番号に応じて手作りの栞をもらえます。図書委員の生徒たちがしっかりと役割を果たしていました。

漢詩の学習をしていました。
月と酒をこよなく愛した李白の詠んだ詩をもとに作者（李白）が詠んでいる場所や心情について意見を出し合っていました。最後はNHK for schoolをもとに詠んだ情景について確認していました。

管理棟の玄関、２階には、各学年の生徒が美術で作成した作品が掲示、陳列してあります。
懇談やオープンスクール、保護者集会の折にはぜひご覧ください。
写真は、各学年の作品の一部です。

全学年での取組みとして、各クラスの教室の前に生徒が考えたそれぞれの人権に対する思いを人権標語として表し、その作品を掲示しています。写真は、１年生のものです。
この他に、１年生は平和新聞を作成して教室前に掲示しています。

令和４年度枚方市菊花展表彰式に出席してきました。
今年度も菊支援員の川端繁治さんが、暑い夏の時も水や肥料を絶やさず、天候や水などに左右されやすい菊を丹精に育てていただきました。立派に育った菊は枚方市菊花展に出品され、多くの人に見ていただきました。菊花展では毎年審査が行われており、本校は「奨励賞」をいただきました。

今日のメニューは、ホキのタルタルソース、きのこソテー、カラフルソテー、ボルシチ、食パンです。
ボルシチは、ロシア・ウクライナの伝統料理です。ボルシチの赤さは、根菜の「ビーツ」の色によるものだそうです。また、「食べる輸血」と言われるほど、鉄分やカリウム、マグネシウムなどのミネラルが豊富な野菜で、さらにビタミンA,ビタミンC、食物繊維も豊富に含まれているとのことです。
ごちそうさまでした。

女子、男子ともに持久走の授業で、今日は2,000mを走っていました。

今日のメニューは、キムチピビンパ、エビしゅうまい、若布スープです。
キムチは、塩漬け白菜や大根などの野菜を「ヤンニョム」という調味料と一緒に漬け込んだ発酵食品です。乳酸菌も多く含まれるので、腸内環境を整え、免疫力を高めてくれます。
いただきます。

先日の全クラスで行われた人権学習を受け、本日は元大阪人権博物館学芸員で、現在、LLP(有限責任事業組合）「あとりえ西濱」代表の太田恭治さんをお招きしテーマ「皮の文化の担い手たち」と題して被差別部落問題について学習をしました。「白なめし革づくり」の工程の動画を視聴し、白なめしした実際の皮やさまざまな皮を手に取りながら、「皮多」身分と呼ばれた経緯、事前学習に対する質問、見聞きした実際のお話などを熱い思いでお話をいただきました。